《2020屆高考語文 作文備考素材 大數(shù)據(jù)豈能勾畫出鄉(xiāng)愁地圖》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020屆高考語文 作文備考素材 大數(shù)據(jù)豈能勾畫出鄉(xiāng)愁地圖（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 大數(shù)據(jù)豈能勾畫出“鄉(xiāng)愁地圖”？【素材回放】 2020年距離闔家團(tuán)圓的中秋節(jié)還有半個(gè)多月時(shí)間，網(wǎng)上一份關(guān)于“鄉(xiāng)愁”的地圖搶先出爐了。曾連續(xù)兩年制作“中國孝心地圖”的網(wǎng)友“年輕泰”再次發(fā)布2020中國鄉(xiāng)愁地圖，依次列出中國各省鄉(xiāng)愁排名。其中，江蘇、四川、安徽占據(jù)前三，東北三省排名靠后?！班l(xiāng)愁地圖”引發(fā)了網(wǎng)友們的激烈討論，甚至出現(xiàn)了各地網(wǎng)友“互掐”的畫面。江蘇省擊敗了北上廣高居“鄉(xiāng)愁”排行榜第一位，四川、安徽兩省緊隨其后，后兩者都是勞力輸出大省，或許也因此“鄉(xiāng)愁”程度更濃?！舅夭慕庾x】企業(yè)要想讓產(chǎn)品吸引更多消費(fèi)者的注

2、意，非常有必要在營銷工作中打一些情感牌，利用情感去說服消費(fèi)者主動(dòng)購買；如果硬將產(chǎn)品和情感綁架在一起，以情感甚至道德去裹挾消費(fèi)者，就是惡俗甚至無德的行為。盡孝是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，全社會(huì)都應(yīng)該積極弘揚(yáng)這種正能量。然而，盡孝的具體言行關(guān)鍵還是要靠每個(gè)家庭的成員去說、去做，任何人和企業(yè)都沒有權(quán)利站在道德的制高點(diǎn)上去指指點(diǎn)點(diǎn)，用看似大義凜然的言辭去裹挾民眾，其心何在？這不過是想掩飾自己的利欲熏心罷了?！班l(xiāng)愁地圖”繪制者以某產(chǎn)品近年來中秋銷售數(shù)據(jù)作為分析依據(jù)，可能有失偏頗，但是“鄉(xiāng)愁”卻真真切切存在于每個(gè)游子心中?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”，亙古不變的月亮，寄托了太多古今游子的思鄉(xiāng)之情。中秋又要到來

3、，拜月、猜燈謎最重要的是可以趁著節(jié)假日和家人團(tuán)聚，幸福因而蔓延開來。【適用話題】不能將花錢當(dāng)做衡量其是否孝順的唯一標(biāo)準(zhǔn)不能因?yàn)閯e人的眼光而影響自己做正確的事情倡導(dǎo)孝心回歸是善舉，不因善小而不為之，不因外界輿論壓力而不為之中華人民共和國的地圖，就是一張最好的鄉(xiāng)愁地圖，鄉(xiāng)愁在心，何處不第一？真正的鄉(xiāng)愁是不會(huì)有名序的，也不會(huì)被誰替代，鄉(xiāng)愁里只有愛，只有動(dòng)力，只有珍惜用本公司產(chǎn)品的銷售數(shù)據(jù)當(dāng)成孝心的衡量標(biāo)準(zhǔn)，還義正言辭將其偽裝為“正確的事情”，真是既荒唐又可笑孝敬是不可能出現(xiàn)排行榜的，任何有關(guān)孝心的排行榜都是不科學(xué)的，我們對(duì)此不必認(rèn)真，但對(duì)于隨意發(fā)布“排行榜”的個(gè)人，卻是需要進(jìn)行監(jiān)管，需要進(jìn)行處罰的讓

4、每一個(gè)外來者都能享受同等待遇、福利及尊嚴(yán)，讓每一個(gè)異鄉(xiāng)都能成為外來者喜愛并習(xí)慣的“家鄉(xiāng)”，讓每一位“游子”都能感受到“誰不說俺家鄉(xiāng)好”的自豪【素材銳評(píng)1】讀懂“鄉(xiāng)愁地圖”比糾結(jié)科學(xué)性更重要“鄉(xiāng)愁地圖”引發(fā)了網(wǎng)友激烈討論，甚至出現(xiàn)了各地網(wǎng)友“互掐”的畫面。江蘇省擊敗了北上廣高居“鄉(xiāng)愁”排行榜第一位，四川、安徽兩省緊隨其后，后兩者都是勞力輸出大省，或許也因此“鄉(xiāng)愁”程度更濃。但是，這個(gè)“鄉(xiāng)愁地圖”顯然是存在瑕疵的。這是因?yàn)椤班l(xiāng)愁地圖”的繪制者只是一名普通員工。繪制者是一家保健品公司的員工，他是依據(jù)“購買保健品消費(fèi)數(shù)據(jù)”和“外出人員情況”繪制的。也就是說，哪兒購買這款保健品的人員多，就是“最鄉(xiāng)愁”、

5、“最孝心”的地方。由此來看，這樣的“鄉(xiāng)愁地圖”是沒有說服力的。因此，很多人都在爭議“鄉(xiāng)愁地圖”的科學(xué)性、合理性。其實(shí)，我們沒有必須糾結(jié)于“鄉(xiāng)愁地圖”是不是科學(xué)的。即使這只是心血來潮的鬧著玩，也不會(huì)影響“鄉(xiāng)愁地圖”的實(shí)際意義?；丶铱锤改傅氖恰盎貞?yīng)鄉(xiāng)愁”，不回家看父母的，也不能就說人家沒有鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)愁在心里，誰也看不見。人是有感情的生命，只要漂泊在外，就難免會(huì)有鄉(xiāng)愁。這個(gè)鄉(xiāng)愁不會(huì)因?yàn)槟闶潜本┤诉€是南京人，不會(huì)因?yàn)槟闶呛比诉€是湖南人而不同。大家的鄉(xiāng)愁都是一樣的。誰不思念家鄉(xiāng)，誰不思念老人，誰不思念妻兒？只不過，不是每一個(gè)人的鄉(xiāng)愁都能得到紓解。 “鄉(xiāng)愁地圖”不能只掛在百姓的心里，因?yàn)槭遣皇悄堋俺；丶铱?/p>

6、看”，自己可能是身不由己?！班l(xiāng)愁地圖”倒是應(yīng)該讓企業(yè)家們好好看看，只有讓他們讀懂“鄉(xiāng)愁地圖”的思念之苦，“鄉(xiāng)愁地圖”的出現(xiàn)才是有意義的。一到放假的時(shí)候，各地用工單位都會(huì)想辦法“留住員工”。有的是強(qiáng)硬剝奪他們的假日，要求必須加班生產(chǎn)。有的則是通融一下，可以休息半個(gè)假日，而不是全部。有的會(huì)“提高假日費(fèi)用”吸引職工不回故鄉(xiāng)。有的地方甚至?xí)妹赓M(fèi)參觀當(dāng)?shù)鼐皡^(qū)、免費(fèi)看電影的辦法，鼓勵(lì)職工“放假不回家”。更有甚者，會(huì)在開展優(yōu)秀職工評(píng)選的時(shí)候，傾向于“放假不回家”的職工。在這樣的就業(yè)環(huán)境里，鄉(xiāng)愁何處安放？不是不想回家，而是身不由己。企業(yè)家必須有“鄉(xiāng)愁情懷”，這樣才能回應(yīng)職工的“濃烈鄉(xiāng)愁”。今年中秋節(jié)與往年最

7、大的不同是與國慶長假完美“撞期”，但愿這個(gè)節(jié)日，“鄉(xiāng)愁地圖”能掛在企業(yè)家的心里?！舅夭匿J評(píng)2】鄉(xiāng)愁，何時(shí)變成了一張營銷地圖？鄉(xiāng)愁是中國文化中一個(gè)歷久彌新的常見主題，從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”到“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”，從馬思聰?shù)拇筇崆偎监l(xiāng)曲到至今傳唱的“我的家在東北松花江上”，思鄉(xiāng)的愁緒濃厚綿長。故而，“鄉(xiāng)愁地圖”一出，便引發(fā)了網(wǎng)友們的激烈討論，甚至出現(xiàn)了各地網(wǎng)友“互掐”的畫面。江蘇省擊敗了北上廣高居“鄉(xiāng)愁”排行榜第一位，四川、安徽兩省緊隨其后，后兩者都是勞力輸出大省，或許也因此“鄉(xiāng)愁”程度更濃？如果此說成立，那么江蘇省又為何高居榜首呢？據(jù)了解，網(wǎng)名為“年輕泰”的地圖制作者泰先生，是某保健品

8、公司一名大數(shù)據(jù)分析員。此次制作鄉(xiāng)愁地圖，泰先生表示其理論依據(jù)均來自于公司保健品近年中秋全國銷售數(shù)據(jù)。不買這種保健品，就代表不愛家鄉(xiāng)，某個(gè)省份的銷售數(shù)據(jù)低，就可以給其安上一個(gè)“思鄉(xiāng)情緒不濃”的“罪名”？這種奇葩邏輯還戴上一個(gè)“中國鄉(xiāng)愁地圖”的高帽，簡直讓人啞然失笑。鄉(xiāng)愁，何時(shí)變成了一張營銷地圖？當(dāng)孝敬爸媽、思鄉(xiāng)愛家就買“某某某”廣告語鋪天蓋地， 當(dāng)傳統(tǒng)佳節(jié)成為大肆促銷的營銷工具，過度商業(yè)化沖淡了思鄉(xiāng)情愫，弱化了優(yōu)秀文化傳承，商家的過度包裝，狂轟濫炸，往往使得原本美好的情感逐漸變味，對(duì)這種披著傳統(tǒng)文化馬甲的另類推銷，我們實(shí)在不必當(dāng)真。然而，“年深外境猶吾境，日久他鄉(xiāng)即故鄉(xiāng)”，在快速發(fā)展的今天，人們離鄉(xiāng)求學(xué)、務(wù)工、經(jīng)商、謀發(fā)展，已變得越來越尋常。讓每一個(gè)外來者都能享受同等待遇、福利及尊嚴(yán)，讓每一個(gè)異鄉(xiāng)都能成為外來者喜愛并習(xí)慣的“家鄉(xiāng)”，讓每一位“游子”都能感受到“誰不說俺家鄉(xiāng)好”的自豪，我們還須持續(xù)關(guān)注和不懈努力。這才是“鄉(xiāng)愁地圖”商業(yè)喧囂背后給予我們的無聲啟迪。