《河北省豐寧滿族自治縣窄嶺中學(xué)八年級物理上冊 1.2 運動的描述學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省豐寧滿族自治縣窄嶺中學(xué)八年級物理上冊 1.2 運動的描述學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(通用)(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、運動的描述 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)知道機械運動的概念;(2)知道參照物的概念,知道判斷物體的運動情況時需要選定參照物;(3)理解物體的運動和靜止是相對的;二、課上導(dǎo)學(xué)請同學(xué)們觀察圖片:(注意乘客、司機、小孩之間的對話:)看完圖片后有何想法?小孩和司機到底誰說的對呢?知識點一:機械運動1、 請同學(xué)們觀察課本16頁幾幅圖:觀察后有何發(fā)現(xiàn)?_。我們周圍的山脈、樹木、房屋以及教室里的課桌,平時我們說它們是靜止的,是它們真的不動嗎?2、根據(jù)以上所舉的例子,你能發(fā)現(xiàn)物體在運動時的共同特點嗎?回答:物體的_發(fā)生了變化。請同學(xué)們回答上面三幅圖中的運動物體各相對于什么物體位置發(fā)生了改變。答:_訓(xùn)練二:1、(B級)
2、把書本放在桌子上,課本上發(fā)一把尺子,用手推動課本使課本沿著桌面運動。則:(1)選擇桌子為參照物,書本是_的,尺子是_。(2)選擇課本為參照物,桌子是_的,尺子是_。(3)選擇尺子為參照物,桌子是_的,課本是_。2、(B級)有一首歌的歌詞唱道:“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”,這里選取的參照物是( )A、地面 B、云朵C、人 D、月亮3、(B級)“烏云遮住了月亮”, 這里選取的參照物是( )A、地面 B、烏云C、人 D、月亮知識點三:運動和靜止的相對性螞蟻 相對于石頭是 的,相對于樹葉是 的;書本 相對于桌子 是的,相對于尺子是 的;乘客 相對于地面是 的,相對于汽車是 的。訓(xùn)練三、(B級)(返回
3、課前的情景導(dǎo)入:)1、司機是以_為參照物說乘客是靜止的;小孩是以_為參照物說乘客真快。2、就本情景,學(xué)生自己選擇參照物,說明另外物體的運動與靜止的情況?教師:請同學(xué)們看課本18頁的幾幅圖:考慮:要想完成收割任務(wù),拖拉機和聯(lián)合收割機之三、典型例題:四、當(dāng)堂訓(xùn)練五、達(dá)標(biāo)測評:六、課后作業(yè): 日期:_(1) 哈雷彗星相對于_的位置發(fā)生了改變;(2) 獵豹相對于_的位置發(fā)生了改變;(3) 蝸牛相對于_的位置發(fā)生了改變。訓(xùn)練一:(A級)如圖所示的兩幅圖中,請你觀察并判斷兩車的運動情況( )A、卡車運動轎車靜止 B、卡車靜轎車運動C、兩車都運動 D、兩車都靜止知識點二:參照物以上面螞蟻搬運樹葉為例。問:(
4、1)選擇地面上的石頭為標(biāo)準(zhǔn),螞蟻相對石頭的位置_(“發(fā)生”或者“沒發(fā)生”)改變,我們就說螞蟻是_的。(2)選擇螞蟻搬運的樹葉為標(biāo)準(zhǔn),螞蟻相對樹葉的位置_(“發(fā)生”或者“沒發(fā)生”) 改變,我們就說螞蟻是_的。對于同一只螞蟻我們有時說它是運動的,有時說它是靜止的,它到底是運動還是靜止到底與什么有關(guān)系呢?間應(yīng)滿足什么條件?要想完成空中加油任務(wù),加油機和受油機之間應(yīng)滿足什么條件?答:兩個物體的_相同,_相同。訓(xùn)練四:(B級)甲乙兩個同學(xué)并肩走在林蔭路上,當(dāng)以甲為參照物時,乙是_的;當(dāng)以乙為參照物時,甲是_的;若以地面為參照物時,甲、乙都是_的。三.達(dá)標(biāo)檢測1、(A級)如圖所示是特技跳傘運動員在離地面3000米的高空表演時形成的一定造型。以A運動員為參照物,B運動員是_的(選填“靜止”或“運動”)。2、(B級)寫出下列各例中的參照物:(1) 夏天,蚊蟲在燈下飛舞;_(2) 秋天,落葉紛紛飄落;_(3) 乘車時,你會發(fā)現(xiàn)路旁的樹木不斷被甩在身后。_3、(B級)小說鏡中緣中,寶云問奶公家鄉(xiāng)有什么趣聞,奶公說:“前幾天刮了一陣大風(fēng),把咱家的一口井突然刮到墻外去了?!比缟蠄D所示,奶公選擇的參照物是( )A房屋 B、大樹 C、石頭路 D、籬笆墻A房屋 B、大樹 C、石頭路 D、籬笆墻