《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學八年級語文上冊杜甫詩三首學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學八年級語文上冊杜甫詩三首學案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、25 杜甫詩三首 【學習目標】 1、總體感知詩歌內(nèi)容，了解詩意，體會詩情，背誦詩篇。 2、了解詩人杜甫的生平，分析他的詩歌風格變化的原因。 3、理解詩歌的思想內(nèi)容。 一、預習案 1、資料積累——走近杜甫 杜甫是我國文學史上偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白并稱“李杜”。他的詩歌大膽地揭露了當時統(tǒng)治集團的腐朽，廣泛而尖銳地反映出人民的苦難和社會矛盾，內(nèi)容深刻。他的許多優(yōu)秀作品顯示了唐代由盛轉衰的歷史過程，因此被稱為“詩史”。現(xiàn)在我們要集中學習的是他在不同時期創(chuàng)作的三首詩歌，從中可我們以看出作者思想的發(fā)展變化和當時的社會狀態(tài)。 2、杜甫“三吏”指：《新安吏》《石壕吏》《潼關吏》。 “三

2、別”指：《新婚別》《垂老別》《無家別》。 3、解釋下面加粗的詞。 （1）造化鐘神秀　鐘： （2）陰陽割昏曉　陰：　　　　　 陽： （3）會當凌絕頂　會當： （4）渾欲不勝簪　渾： （5）吏呼一何怒　一何： （6）老翁逾墻走　逾：　　　　　 走： （7）急應河陽役　應： （8）獨與老翁別　別： 二、探究案 望岳 1、了解寫作背景。 2、朗讀詩歌，探究： （1）《望岳》這首詩歌描寫了泰山怎樣的特點？從哪些句子中可以看出來？ （2）有人說“陰陽割昏曉”中“割”字用得極妙，你能說明理由嗎？

3、（3）“會當凌絕頂，一覽眾山小”，兩句，體現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情? （4）賞析“會當凌絕頂，一覽眾山小?！? （5）這首詩表達了作者什么思想感情？ 春望 1、了解寫作背景。 2、朗讀詩歌，探究： （1）詩中哪幾聯(lián)照應了題目中的“春”字？ （2）你怎樣理解"感時花濺淚，恨別鳥驚心"一句。 （3）賞析千古名句"烽火連三月， 家書抵萬金。" （4）“白頭搔更短，渾欲不勝簪”應怎樣理解？ （5）此詩將眼前景、胸中情融為一體，談談這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？ （6）《春望》與《望岳》比較，詩歌風格發(fā)生了怎樣的變化？ 石壕吏 1、了解寫作背景 2、朗讀詩歌，合作探究 （1）“吏呼一何怒！婦啼一何苦！”用了什么修辭方法？怎樣理解這句話？ （2）老婦“致詞”一段可分幾層？層意是什么？ （3）為什么差吏抓丁要利用夜間呢？ （4）《石壕吏》體裁是什么？本文的中心人物是誰？事件是什么？ （5）《石壕吏》一文表達作者怎樣的感情？ （6）老婦人對戰(zhàn)爭的態(tài)度怎樣？ 訓練案 配套練習冊109-111頁一、二題 【我的反思】（請學生從“自主預習是否充分、課堂是否積極參與、分層目標是否達成”等方面進行反思，在反思中不斷提高。）