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1、 《平面鏡成像》
【知識(shí)點(diǎn)津】
1.探究平面鏡成像的特點(diǎn)。
2.學(xué)會(huì)平面鏡成虛像作圖。
3.利用平面鏡成像特點(diǎn)解決一些生活中遇到的問題。
【自學(xué)檢測(cè)】
1.平面鏡所成的像是________像,像與物體的大小________,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離________,像與物關(guān)于平面鏡________。
2.物理學(xué)中把能呈現(xiàn)在光屏上的像稱為________像;不能在光屏上呈現(xiàn),只能用眼睛直接看到的像稱為________像。
3.探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,用的器材主要有_____________、________、________、________、___
2、_____等。
【學(xué)測(cè)同步】
知識(shí)點(diǎn)1、平面鏡成像的特點(diǎn)
例1、小強(qiáng)身高1.5米,站在豎直放置的平面鏡前1.2米處照鏡子,則他在鏡中的像高_(dá)______米,像到他本人的距離為_______,他以0.5米/秒的速度在垂直平面鏡的方向上走近平面鏡時(shí),他相對(duì)于他的像的速度是______________。
對(duì)應(yīng)練習(xí):
小文站在豎直放置的平面鏡前3米處,看到了鏡中自己的像,這是由于光的________現(xiàn)象形成的,她的像到鏡子的距離為________米,當(dāng)她向鏡子走近1米時(shí),像到她的距離是________米。
知識(shí)點(diǎn)2、平面鏡成像作圖
例2、如圖所示,由點(diǎn)光源S發(fā)出的光,經(jīng)平面鏡反射后,
3、其中一條反射光線經(jīng)過A點(diǎn),試完成其光路圖。
對(duì)應(yīng)練習(xí):
根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出鏡中的像(或鏡前的物體)
《平面鏡成像》鞏固練習(xí)
【基礎(chǔ)練習(xí)】
1.平面鏡成像的特點(diǎn):(1)__________________;(2)__________________;(3)__________________;(4)__________________;(5)__________________。
2.小芳同學(xué)的身高是1.6米,站在豎直放置的穿衣鏡前1米處。鏡中她的像高是______米,她的像到鏡面的距離是______米。
3觀察平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)
4、中,下列敘述正確是(??? )
A.燭焰在平面鏡中成的像是虛像 B.若把點(diǎn)燃的蠟燭移近玻璃板,它的像變大
C.若把蠟燭的位置和它的像的位置用直線連起來,則連線與鏡面垂直
D.當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像也遠(yuǎn)離玻璃板
4、某同學(xué)突然以很快的速度向平面鏡跑去,他在鏡中像的大小及像與人間的距離將(???)
A.像變大,人和像間的距離變大 吧吧 B.像變大,人和像的距離變小
C.像大小不變,人和像間的距離不變 D.像大小不變,人和像間的距離變小
5、如右圖所示都是時(shí)鐘在平面鏡中成的像,它們的實(shí)際時(shí)間是甲:??????? ;乙:???
5、??? 。
6、在研究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,在桌面上豎立一塊___________作為平面鏡。實(shí)驗(yàn)時(shí),要使鏡后的物體與鏡前相同的像完全重合,這是為了_____________________________。
【知識(shí)拓展】
1、在檢查視力時(shí),眼睛與視力表的距離保持5m遠(yuǎn),若人通過平面鏡觀察視力表,當(dāng)視力表與平面鏡相距2m時(shí),則人與平面鏡的距離應(yīng)為( ?。〢.1m B.2m C.3m D.4m
2、水平桌面上豎直放置一平面鏡,欲使鏡面前小球滾動(dòng)方向與鏡中小球移動(dòng)方向垂直,那么鏡面前小球滾動(dòng)方向與鏡面的夾角(???)A.90° B.60° C.45° D.30°
3、如圖4所示,陽光與水平地面的夾角為60°,欲使陽光照射到豎直的深井底部,應(yīng)將平面鏡放到與地面的夾角多大的位置上?(關(guān)鍵:先做出光路圖)
4、如圖5所示,兩平面鏡相交成60°角一束光線AO射到平面鏡MP上,光線經(jīng)兩平面鏡反射后,與AO重合但方向相反,則AO與平面鏡MP的夾角α為:(????? )
A.30° B.45° C.60° D.90°
5、如圖6,A、B是由同一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的反射光線,試完成光路圖并確定S的位置。