《貴州省遵義市習水縣樹人學校七年級歷史 《第8課 璀璨的文學藝術》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《貴州省遵義市習水縣樹人學校七年級歷史 《第8課 璀璨的文學藝術》教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 貴州省遵義市習水縣樹人學校七年級歷史 《第8課 璀璨的文學藝術》教案 教學目標：以李白、杜甫等唐代偉大詩人的詩歌及詩句為例，了解唐代詩歌所取得的偉大成就和唐代樂舞的主要成就； 通過學習，知道敦煌莫高窟是我國偉大的藝術寶庫，能體會到其中的藝術魅力，感受到古代先人的偉大創(chuàng)造力，提高鑒賞美的能力，培養(yǎng)學生愛國的情感和保護文物的意識。 本課重點： 了解唐詩的偉大成就；敦煌莫高窟。 本課難點： 對文學藝術中美的鑒賞力、理解力的培養(yǎng)。 流程： 一、千古吟詠的唐詩 環(huán)節(jié)一：競賽競猜活動。 競賽以小

2、組為單位進行唐詩拉力賽，必須背出題目、作者、內(nèi)容，循環(huán)進行，以堅持到最后的為勝。 通過剛才的活動，可以看得出來，同學們掌握了不少唐詩，但是事實上我們所了解的僅是冰山上的一角，僅《全唐詩》中留下姓名的詩人就有二千三百多人和詩作近五萬首。中國現(xiàn)代文學大師魯迅說：我認為一切好詩都被唐人做完了。那么是什么原因使得唐詩如此繁榮呢？ 環(huán)節(jié)二：想一想 1.唐詩繁榮的原因有哪些？ 2. 唐朝詩歌繁榮，人才輩出，其中最有名的是誰？ 環(huán)節(jié)三：走近李白杜甫 1.欣賞李白杜甫詩歌中名句（各小組上課展示），體會李杜詩歌的特點并說出來。 2.為

3、什么杜甫的詩歌風格特點與李白的有如此大差異？ 在強盛的唐朝，不僅出現(xiàn)了空前繁榮的詩歌，還有歌有舞。 二、 “觀者如山”的樂舞 1.教材中介紹了哪幾段樂舞，除此之外你還知道哪些著名的樂舞？ 2.《霓裳羽衣舞》：根據(jù)你所了解的知識，你認為當時誰跳的最好？ 三、 敦煌藝術 1.面對莫高窟豐富的藝術寶藏，你有何的感想？ 2.據(jù)有關部門統(tǒng)計，國內(nèi)外收藏的敦煌文物約5萬余件，只有不到1萬件留在國內(nèi)。 現(xiàn)在大部分都收藏在外國的博物館中。你認為中國政府是否應向這些國家索回敦煌文物？為什么？除壁畫外，敦煌莫高窟的其他文物損壞也較嚴重。你有什么好的建議來保護它嗎？ 四、 作業(yè) 1.唐詩流傳至今的作品大致有多少首？《霓裳羽衣舞》相傳是唐朝哪位皇帝創(chuàng)作的？《秦王破陣樂》中的秦王是誰？ 2.李杜文章在，光焰萬丈長詩中的“李杜”是指誰？ 3.歷史上人們是如何贊譽李白杜甫的？ 4.“墻壁上的圖書館”和“沙漠中的美術館”指的是什么地方？ 5.“觀者如山”是杜甫描寫誰舞劍時用的詞？ 6.列舉唐朝有名的樂舞二部。