《2020屆高中語文 1.1.1《〈物種起源〉緒論》同步達標測試 蘇教版必修5》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020屆高中語文 1.1.1《〈物種起源〉緒論》同步達標測試 蘇教版必修5（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。 《物種起源》緒論 習(xí)題精選 　　一、基礎(chǔ)知識 　　1．給下列加橫線的字注音。 　　 札記（ ） 瑣屑（ ） 胚胎（ ） 槲寄生（ ） 　　2．下列句子中沒有語病的一句是（ ） 　　A．以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為重要支撐的知識經(jīng)濟革命極大地改變了人們的生產(chǎn)生活方式，加速了社會文明。 　　B．2000年全國高考語文試題中作文的命題是“答案是豐富多彩的”，范圍寬泛，充分體現(xiàn)了作文命題的開放性和創(chuàng)新性特點。 　　C．這次活動的宗旨是展現(xiàn)京劇藝術(shù)形成、發(fā)展的歷史過程，并以此來推動弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和建設(shè)社會主義精

2、神文明。 　　D．晚會上，他們神情自若，舞姿瀟灑，誰能相信他們不是年過花甲甚至年逾古稀的老人呢。 　　3．依次填入下列各句橫線上的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ） 　?、倩貒院螅?837年我就想到，如果耐心 與這問題有關(guān)的各種材料，加以整理研究，也許可以得到一些結(jié)果。 　?、谖蚁Ｍx者能夠原諒我作這些瑣屑的陳述，我之所以說明這些，是為了要表明我并沒有 地下結(jié)論。 　?、弁x詞中最值得研究的是那些非嚴格意義的同義詞，校園之星科技有限公司因為它們同中有異，使用的時候就必須有所 。 　　 A．搜集 草率 分別 B．收集 輕率 分別 　　 C．收集 草率 區(qū)別 D．搜集 輕率 區(qū)別 　　4

3、．恩格斯認為十九世紀自然科學(xué)三大發(fā)明是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　A．達爾文的進化論、能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、細胞學(xué)說和進化論。 　　B．達爾文的進化論、牛頓萬有定律、細胞學(xué)說和進化論。 　　C．剩余價值規(guī)律、能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、細胞學(xué)說和進化論。 　　D．達爾文的進化論、牛頓萬有定律、剩余價值規(guī)律。 　　5．課文第五節(jié)中“為處理這個問題和其他一切復(fù)雜事件提供最良好最可靠的線索”這句中的“這個問題”是指（ ） 　　A．解釋寄生植物的結(jié)構(gòu)與其他幾種生物的關(guān)系。 　　B．獲得動物由家養(yǎng)變異的知識。 　　C．了解生物變異及相互適應(yīng)的原因和方法。 　　D．大量的遺傳、

4、變異是可能的類選種的力量是偉大的，能使微小的變異逐漸積累起來。 　　6．關(guān)于物種起源的描述正確的一項是（ ） 　　A．關(guān)于物種或變種的起源問題，我們?nèi)杂泻芏嗟胤讲荒芙忉尅? 　　B．所謂同屬的種，都是其他已經(jīng)滅亡的種所傳下來的后代，而現(xiàn)在認為同種的各種變，都是這同種的后代。 　　C．現(xiàn)在在馬來群島研究博物的華萊斯先生，他對物種起源問題所得的一般結(jié)論，和我完全相同。 　　D．創(chuàng)造論，即每一物種都是上帝創(chuàng)造的。 　　7．下列說法符合原文意思的一項是（ ） 　　A．為什么有些物種的分布廣泛而繁多，而有些物種卻分布得狹小而稀少呢？ 　　B．生物的種和變種一樣，是由以前別的種演變而來的。

5、 　　C．本書所討論的任何一點都可以引用事實來作證，而第一論點顯然往往會引到一些與我所得到的完全相反的結(jié)論。 　　D．1844年達爾文又把這些札記加以充實，寫成他認為是正確的結(jié)論綱要。 　　8．填空。 　　達爾文，英國人，（ ） 　的奠基人，曾以（　　　?。W(xué)家的身份乘海軍勘探艦“貝格爾號”作歷時（　　　?。┠甑沫h(huán)球旅行，在（　　 　?。┖停ā　?　?。┑确矫孢M行了大量的觀察和采集，進行綜合探討，形成了（　　　?。┑母拍?。于1859年出版了震動當時學(xué)術(shù)界的《　　　　》一書。提出以（　　　?。榛A(chǔ)的進化學(xué)說，不僅說明物種是（　　　?。?，對生物　　　　也作了正確的解說，從而摧毀

6、了各種唯心主義的（　　　　）、目的論和物種（　　　?。?，并給宗教以一次沉重打擊。 　　二、閱讀下邊的文字，回答文后的問題。 　?、偕跃邉游飳W(xué)知識的人都知道，哺乳類和鳥類是分別屬于兩個不同類群的動物，哺乳動物屬于哺乳動物綱，鳥類屬于鳥綱，這兩個綱的動物無論在形態(tài)結(jié)構(gòu)上還是在生理特征上都有很大的不同。②從起源上說，鳥類和哺乳類都源于爬行動物。③然而，哺乳動物起源于3億年前從古代爬行動物中分化出來的一支，而鳥類則起源于2.6－2.4億年前從古代爬行動物中分化出來的另一支，這一支除了進化成今天的鳥類，還進化成今天的蜥蜴、蛇和鱷等動物。④因此，鳥類和蜥蜴、蛇、鱷的親緣關(guān)系更為接近，而與哺乳動物卻沒有

7、直接的共同祖先。 　　1982年，英國伊麗莎白皇家學(xué)院的科學(xué)家加德納卻提出了一種新的學(xué)說，這一學(xué)說認為（ａ），鳥類和哺乳動物并不象傳統(tǒng)觀點所認為（ｂ）的分別起源于兩支不同的古代爬行動物，而是起源于共同的祖先——“哺乳鳥”。這一鳥類和哺乳動物的共同祖先是2.25億年前從古代爬行動物中分出來的，因而鳥類和哺乳動物的親緣關(guān)系比鳥類和爬行動物更接近。與眾不同的是，加德納提出這一學(xué)說時，并不象以往的動物進化研究者那樣主要依據(jù)古代動物的化石資料，而是依據(jù)對不同動物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征的比較。加德納提出，在哺乳動物和鳥類之間存在著22個引人注目的共同特征，而且在動物界中，只有這兩個綱的動物才具有這些特征。例

8、如，這兩類動物都是恒溫動物，體內(nèi)有調(diào)節(jié)體溫的機制。此外，在心臟、頭骨、腦的結(jié)構(gòu)上，在蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)、生理和行為上，鳥類和哺乳動物都具有顯著的共同特征。根據(jù)這些共同特征，加德納推論：這兩類動物一定有共同的祖先。 　　加德納的學(xué)說一提出，在學(xué)術(shù)界就產(chǎn)生了強烈的反響。一部分生物學(xué)家認為這個學(xué)說站不住腳，加德納提出的證據(jù)并不可靠，他那種完全不依靠化石資料的方法也不足取。而另一部分生物學(xué)家卻十分推崇加德納的學(xué)說，一位法國古生物學(xué)家甚至描繪出設(shè)想中哺乳動物和鳥類的共同祖先——一種熱血恒溫的、身上同時長有羽毛和毛發(fā)的樹棲食蟲動物：“哺乳鳥”！于是，在這一本來被人認為早已解決了的問題上，研究動物進化的科學(xué)家

9、們展開了爭論。1984年8月在倫敦自然歷史和地理博物館，300位來自英國、美國、歐洲大陸的專家學(xué)者聚會，對加德納的學(xué)說進行了研究和討論。討論會不僅探討了鳥類、哺乳動物和爬行動物在進化起源上的關(guān)系，而且還對當前動物進化研究中的理論和方法進行了廣泛的討論。 　　傳統(tǒng)的動物進化觀點與加德納的學(xué)說究竟誰是誰非？在倫敦的討論會上還沒有得出一致的結(jié)論。要回答這樣的問題似乎為時尚早。然而，多數(shù)科學(xué)家樂觀地認為，在這樣重大的動物進化理論上，學(xué)術(shù)界出現(xiàn)“裂縫”，傳統(tǒng)觀點面臨挑戰(zhàn)，這都是好事。它將促使動物進化的研究出現(xiàn)新的學(xué)派和新的進展。 　　1.下邊的句子是從第一段中摘出的，指出它在原文中的位置（原文中已用

10、①②③④標出句碼）。（ ） 　　傳統(tǒng)的動物進化理論告訴我們，鳥類和哺乳動物的關(guān)系，遠不如鳥類和爬行動物那樣密切。 　　A.本段①句前面　　　B.①句和②句之間 　　C.②句和③句之間　　D.④句后面 　　2.在第二段畫橫線的句子中，兩個“認為”所認定的內(nèi)容各是什么？ 　　認為（a）： 　　認為（b）：　 　　3.下列論斷中的三項，兩種學(xué)說在看法上有分歧，把它們選出來。 　　A. 地球上存在過“哺乳鳥”。 　　B. 鳥類和哺乳動物有共同的祖先。 　　C. 在動物界中，只有鳥類和哺乳動物之間才具有共同特征。 　　D. 鳥類和哺乳動物之間的共同特征大于不同特征。 　　E.

11、鳥類和哺乳動物應(yīng)分屬于不同的綱。 　　F. 鳥類與哺乳動物的關(guān)系比鳥類和爬蟲類的關(guān)系近。 　　G. 鳥類起源的時間早于哺乳動物起源的時間。 　　H. 哺乳動物起源的時間早鳥類起源的時間。 　　4.加德納的研究方法與傳統(tǒng)研究方法的不同是： 　　A. 傳統(tǒng)觀點借助歸納，加德納借助演繹。 　　B. 傳統(tǒng)觀點主要用化石資料推論，加德納用現(xiàn)代生物的形態(tài)和生理特征推論。 　　C. 傳統(tǒng)觀點依據(jù)動物分類方法，加德納則依據(jù)現(xiàn)代生物科學(xué)研究成果。 　　D. 傳統(tǒng)觀點依靠事實推導(dǎo)，加德納利用想象建立學(xué)說。 　　參考答案： 　　一、1．（略） 2．B 3．D 4．A 5．C 6．A 7．B 　　8.進化論 博物 五年 動植物 地質(zhì) 生物進化 《物種起源》 自然選擇可變的 適應(yīng)性 神造論 不變論 　　二、1. B 　　2. 認為（a）：從“鳥類和哺乳動物并不象”到“‘哺乳鳥’” 　　認為（b）：分別起源于兩支不同的古代爬行動物 　　 3. A F H 　　4. B