《湖北省武漢市陸家街中學八年級物理 第九章 電與磁 第七節(jié) 磁生電導學案（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖北省武漢市陸家街中學八年級物理 第九章 電與磁 第七節(jié) 磁生電導學案（無答案）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課 題第九章 電與磁 第七節(jié) 磁生電 第 課時授課教師學生姓名班級學習時間設 計 人導學目標1、知道電磁感應現(xiàn)象2、知道發(fā)電機的工作原理。3、了解交流發(fā)電機的主要構造。4、知道什么是交流電，能區(qū)分交流電和直流電。5、知道我國生產和生活用的交流電的周期是0.02秒、頻率是50赫茲的含義。學習要點重點難點考點易錯點電磁感應及能量轉化 發(fā)電機的工作原理 電磁感應現(xiàn)象、交流電的周期頻率電動機與發(fā)電機 知識鏈接課前導學重做奧斯特實驗，請同學們觀察后回答：1、此實驗叫什么實驗？2、它揭示了一個什么現(xiàn)象？3、電流周圍存在著磁場，即電能生磁.那么逆向思維將會怎么樣？（先找學生帶著感情朗讀課本第一自然段，然后請

2、學生提出問題）（1）磁能否生電？（2）怎樣能使磁生電？課中導學【小組活動】一、什么情況下磁能生電1、實驗探究：什么情況下磁可以生電（1）按照課本完成課本探究實驗，并完成下列表格： 次序實 驗 條 件電流表指針反應1置閉合電路的部分導體于磁場中，且保持導體與磁場相對靜止。2更換強磁體，增強磁場，仍保持導體與磁場相對靜止。3把單根導線換成匝數(shù)很多的線圈，仍保持導體與磁場相對靜止。4維持上實驗器材不變，使導線在磁場中沿不同方向運動。2、 叫電磁感應現(xiàn)象， 叫感應電流3、思考：要產生感應電流需要哪些條件？【小組活動】二、發(fā)電機觀察手搖發(fā)電機，閱讀課本，完成下列問題：1、發(fā)電機的構造：2、發(fā)電機的原理：

3、 3、能的轉換：【小組活動】三、交流電1、 叫交流電，交流電的特點是2、 頻率(1) 叫頻率 (2)頻率的單位是（3）我國家庭電路的電流頻率是 ，表示的意義是_。3、周期（1） 叫周期 （2）周期的單位是（3）周期與頻率的關系是課堂檢測1、如圖所示，蹄形磁鐵位于水平木板上。當導體棒向右運動時，電流表的指針向左偏轉。則能使電流表的指針向右偏轉的是 ( )A導體棒豎直向上運動 B磁鐵和導體棒以相同的速度同時向右運動C導體棒不動，使磁鐵向左運動 D對調磁鐵的磁極，并使導體棒向右運動2、 關于電磁感應，下列說法正確的是：( )3、 A、用磁感線可以形象地描述磁場 B、發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的4、

4、 C、奧斯特實驗說明了電流周圍存在磁場 D、放在磁場中的導體一定受到磁場力的作用5、6、 關于電磁感應現(xiàn)象的討論，下列說法正確的是 ( )7、 A電能生磁，磁不能生電 B發(fā)電機發(fā)電的過程能量不會轉化8、 C在電磁感應現(xiàn)象中產生的電流叫感應電流 D導體在磁場中往復運動產生的電流方向不變9、10、 下列關于電磁現(xiàn)象的說法中，正確的是 ( )11、 A通電導體在磁場中受力的方向只與電流方向有關12、 B光纖不導電，不會產生電磁感應現(xiàn)象，所以光纖通信不會受外界電磁場的干擾13、 C閉合電路的一部分導體在磁場中運動時，導體中就一定會產生感應電流14、 D電磁鐵的磁性強弱只與線圈中的電流大小有關15、16、 發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是 ( )17、 A法拉第 B焦耳C奧斯特 D安培18、19、 如圖所示的實驗裝置圖中能夠說明電磁感應現(xiàn)象的是 ( )7、1831年，英國物理學家 利用磁場產生 的條件和規(guī)律，進一步揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系。8、導體在 中運動而產生電流的現(xiàn)象，是一種 。產生的電流叫做 。課堂檢測