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2020 年下學 期 七 年級 政治科目
研討時間
5月 11 日第 11 周星期3
上課時間
5月12 日第 11 周星期3
執(zhí)筆人
執(zhí)教者
班級
班
總第 節(jié)
課 題
做一個講誠信的人
教學目標:
情感、態(tài)度、價值觀:通過本節(jié)的學習,讓學生懂得真誠待人,友善待人,做一個講誠信的人。
能力:培養(yǎng)學生學會怎樣做一個講誠信的人
知識:了解真誠待人,友善待人,小事也要講誠信。
教學重點:怎樣做一個講
2、誠信的人
教學難點:如何做到友善待人
教學過程:
導入新課:
通過復習回顧誠信的價值從而引出要做一個講誠信的人。(可以叫學生一起背誦)老師向學生許一個承諾。
講授新課
展示青海玉樹中的一些圖片,讓學生談談有什么感想?
學生可能會談到同情、可憐、想要幫助他們等等。老師引導到同學們是不是看別人捐款而捐款的,從而談到要有一顆真誠的心。除了這點還需要什么呢?聯(lián)系課本P69的小力材料得出還要講究公正。也就是告訴我們要真誠待人。
一.真誠待人
做一個誠信的人,需要有一顆真誠的心。要認真的反思自我,能夠考慮到他人的利益和情感。
在追求自己的利
3、益時要講究公正,不損害他人的利益,更不能為達到自己的目的而不擇手段。
展示幻燈片《謝謝你》
看完這個資料,詢問學生受到什么樣的啟示
得出結論——做一個講誠信的人要友善待人,繼續(xù)深挖材料是怎樣做到友善待人的學會寬容和原諒別人,在必要時候還要善于成全別人,使他人也成為講誠信的人。同時拓展到不輕易地懷疑別人,也不完全以自己的好惡來要求別人.
二.友善待人
友善待人,不輕易地懷疑別人,也不完全以自己的好惡來要求別人.學會寬容和原諒別人,在必要時候還要善于成全別人.
友善的待人往往還可以使他人也成為講誠信的人,這是更高境界的誠信.
有的同學抄襲作業(yè)、考試
4、作弊,還認為這是無關緊要的個人小事。你怎樣看待這些事?
(略)
三.小事也要講誠信
要成為一個講誠信的人,就要注意從身邊的小事做起.
生活當中,要做到小事也講誠信有時候還需要我們有足夠的勇氣。
(過渡)既然需要勇氣,那到底在生活和學習當中有哪些影響我們做一個講誠信的人呢?
展示視頻 學生回答,老師歸納生命威脅,金錢誘惑,物質誘惑,名利誘惑,情感約束等,并最終統(tǒng)一到利益的沖突。
(探究)反思日常生活中自己在誠信方面做的還不夠好的地方 (請把它寫下并丟進紙簍里);提出改進的計劃,把它寫在你紙上貼在座位上
(過渡)我們做一個有誠信的人是不是某一階段的,從而要求學生用一生完成的作業(yè)。問愿不愿意完成這個作業(yè),愿意的同學請站起來宣誓。
誠信宣誓
言必行,行必果;知之為知之,不知為不知;以誠信換取誠信;以誠信獲得成功;用誠信開啟知識之窗;用誠信鼓起上進之帆;我誠信,我光榮;我誠信,我自尊;我誠信,我成功;我要做21世紀,講誠信的人。
兌現(xiàn)承諾,獲獎學生談收獲,升華情感態(tài)度價值觀。
組長意見:
教學后記: