《湖南省湘潭市鳳凰中學(xué)2020屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 天體運動檢測試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省湘潭市鳳凰中學(xué)2020屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 天體運動檢測試題（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、湖南省湘潭市鳳凰中學(xué)2020屆高考物理一輪復(fù)習(xí) 天體運動檢測試題 類型題： 萬有引力定律的直接應(yīng)用【例題1】下列關(guān)于萬有引力公式的說法中正確的是（ ）A公式只適用于星球之間的引力計算，不適用于質(zhì)量較小的物體B當兩物體間的距離趨近于零時，萬有引力趨近于無窮大C兩物體間的萬有引力也符合牛頓第三定律D公式中萬有引力常量G的值是牛頓規(guī)定的【鞏固1-1】設(shè)想把質(zhì)量為m的物體，放到地球的中心，地球的質(zhì)量為M，半徑為R，則物體與地球間的萬有引力是（ ）AB無窮大C零D無法確定【鞏固1-2】設(shè)想人類開發(fā)月球，不斷地把月球上的礦藏搬運到地球上假如經(jīng)過長時間開采后，地球仍可看成均勻球體，月球仍沿開采前的圓軌道運動

2、則與開采前比較（ ）A地球與月球間的萬有引力將變大B地球與月球間的萬有引力將減小C月球繞地球運動的周期將變長 D月球繞地球運動的周期將變短類型題： 重力加速度g隨離高度h變化情況【例題2】設(shè)地球表面的重力加速度為g，物體在距地心4R（R是地球半徑）處，由于地球的引力作用而產(chǎn)生的重力加速度g，則g/g，為（ ）A、1； B、1/9； C、1/4； D、1/16?！眷柟?-1】火星的質(zhì)量和半徑分別約為地球的和，地球表面的重力加速度為g，則火星表面的重力加速度約為（ ）(A)0.2 g(B)0.4 g(C)2.5 g(D)5 g類型題： 用萬有引力定律求天體的質(zhì)量和密度【例題3】下列幾組數(shù)據(jù)中能算出

3、地球質(zhì)量的是（萬有引力常量G是已知的）（ ）A地球繞太陽運行的周期T和地球中心離太陽中心的距離rB月球繞地球運行的周期T和地球的半徑rC月球繞地球運動的角速度和月球中心離地球中心的距離rD月球繞地球運動的周期T和軌道半徑r【鞏固3-1】已知地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道半徑r=1.491011m， 公轉(zhuǎn)的周期T=3.16107s，求太陽的質(zhì)量M。【鞏固3-2】宇航員在一星球表面上的某高處，沿水平方向拋出一小球。經(jīng)過時間t，小球落到星球表面，測得拋出點與落地點之間的距離為L。若拋出時初速度增大到2倍，則拋出點與落地點之間的距離為L。已知兩落地點在同一水平面上，該星球的半徑為R，萬有引力常數(shù)為G。求該星球的

4、質(zhì)量M?！纠}】某行星的衛(wèi)星，在靠近行星的軌道上運動，若要計算行星的密度，唯一要測量出的物理是（ ）A行星的半徑 B衛(wèi)星的半徑 C衛(wèi)星運行的線速度 D衛(wèi)星運行的周期【鞏固3-3】如果某行星有一顆衛(wèi)星沿非?？拷撕阈堑谋砻孀鰟蛩賵A周運動的周期為T，則可估算此恒星的密度為多少?【鞏固3-4】中子星是恒星演化過程的一種可能結(jié)果，它的密度很大。現(xiàn)有一中子星，觀測到它的自轉(zhuǎn)周期為T=s。問該中子星的最小密度應(yīng)是多少才能維持該星的穩(wěn)定，不致因自轉(zhuǎn)而瓦解。計算時星體可視為均勻球體。(引力常數(shù)G=6.6710m/kgs)【鞏固4-2】兩個星球組成雙星，它們在相互之間的萬有引力作用下，繞連線上某點做周期相同的勻

5、速圓周運動?，F(xiàn)測得兩星中心距離為R，其運動周期為T，求兩星的總質(zhì)量。 r1 r2m1 m2【鞏固4-3】在光滑桿上穿著兩個小球m1、m2，且m1=2m2，用細線把兩球連起來，當盤架勻速轉(zhuǎn)動時，兩小球剛好能與桿保持無相對滑動，如圖所示。此時兩小球到轉(zhuǎn)軸的距離r1與r2之比為（ ）A11B1 C21D12【鞏固4-4】宇宙中存在一些離其他恒星較遠的、由質(zhì)量相等的三顆星組成的三星系統(tǒng)，通常可忽略其他星體對它們的引力作用，已觀測到穩(wěn)定的三星系統(tǒng)存在兩種基本的構(gòu)成形式：一種是三顆星位于同一直線上，兩顆星圍繞中央星在同一半徑為R的圓軌道上運行；另一種形式是三顆星位于等邊三角形的三個頂點上，并沿外接于等邊三

6、角形的圓形軌道運行，設(shè)每個星體的質(zhì)量均為m。（1）試求第一種形式下，星體運動的線速度和周期；（2）假設(shè)兩種形式下星體的運動周期相同，第二種形式下星體之間的距離應(yīng)為多少？類型題： 人造衛(wèi)星的變軌運動的一組問題【例題5】“神舟三號”順利發(fā)射升空后，在離地面340km的圓軌道上運行了108圈。運行中需要多次進行 “軌道維持”。所謂“軌道維持”就是通過控制飛船上發(fā)動機的點火時間和推力的大小方向，使飛船能保持在預(yù)定軌道上穩(wěn)定運行。如果不進行軌道維持，由于飛船受軌道上稀薄空氣的摩擦阻力，軌道高度會逐漸降低，在這種情況下飛船的動能、重力勢能和機械能變化情況將會是（ ）A動能、重力勢能和機械能都逐漸減小B重力

7、勢能逐漸減小，動能逐漸增大，機械能不變Qv2v3Pv4v1C重力勢能逐漸增大，動能逐漸減小，機械能不變D重力勢能逐漸減小，動能逐漸增大，機械能逐漸減小【鞏固5-1】 如圖所示，某次發(fā)射同步衛(wèi)星時，先進入一個近地的圓軌道，然后在P點點火加速，進入橢圓形轉(zhuǎn)移軌道（該橢圓軌道的近地點為近地圓軌道上的P，遠地點為同步軌道上的Q），到達遠地點時再次自動點火加速，進入同步軌道。設(shè)衛(wèi)星在近地圓軌道上運行的速率為v1，在P點短時間加速后的速率為v2，沿轉(zhuǎn)移軌道剛到達遠地點Q時的速率為v3，在Q點短時間加速后進入同步軌道后的速率為v4。試比較v1、v2、v3、v4的大小，并用小于號將它們排列起來_。Q123P【

8、鞏固5-2】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后經(jīng)點火，使其沿橢圓軌道2運行，最后再次點火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3。軌道1、2相切于Q點。軌道2、3相切于P點（如圖），則當衛(wèi)星分別在1，2，3，軌道上正常運行時，以下說法正確的是（ ）A衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道上的速率B衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道上的角速度C衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的加速度D衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度類型題： 人造天體的交會對接問題【例題6】關(guān)于航天飛機與空間站對接問題，下列說法正確的是（ ）A先讓航天飛機與空間站在同一軌道上，

9、然后讓航天飛機加速，即可實現(xiàn)對接B先讓航天飛機與空間站在同一軌道上，然后讓航天飛機減速，即可實現(xiàn)對接C先讓航天飛機進入較低的軌道，然后再對其進行加速，即可實現(xiàn)對接D先讓航天飛機進入較高的軌道，然后再對其進行加速，即可實現(xiàn)對接類型題： 衛(wèi)星的運動參量與軌道半徑的關(guān)系【例題7】兩顆人造衛(wèi)星A、B繞地球做圓周運動，周期之比為，則軌道半徑之比和運動速率之比分別為（ ）A BC D類型題： 地球同步衛(wèi)星問題【例題8】關(guān)于“亞洲一號”地球同步通訊衛(wèi)星，下述說法正確的是（ ）A已知它的質(zhì)量是1.24 t，若將它的質(zhì)量增為2.84 t，其同步軌道半徑變?yōu)樵瓉淼?倍B它的運行速度為7.9 km/sC它可以繞過北

10、京的正上方，所以我國能利用其進行電視轉(zhuǎn)播D它距地面的高度約為地球半徑的5倍,所以衛(wèi)星的向心加速度約為其下方地面上物體的重力加速度的m2Bm1AO類型題： 衛(wèi)星的追及問題【例題9】如右圖所示，有A、B兩個行星繞同一恒星O做圓周運動，旋轉(zhuǎn)方向相同，A行星的周期為T1，B行星的周期為T2，在某一時刻兩行星第一次相遇（即兩行星距離最近），則（ ）A經(jīng)過時間t=T2+T1，兩行星將第二次相遇B經(jīng)過時間，兩行星將第二次相遇經(jīng)過時間，兩行星第一次相距最遠ABD經(jīng)過時間,兩行星第一次相距最遠【鞏固9-1】A、B兩行星在同一平面內(nèi)繞同一恒星做勻速圓周運動，運行方向相同，A的軌道半徑為r1，B的軌道半徑為r2，已知恒星質(zhì)量為，恒星對行星的引力遠大于得星間的引力，兩行星的軌道半徑r1r2。若在某一時刻兩行星相距最近，試求：（1）再經(jīng)過多少時間兩行星距離又最近？（2）再經(jīng)過多少時間兩行星距離最遠？類型題： 求天體的第一宇宙速度問題【例題10】若取地球的第一宇宙速度為8 km/s，某行星的質(zhì)量是地球質(zhì)量的6倍，半徑是地球的1.5倍，這順行星的第一宇宙速度約為（ ）A. 2 km/s B. 4 km/s C. 16 km/s D. 32 km/s