《陜西省西安市慶安中學(xué)2020屆九年級物理上冊 14.3 歐姆定律的應(yīng)用（四）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省西安市慶安中學(xué)2020屆九年級物理上冊 14.3 歐姆定律的應(yīng)用（四）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇科版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、14.3 歐姆定律的應(yīng)用（四）策略與反思糾錯與歸納【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過分析開關(guān)斷開、閉合引起的變化電路，進(jìn)一步分析電路的連接方式，鞏固歐姆定律及應(yīng)用。2、會分析由開關(guān)斷開、閉合而引起電路狀態(tài)的變化，以及電流表、電壓表示數(shù)的變化。【重點難點】重點：分析開關(guān)斷開、閉合引起的變化電路。難點：判斷電路中電流表和電壓表示數(shù)的變化?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】建立自信，克服困難，嘗試新知1 電路狀態(tài): 電路的三種狀態(tài)有： 、 、 電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的是： ；將導(dǎo)線與用電器并聯(lián)，電流只經(jīng)過導(dǎo)線，而不經(jīng)過用電器，這就叫局部短路。 如下圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，能正常工作的用電器是： 老師在你身邊老師和你一起來回顧近期

2、學(xué)過的知識2. 串、并聯(lián)電路 串聯(lián)電路：用電器 連接起來，有 條電流路徑； 并聯(lián)電路：用電器 連接起來，有 條電流路徑； 在等效電路中，電流表可相當(dāng)于 ，電壓表可相當(dāng)于 。3. 歐姆定律表達(dá)式為 ；推導(dǎo)公式為U= ，R= 。4. 串聯(lián)電路 并聯(lián)電路 電流關(guān)系： ； 電流關(guān)系：電壓關(guān)系： ； 電壓關(guān)系：電阻關(guān)系： ； 電阻關(guān)系：5如圖所示，當(dāng)開關(guān)S斷開時，有電流通過的電阻是： ；當(dāng)開關(guān)S閉合后，有電流通過的電阻是： ，它們的連接方式是 。6. 如圖所示電路，當(dāng)滑片向左滑動時，各電表的示數(shù)如何變化？【合作探究】升華學(xué)科能力，透析重難點例1、在如圖所示的電路中,電阻R1=4,R2=2,電源電壓保持不

3、變,當(dāng)開關(guān)S1,S3斷開,S2閉合時，電流表的示數(shù)為0.5A；當(dāng)開關(guān)S1，S3閉合，S2斷開時，電流表的示數(shù)為_A解析： 開關(guān)問題的基本解題思路是先明確不同的開關(guān)狀態(tài)所對應(yīng)的電路狀態(tài)； S1,S3斷開,S2閉合時，電流通過的電阻是 ，連接方式是 ，電流表測量的是： 當(dāng)開關(guān)S1，S3閉合，S2斷開時，電流通過的電阻是 ，連接方式是 ，電流表測量的是： 解答：（寫出解題過程）練習(xí)：如圖1所示電路，電源電壓恒定不變當(dāng)S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)為3 V；當(dāng)S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數(shù)為9 V，則R1R2為()A13 B31C12 D21例2、如圖所示的電路中，R1，R2均為定值電阻，電源

4、電壓不變閉合開關(guān)S1、S2兩電表均有示數(shù)；再斷開開關(guān)S2，則電流表示數(shù)_電壓表示數(shù)_（選填“變大”，“變小”或“不變”）解析： S1、S2閉合時，R1被 ，電路中，電流僅通過 ，電壓表測量的是 。 S2斷開時，R1，R2的連接方式是 ，電壓表測量的是練習(xí)2. 如圖所示，電源電壓不變，R1、R2為定值電阻，開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表A與電壓表V1、V2均有示數(shù)。當(dāng)開關(guān)S2由閉合到斷開時，下列說法中正確的是（ ）A電壓表V1示數(shù)不變B電流表A示數(shù)不變C電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變D電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變例3、如圖所示的電路中，各個元件均能正常工作，當(dāng)開關(guān)閉合后，下列說

5、法正確的是（ ）A 兩表指針明顯偏轉(zhuǎn)B 兩表指針幾乎不動C 電流表有明顯偏轉(zhuǎn) 電壓表不動D電壓表有明顯偏轉(zhuǎn) 電流表不動解析：由于電壓表內(nèi)阻很大，（等效為一個 ），所以使得電路中的電流 ，但電壓表顯示的是練習(xí)3. 在如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)，電路正常工作，但過了一段時間，小燈泡發(fā)生斷路，這時（ ）A 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小B 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大C 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大D 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小【當(dāng)堂訓(xùn)練】-技能拓展應(yīng)用，搭建晉級平臺1、如圖所示，電源電壓恒定，閉合開關(guān)S1、S2，電壓表示數(shù)為9 V，電流表示數(shù)為1.5 A；斷開開關(guān)S2，電壓表示

6、數(shù)為6 V則R1和R2的阻值分別是()A6 2 B6 3 C4 2 D4 3 2、如圖所示，電源電壓不變當(dāng)開關(guān)S閉合時，電流表的示數(shù)為0.8 A，開關(guān)S斷開后，電流表的示數(shù)改變了0.5 A則R1與R2的阻值之比為()A135 B35 C53 D5133、如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，只閉合開關(guān)S1時，燈泡L發(fā)光；如果再閉合S2，則()A兩個電流表的示數(shù)都變大 B燈泡L的亮度變小C電路的總電阻變小 D電壓表的示數(shù)變小圖1 圖2 圖34、如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，燈L1和L2均發(fā)光。一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）A. 燈

7、L1斷路 B. 燈L2斷路C. 燈L1短路 D. 燈L2短路5、如圖所示，開關(guān)S1閉合，當(dāng)S2由1擲到2，電流表和電壓表的示數(shù)變化情況是（ ）A電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大B電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變C電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變D電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變小能力提升：1、某同學(xué)在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測量未知電阻Rx的阻值，圖中無法實現(xiàn)測量Rx阻值的電路圖是()2、在一個電路中安裝了兩盞電燈一個開關(guān)一個電源閉合開關(guān)兩盞電燈能正常發(fā)光要用探究在一個電路中安裝了兩盞電燈、一個開關(guān)、一個電源，閉合開關(guān)兩盞電燈能正常發(fā)光。要用探究方法來判斷這兩盞電燈的連接方式是串聯(lián)還是并聯(lián)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了討論，四個同學(xué)都發(fā)表了自己的觀點。以下哪個觀點可以推斷這兩盞電燈肯定是串聯(lián)的（ ）A開關(guān)能同時控制這兩盞燈的亮與滅B用電流表分別測出這兩盞燈都發(fā)光時的電流，發(fā)現(xiàn)電流不相等C用電壓表分別測出這兩盞燈都發(fā)光時兩端的電壓，發(fā)現(xiàn)它們的電壓相等D用電壓表分別測出這兩盞燈都發(fā)光時兩端的電壓，發(fā)現(xiàn)它們的電壓不相等小結(jié)：