《三年級下冊英語教案-Unit 5 Do you like pears？ 第5課時_ 人教（PEP）（2014秋）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《三年級下冊英語教案-Unit 5 Do you like pears？ 第5課時_ 人教（PEP）（2014秋）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 第五課時? 教學目標 1.能聽、說、認讀單詞watermelon, strawberry, grape及句子I don't like watermelons. Me, neither. 2.能朗讀Let's chant部分的歌謠。 3.能夠獨立完成Start to read,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。 教學重點 認讀單詞watermelon, strawberry和grape。 教學難點 1.單詞watermelon和strawberry的發(fā)音。 2.能理解句子Me, neither.的意思。 3.掌握單詞strawberry的復數形式strawberries

2、,并在句子中運用復數名詞。 教學準備 教師:與本課時相關的錄音、單詞卡片、課件、圖片。 學生:課本。 教學方法 1.直觀教學法 教師利用實物展示Let's learn 部分的名詞:watermelon, strawberry, grape。 2.兒歌說唱教學法 教師和同學一起跟唱Let's chant中的歌謠,在歌謠中體會英語課堂的趣味性,體會名詞復數的用法。 3.任務教學法 班級同學分組,一名同學問:Do you like bananas? 另一名同學根據自己的喜好作肯定回答或否定回答,然后,提問的同學把自己組員的情況說給全班同學聽。 教學過程 Step 1: Wa

3、rm-up/Revision 游戲:猜一猜 教師用卡片遮住單詞,讓學生猜猜是什么水果。播放歌曲An apple a day,學生們邊聽邊傳遞裝有水果卡片的盒子。音樂停,拿到盒子的學生抽出一張卡片,讀出這個詞。 Step 2: Presentation 1.教師導入本課幾個表示水果的單詞。注意:我們通常看到的是一串葡萄,所以一般說grapes。 2.教師出示只露出一角的圖片,讓學生猜測是什么水果,打開之后是watermelon,說出句型I don't like watermelons. Me, neither. 3.教師再出示草莓圖片,引出單詞strawberry。 4.讓學生聽L

4、et's learn 部分的錄音,一邊聽一邊指著書上的圖。并出示strawberry的單詞卡,讓學生拼讀s-t-r-a-w-b-e-r-r-y。 5.教師出示單詞卡,請學生當小老師,帶著大家一起讀,然后將卡片貼在黑板上。 Step 3: Practice 1.看誰拿得快 首先,復習本課的3個單詞(grapes, watermelon, strawberry),學生邊讀教師邊把卡片貼在黑板上,將全班分成兩隊,給學生一個run to the watermelon的命令。排在隊首的學生向放有watermelon的圖卡和單詞卡處跑,并且用手摸一下這兩張卡片。哪組學生先摸到卡片便可加一分。 2

5、. Let's chant (1)播放錄音并提問:What fruit did you hear? 學生回答并拿出相對應的卡片。 (2)學生跟讀錄音,注意語音語調。 (3)學生小組內練習并展示。 Step 4: Consolidation 1.魚尾配對游戲 在硬紙板上分別畫出魚的身體和尾巴,并剪下來,在魚的身體上寫上漢字(草莓,葡萄,西瓜),尾巴上寫上英文(strawberry, grapes, watermelon),將其分散貼在黑板上或放在桌子上,每個同學輪流上前把魚和魚尾接上,并且正確地讀出漢語和英語。 2.Start to read (1)首先根據第一幅圖,教師問:Do

6、 you like strawberries?學生回答: Yes, I do./No, I don't. (2)教師扮演三幅圖中的人物,分別向學生提問,學生根據自己的喜好做出回答。 (3)完成Read and match部分的連線活動。 Step 5: Sum-up 師生一起回顧本課時所學內容: 1.單詞:grapes, watermelon, strawberry。 2.句子:Do you like strawberries? Yes, I do./No, I don't. Step 6: Homework 1.聽錄音,給家長讀單詞和Let's chant部分的內容。

7、 板書設計 Unit 5　Do you like pears? —I don't like watermelons.　—Me, neither. —Do you like strawberries?　—Yes, I do. 　/ No, I don't.　 grapes　 　 strawberry　　 watermelon 與本課相關的趣味知識 水果歌謠 apple, apple是蘋果,蘋果apple大又紅; orange, orange是橙子,橙子orange圓又扁; banana, banana是香蕉,香蕉banana黃澄澄; gr

8、ape, grape是葡萄,葡萄grape一串串; peach, peach是桃子,桃子peach像紅心; pineapple, pineapple是菠蘿,菠蘿pineapple小孔多; mango, mango是芒果,芒果mango人人愛; watermelon, watermelon是西瓜,西瓜watermelon似蜜甜; pear, pear是梨子,梨子pear脆又甜; 水果富含維生素,小朋友們都喜歡。 教學反思 本課是一節(jié)詞匯課,精心設計了一些活動和游戲,學生在喜歡的活動和游戲中自主完成了教學任務,取得了很好的效果。而且利用實物和圖片進行問答練習提高了學生的學習興趣,通過游戲環(huán)節(jié)鞏固了所學的單詞,strawberry, grape, watermelon; Star to read部分根據圖片選擇正確句子,培養(yǎng)了學生的交際運用能力和分析問題的能力,為孩子的閱讀發(fā)展奠定了基礎。