《湖南省株洲縣祿口鎮(zhèn)中學八年級物理上冊《第二章 聲現(xiàn)象》復習學案 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省株洲縣祿口鎮(zhèn)中學八年級物理上冊《第二章 聲現(xiàn)象》復習學案 （新版）新人教版（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二章 聲現(xiàn)象 班級 姓名 組長基礎知識清單一、聲音的發(fā)生和傳播1、聲音是由物體的 而產(chǎn)生的，聲音的傳播需要 ， 不能傳聲。2、聲音在介質中以 的形式傳播的，聲速跟介質的 種類 有關，還跟介質的有關。3、15時，聲音在空氣中的傳播速度是： m/s。二、我們怎樣聽到聲音1、人的耳朵主要由 、 、 、 、 等構成。2、聲音引起鼓膜的振動，這種振動經(jīng)過 及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，再傳給人的大腦，人就聽到聲音了，這就是人感知聲音的基本過程。3、人可以通過 和 兩種途徑感知聲音。三、聲音的特性1、聲音的特性有 、 、 。2、音調由物體振動的 決定， 越高，音調越高； 越低，音調越低。3、響度由物體振動的

2、決定， 越高，響度越大； 越小，響度越小。此外，響度還與 有關。4、音色是由 本身決定的。不同發(fā)聲體的材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色不同。四、噪聲的危害和控制1、從物理學的角度看，噪聲是發(fā)聲體做 振動時發(fā)出的聲音；從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。2、減弱噪聲的途徑有： 、 、?；A知識演練A級1、某同學在探究聲音的產(chǎn)生條件時，先用鑼槌敲擊鑼面發(fā)聲，然后用手按住鑼面，鑼聲就消失，鑼聲消失的原因是（ ）A、手擋住了鑼聲發(fā)出的聲音 B、手使鑼面振動加快C、手使鑼面停止了振動 D、以上判斷都不對2、聲音在不同物質中傳播的速度大小不同

3、。根據(jù)小資料知道：多數(shù)情況下，聲音在氣體中的速度比在液體中 ，在固體中的速度比在液體中 ，聲音在空氣中的傳播速度受 影響。3、聲音遇到障礙物能向相反方向傳播。一個同學向一口枯井的井底大喊一聲，經(jīng)過兩秒聽到回聲，那么這口枯井的深度大約是多少米？（聲速按340米/秒計算）4、流星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音，這是因為（ ）A、月球表面受到撞擊時不發(fā)聲 B、撞擊聲太小，人耳無法聽到C、月球表面沒有空氣，聲音無法傳播 D、撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波。4、老師在查寢時，即使看不清同學們，但只要聽到聲音，便知道誰在講話。這是根據(jù)聲音的哪種特征來判定的（ ）A、響度 B、音色 C、音調 D、頻率5、在日常生活中，

4、常用“高聲大叫”、“低聲細語”來形容人說話的聲音，這里的“高”、“低”是指聲音的（ ）A、音調 B、響度 C、音色 D、音調和響度6、某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅在2秒內做了700次振動，頻率是多少？人類能聽到嗎？7、控制噪聲是城市環(huán)境保護的主要項目之一。下列措施中不能減弱噪聲的是（ ）A、市區(qū)內禁止機動車鳴笛 B、城市街道兩旁和空地多種草、多植樹C、在一些主要干道旁設置噪聲監(jiān)控設備 D、在汽車的排氣管上裝消聲器8、為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對高速公路兩側單位、居民的干擾，常在高速公路兩側立有一定高度的隔聲板，這種減弱噪聲的措施屬于（ ）A、在聲源處減弱噪聲 B、在傳播過程中

5、減弱噪聲C、在人耳處減弱噪聲 D、以上說法都不正確9、科學考察工作者為了測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過14秒收到回波信號，該處海水深 米（聲音在海水中的傳播速度約1500米/秒）。這種方法（填“能”或“不能”）用來測量地球和月亮之間的這種距離。因為 。10、醫(yī)生用聽診器為病人診病，聽診器運用了聲音 （填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的（填“音調”或“響度”）。11、小明用不同的力敲擊鼓面，他研究的是（ ）A、音色與用力大小的關系 B、響度與振幅的關系C、音調與用力大小的關系 D、音調與振幅的關系12、幾個相同的玻璃杯

6、中盛有不同高度的水，敲擊時發(fā)出的聲音音調不同，這是由于聲音的（ ）A、振幅不同 B、音色不同 C、頻率不同 D、響度不同13、釣魚時不能大聲喧嘩，是因為魚聽到人聲就會被嚇跑，這說明：（）A、只有空氣能傳播聲音B、空氣和水都能傳聲C、聲音在空氣中的速度比水中的小D、聲音從水中傳入人耳需要一定時間14、正在拉二胡的一位同學不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是：（）A、使二胡發(fā)出的音調不同B、為了獲得更好的音色C、為了獲得更大響度D、阻止琴弦振動發(fā)聲15、向水面某點扔一石頭，和這點距離相等的鳥和魚最先聽到聲音的是：A、魚B、鳥C、同時D、無法判斷16、用硬紙片在梳子上滑動，當紙片滑動加快時，梳子發(fā)出

7、的聲音：A、音調越高B、響度越大C音色越好D、沒有區(qū)別17、“B超”是利用超聲波來診斷病情的，但人們都聽不到它發(fā)出的聲音，是因為：（）A、聲音太小B、超聲波無法傳入人耳C、超聲波頻率太小D、超聲波的頻率大于人耳能聽到的聲音頻率18、我們在利用音叉做實驗時，用小錘首先輕敲一下，然后重敲一下，兩次聽到的聲音是：（）A、響度不同B、音調不同C、音色不同D、都不相同19、挑選瓷器時，常常輕輕敲它一下，用耳朵靠近它聽來判斷是否破損，這是根據(jù)：（）A、音調B、響度C、音色D、以上都需要B級20、下列哪些聲音是噪聲：（）教室里老師講課聲馬路上拖拉機聲飛機的轟鳴聲劇場里悠揚的音樂聲汽車的喇叭聲，人們的叫罵聲A

8、、B、C、D、21、一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜，究其原因你認為正確的是：（）A 、可能是大雪過后，行駛的車減少，噪聲減少B、可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用C、可能大雪過后，大地銀裝素裹，噪聲被反射D、可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度較慢22、下列現(xiàn)象表明聲能傳遞能量的是A、利用“B超”對孕婦做常規(guī)檢查 B、漁船利用聲納探測魚群C、蝙蝠利用超聲波探測昆蟲的位置和速度D、人突然暴露在150d的噪聲環(huán)境中，鼓膜會破裂出血23.城市里有“超聲波潔牙”美容店，超聲波之所以能潔牙，是因為 ( )A.超聲波是清潔劑 B.超聲波傳遞去污信息C.超聲波發(fā)生反射 D.超聲波引起液體的振動，振動

9、把污垢去除24.小明家對面的住戶搞裝修房間，影響了他的學習和休息，為了減小影響，他設計了幾個方案，你認為最佳的方案是（ ）A.將門窗關緊 B.用棉花塞住耳朵C.將門窗打開，同時用棉花塞住耳朵 D. 將門窗關緊，同時用棉花塞住耳朵25.下面幾種現(xiàn)象中，能說明聲音可以在水中傳播的是（ ）A.用光將魚吸引到網(wǎng)內 B.魚被岸上人說話的聲音嚇跑C.在岸上聽見河水流動的聲音 D.在岸上聽見波浪拍擊海岸巖石發(fā)出轟鳴聲26.百米賽場上，如果計時員是從聽到槍聲開始計時，他所測到的運動員成績比實際成績要（ ）A.完全一樣 B.好一些 C.差一些 D.無法判斷27.為了減弱噪聲對人的干擾，下列措施可行的是（ ）A.

10、將噪聲大的機器換成噪聲小的機器 B.在馬路和住宅間設立屏障或植樹造林C.在耳朵中塞上一小團棉花 D.關閉所有聲源28.甲同學把耳朵貼在長鐵管的一端，乙在另一端敲一下這根鐵管，則甲同學聽到的情況是（ ）A.響一下，聲音是從鐵管傳來 B. 響一下，聲音是從空氣傳來C. 響二下，聲音先從空氣傳來 D. 響二下，聲音先從鐵管傳來29.常用“震耳欲聾”來形容人說話聲音的（ ）A.音調 B.響度 C.音色 D.都有可能30.下面敘述中錯誤的是（ ）A.聲音可以在空氣中傳播 B.聲音可以在液體中傳播C.聲音可以在大海中傳播 D.聲音可以在任何空間下傳播31.電子琴能模仿各種樂器，在技術上解決的關鍵是能模仿各

11、種樂器發(fā)出聲音的（ ）A.響度 B.音調 C.音色 D.節(jié)奏32.下列屬于噪聲的是（ ）A.音樂廳里演奏的“命運”交響曲 B.在家里，幾名同學旁若無人地引吭高歌C.教師在教室里講課 D.尖釘在鋁鍋上劃出的聲音C級33、登山隊員在雪山上攀登時不許高聲叫喊，只能借助手勢互通消息，你知道這是怎么回事嗎？34、一架噴氣式飛機的速度是聲音的速度的1.5倍，飛行高度為2720m ,水平方向飛行，當你聽到飛機在你頭頂上方的轟鳴聲時，抬頭觀看飛機已飛到你前方多遠（水平距離）的地方？35往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，因為 ( )A隨著水位升高，音調逐漸升高。B 隨著水位的升高，音調逐漸

12、降低。C灌水過程中音調保持不變，音響越來越大。D灌水過程中音調保持不變，音響越來越小。36、人有兩只耳朵，可以確定發(fā)聲體的位置是由于：（）A、對同一聲音，兩只耳朵感受到的強度不同B、對同一聲音，兩只耳朵感受到的時間有先后C、對同一聲音，兩只耳朵感受到振動的步調有差別D、以上三種原因都存在答案：基礎知識清單一、1、振動 介質 真空 2、波 溫度 3、340二、1、外耳道 半規(guī)管 聽小骨 耳蝸等 2、聽小骨 3、空氣傳聲 骨傳聲三、1、音調、頻率、音色 2、頻率 頻率 頻率 3、振幅 振幅 振幅 與聲源的距離 4、發(fā)聲體四、1、無規(guī)則 2、從聲源處減弱 從傳播途徑減弱 從人耳處減弱基礎知識演練1、C 2、慢 快 溫度 3、340m 4、C B 5、B 6、350HZ 7、C8、B 9、10500 不能 月球上沒有傳聲的介質 10、傳遞信息 響度 11、B 12、C 13、B14、A 15、A 16、A 17、D 18、A 19、C