《2019-2020學年高中歷史 課時作業(yè)10 俄國彼得一世的改革 岳麓版選修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學年高中歷史 課時作業(yè)10 俄國彼得一世的改革 岳麓版選修1（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時分層作業(yè)(十) (建議用時：35分鐘) [基礎(chǔ)達標練] 1．彼得一世上臺后，曾微服出訪歐洲，并在某個國家的造船廠認真學習造船技術(shù)，還拿到了畢業(yè)證書，這個國家是(　　) A．荷蘭　　 B．英國 C．法國 D．瑞典 【解析】　根據(jù)所學知識可知，彼得一世是在荷蘭學習了造船技術(shù)。 【答案】　A 2．1693年的一天，沙皇彼得一世面對浩瀚的海洋心潮澎湃，立志要使俄國面向西方，成為海上強國。之后，他大刀闊斧地進行改革。彼得一世改革的內(nèi)容是(　　) A．鼓勵商品進口 B．推廣平民教育 C．廢除農(nóng)奴制度 D．建立新式海軍 【解析】　根據(jù)所學知識可知，只有D項屬于彼得一世改

2、革的內(nèi)容。 【答案】　D 3．17世紀彼得一世的改革中，最能體現(xiàn)當時世界潮流的措施是(　　) A．發(fā)展工商業(yè) B．加強中央集權(quán) C．倡導(dǎo)先進的科技文化 D．加強軍事力量 【解析】　17世紀世界正處于由封建主義向資本主義過渡時期，因此發(fā)展工商業(yè)最符合世界的潮流。 【答案】　A 4．彼得一世在法令中規(guī)定：沙皇陛下就是專制的群王，服從于他是上帝的旨意。世界上沒有一個人的事他不該管。沙皇的周圍，只有顧問和圣旨的執(zhí)行者。這反映出彼得一世(　　) A．加迫農(nóng)民服役 B．強制農(nóng)奴勞動 C．加強中央集權(quán) D．推行西方文明生活方式 【解析】　本題主要考查理解能力。題干的核心是指沙皇

3、的專制，D項與材料不符；A、B兩項是C項的具體表現(xiàn)；C項加強中央集權(quán)有利于加強專制，符合題意。 【答案】　C 5．彼得一世說：“金錢是戰(zhàn)爭的命脈?！睘榇怂扇〉拇胧┯?　　) ①鼓勵私人開辦企業(yè)　②工廠主可以購買農(nóng)奴充當勞動力?、郯凑諝W洲方式改造俄國軍隊?、軐嵭兄厣讨髁x A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【解析】　本題實質(zhì)考查彼得一世經(jīng)濟方面改革的措施。③是屬于軍事方面的內(nèi)容，故排除含③的選項即可。 【答案】　A 6．馬克思說：“彼得一世改革確實是現(xiàn)代俄國政策的創(chuàng)立者?！薄艾F(xiàn)代俄國政策”是指(　　) A．資本主義政策 B．中央集權(quán) C．發(fā)展工業(yè)

4、 D．歐化政策 【解析】　發(fā)展工業(yè)可以使俄國經(jīng)濟迅速邁向近代化，并進而影響到政治、思想等各個方面，以促進整個俄國的近代化。 【答案】　C [能力提升練] 7．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　正如俄羅斯哲學家別爾嘉耶夫所說：“彼得大帝的改革完全是不可避免的，以前的進程為其做了準備，同時它又是帶有強制性的上層革命……” 材料二　彼得一世用野蠻制服了俄國的野蠻。 ——馬克思 (1)列舉體現(xiàn)“彼得的強制性改革”的例子。 (2)結(jié)合材料概括俄國歷史的特點。 【解析】　第(1)問，結(jié)合彼得一世改革的內(nèi)容回答即可。第(2)問，材料說明俄國在彼得一世改革后步入近代化，對外擴張，成為歐洲強

5、國。 【答案】　(1)彼得一世強迫貴族子弟必須進學?；蛉鈱W習，規(guī)定不畢業(yè)不準結(jié)婚或進入軍隊服役；不服從命令的，就剝奪其特權(quán)。 (2)特點：崇尚武力、講究近代化、農(nóng)奴勞作、對外擴張、成為歐洲強國。 8．閱讀下面材料，回答問題。 材料　國家行政的革新……他把俄國秩序仿照歐洲制度來加以改造。 經(jīng)濟性的革新……為了增加國家收入，施行了人頭稅，強迫一切男性農(nóng)民，不分老幼，都必須繳納，又開辦了許多呢絨織造廠和其他編織廠。在這些工廠里做工的都是農(nóng)奴和工人……政府貸款給商人去建設(shè)新的工廠。 彼得一世為保證商人得到足夠的勞動者，把整個農(nóng)村的農(nóng)民都劃給工廠了。 教育……彼得一世極注重教育，甚至強

6、制施行。派遣貴族子弟到國外去學習造船和外國語，并開辦了一些學校。 ——雷達科夫《蘇聯(lián)通史簡編》 (1)上述材料包含了彼得一世改革的哪些內(nèi)容？ (2)根據(jù)材料內(nèi)容并結(jié)合所學知識，說說你對彼得一世改革的看法。 【解析】　題干材料介紹了彼得一世在國家行政、經(jīng)濟、教育方面的革新措施。從具體實行的措施看，體現(xiàn)出彼得一世對歐洲文化的模仿和對興辦手工工場的鼓勵，以及對教育的重視。在具體實施過程中，是用極其粗暴的手段推行的，改革中沒有觸及俄國的社會基礎(chǔ)——農(nóng)奴制。 【答案】　(1)包含了政治、經(jīng)濟、文化教育等方面的內(nèi)容。 (2)彼得一世的改革，加強了中央集權(quán)，一定程度上增加了政府的收入；而且注重教

7、育，提高了國民的素質(zhì)，培養(yǎng)了大批人才。但是，彼得一世的改革是用極其粗暴的手段推行的，而且沒有觸及俄國的社會基礎(chǔ)——農(nóng)奴制。 9．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　金銀是財富的唯一代表，國家一切經(jīng)濟活動和經(jīng)濟政策的目的都是為了獲取金銀；國內(nèi)貿(mào)易不能增加國內(nèi)的貨幣數(shù)量，只有對外貿(mào)易才是獲得和增加貨幣的源泉；對外貿(mào)易中必須使每筆交易和對每一個國家保持順差，以使金銀流入本國，順差流入的金銀必須窖藏起來，通過金銀積累增強國家力量；為了保證國際貿(mào)易的順差，國家必須積極干預(yù)經(jīng)濟，即一方面以高關(guān)稅限制商品尤其是奢侈品的輸入，以防止金銀流出；另一方面，以政府補貼鼓勵輸出，換取金銀流入。 ——《經(jīng)濟研究參考

8、》 材料二　金錢是戰(zhàn)爭的命脈。 ——彼得一世 材料三　彼得一世設(shè)立新權(quán)力機構(gòu)——參政院，以取代領(lǐng)主杜馬。參政院成員大多為非名門貴族代表，由彼得一世親自指定。全國劃分為50個省，由沙皇和中央直接管轄。他還推行重商主義政策，凡本國能生產(chǎn)的物品，或限制或禁止進口。 ——《世界通史》 (1)材料一體現(xiàn)了怎樣的經(jīng)濟政策？根據(jù)材料概括其主要內(nèi)容。 (2)材料二說明彼得一世在改革中推行這一政策的目的是什么？ (3)你如何認識這一政策的客觀進步性？ (4)根據(jù)材料二、三，概括彼得一世改革的內(nèi)容。并結(jié)合所學知識分析彼得一世改革的性質(zhì)。 【解析】　第(1)問，由材料一中關(guān)鍵信息“國家必須積極干預(yù)

9、經(jīng)濟”“政府補貼鼓勵輸出”可知，該政策是重商主義，其內(nèi)容依據(jù)材料一歸納、概括即可。第(2)問，抓住材料二中“戰(zhàn)爭”一詞可知其目的。第(3)問，根據(jù)所學知識進行分析。第(4)問，內(nèi)容從材料中概括，性質(zhì)結(jié)合彼得一世改革的措施回答。 【答案】　(1)經(jīng)濟政策：重商主義。主要內(nèi)容：金銀是財富的標志和國家一切經(jīng)濟活動的目的，獲得金銀的手段是發(fā)展對外貿(mào)易并保持貿(mào)易順差，必須通過國家干預(yù)以保證貿(mào)易順差。 (2)為了滿足軍隊經(jīng)費的需要。 (3)客觀上為資本主義的發(fā)展提供了資本原始積累，促進了資本主義的發(fā)展。 (4)內(nèi)容：按照歐洲方式改造俄國軍隊，實行征兵制，重視發(fā)展海軍；為滿足軍隊經(jīng)費的需要進行經(jīng)濟改革，鼓勵私人開辦企業(yè)；推行重商主義；提高國家收入。 性質(zhì)：俄國的工廠是通過購買農(nóng)奴來充當勞動力的，勞動者沒有人身自由，依然是農(nóng)奴，所以彼得一世的改革鞏固的是貴族地主和商人的統(tǒng)治，只是為對外擴張創(chuàng)造條件，并不是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，而是沙皇專制王朝推行的封建性質(zhì)的改革。但改革受西方資本主義發(fā)展的影響，也帶有資本主義色彩，客觀上促進了俄國工商業(yè)的發(fā)展。 - 4 -