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江蘇省南通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)物理上冊 13.1 初識(shí)家用電器和電路教案2 蘇科版

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1、課題:初識(shí)家用電器和電路主備內(nèi)容二次備課(備課人:_)【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能1.能識(shí)別通過不用電器電能的轉(zhuǎn)化 2.知道電路的組成及各組成部分的作用3.知道什么是電路的通路、開路、短路及其危害 4.知道什么是電路圖,電路圖的意義過程與方法1.通過認(rèn)識(shí)不同的用電器,會(huì)進(jìn)行分類2.通過拆裝手電筒,能識(shí)別簡單的電路情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和愿望,增強(qiáng)節(jié)約用電的意識(shí)教學(xué)重點(diǎn):電路的組成,電路中各元件的作用,按要求畫電路圖教學(xué)難點(diǎn):按要求畫電路圖【教學(xué)重點(diǎn)】電路的組成,電路中各元件的作用,按要求畫電路圖【教學(xué)難點(diǎn)】按要求畫電路圖【教學(xué)過程】一、引入新課隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,各種新型電器應(yīng)

2、運(yùn)而生,使我們的生活發(fā)生了日新月異的變化。下面請(qǐng)同學(xué)們討論和交流各自家庭中用到的電器和它們的用途。二、探究新知在學(xué)生討論和交流的基礎(chǔ)上總結(jié):家用電器的功能 電源的作用和分類用電器是利用電能進(jìn)行工作的裝置。用電器與電源接通后,可以將電能轉(zhuǎn)化為我們所需要的能電源:是能持續(xù)供電的裝置。從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)來看,電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。對(duì)外供電時(shí),是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的裝置。常見的電源有:直流電源和交流電源。最常用的直流電源有干電池、蓄電池等。電池有正、負(fù)兩極,正極用“”表示,負(fù)極用“” 表示。當(dāng)直流電源對(duì)用電器供電時(shí),電流由電源的正極通過用電器流向負(fù)極。2.組織學(xué)生分組討論怎樣對(duì)各種各

3、樣的家用電器進(jìn)行分類活動(dòng) 1討論和交流各自家庭中用到的電器和它們的用途名稱用途電源類型電能轉(zhuǎn)化成的主要能量形式交流電直流電內(nèi)能機(jī)械能光能聲能電燈照明收音機(jī)電飯煲手電筒活動(dòng)2:觀察手電筒1、按下開關(guān)按鈕,觀察電燈的發(fā)光情況。2、觀察手電筒內(nèi)的電池是怎樣安裝的?后蓋與電池是怎樣連接的?觀察開關(guān)按紐的結(jié)構(gòu),了解它的作用。3、旋開手電筒的前部進(jìn)行觀察,電燈是怎樣安裝的?活動(dòng)3:怎樣使一個(gè)小電燈亮起來1. 利用電池、小電燈、燈座、開關(guān)和導(dǎo)線,組織學(xué)生把上述器材連接起來,使開關(guān)能控制電燈的發(fā)光和熄滅2. 連接電路時(shí)要注意什么? 開關(guān)在連接時(shí)必須斷開導(dǎo)線連接電路元件時(shí),將導(dǎo)線的兩端連接在接線柱上,并順時(shí)針旋

4、緊不允許用導(dǎo)線把電池的兩端直接連接起來3.組織學(xué)生討論:電路中有哪些組成部分? 各部分的作用是什么?教師總結(jié):電路:用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)等元件組成的電流路徑叫電路電路的組成部分:電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線各部分元件在電路中的作用電源維持電路中有持續(xù)的電流,為電路提供電能 導(dǎo)線連接各電路元件的導(dǎo)體,是電流的通道用電器利用電流來工作的設(shè)備 開關(guān)控制電路通、斷4.教師重復(fù)實(shí)驗(yàn),觀察當(dāng)開關(guān)閉合,打開或直接把電源的正負(fù)極用導(dǎo)線連接起來所發(fā)生的現(xiàn)象,通路處處連通的電路開路因某一處斷開而使電路中沒有電流的電路短路直接用導(dǎo)線將電源正、負(fù)極相連的電路。短路是非常危險(xiǎn)的,可能把電源燒壞。5. 觀察圖13-6認(rèn)

5、識(shí)常用電路元件的符號(hào),并會(huì)畫。五、教學(xué)電路圖生活中,我們通常要把電路的連接情況表示出來,如果把電池、電燈等物體原樣畫出來,既麻煩又不清楚,你有什么辦法嗎?定義:用規(guī)定電路元件符號(hào)表示電路元件實(shí)物連接的圖叫電路圖畫電路圖的基本規(guī)則1 電路元件的符號(hào)要標(biāo)準(zhǔn)。 2電路圖要畫橫平豎直,簡潔、美觀。3要注意所畫符號(hào)與實(shí)物的對(duì)應(yīng)性。 4電路元件的符號(hào)均勻分布在電路中,具有對(duì)稱性。例題在圖2的四個(gè)電路圖中,開關(guān)S閉合后,能使小燈泡L1和L2都正常發(fā)光的圖是當(dāng)堂練習(xí)1電燈、電鈴、電風(fēng)扇、電視機(jī)等用電來工作的設(shè)備都叫 2不論電路是簡單的還是復(fù)雜的,組成電路總離不開 、 、 、和 這四種元件在電路中提供電能的是

6、,消耗電能的是 ,輸送電能的是 ,控制電能輸送的是 3用符號(hào)表示電路連接情況的圖叫做 4干電池和蓄電池都是利用 變化來供電的從能量轉(zhuǎn)化角度,它們工作時(shí)把 能轉(zhuǎn)化為 能,蓄電池充電時(shí)把 能轉(zhuǎn)化為 能5電路接通時(shí),電路中就有電流,接通的電路叫 電路斷開時(shí),線路中無電流,斷開的電路叫 導(dǎo)線直接接在電源兩極上,電流不經(jīng)過用電器的電路叫 6要想電路中得到持續(xù)的電流,必須滿足兩個(gè)條件;第一, ;第二, 7下列符號(hào)中不屬于用電器的是 ( )8畫出下列元件的電路符號(hào): 電燈 電鈴 電池組 交叉相連的導(dǎo)線 開關(guān) 電池 電動(dòng)機(jī) 交叉不相連的導(dǎo)線9絕不允許用電線把電源的兩極直接連接起來,是因?yàn)椋?)A有觸電的危險(xiǎn) B電路中沒有電流C電流太小會(huì)損壞電源 D電流太大會(huì)損壞電源10如圖1,在開關(guān)和小燈泡之間連接兩個(gè)金屬夾A和B,在兩個(gè)金屬夾之間分別接入硬幣、塑料尺、鉛筆芯、橡皮,閉合開關(guān)后,能使小燈泡發(fā)光的是( )A硬幣和橡皮 B硬幣和鉛筆芯C橡皮和塑料尺 D鉛筆芯和塑料尺教學(xué)反思:

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