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1、此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。七年級生物上冊第一單元綜合測試題姓名 班級 得分 一、你會選嗎(45分) 1古人云：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳?！本褪钦f，淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想，產生這一差異的主要因素是 ( )A土壤 B空氣 C溫度 D陽光2近年來，沙塵暴仍然頻繁在我國北方發(fā)生，嚴重干擾和危害了人們正常的生產生活。引起沙塵暴的主要原因是 破壞了生態(tài)平衡。 ( )A人類盲目地開發(fā)森林和草原 B北方地區(qū)降水量低，常年干旱C環(huán)境污染導致植被大量死亡 D野生動物的種類和數量銳減3下圖是兩棵植物，你認為A植物分布在什么環(huán)境里 ( )

2、A干旱地區(qū) B濕潤地區(qū) C寒冷地區(qū) D溫暖地區(qū)4在農田生態(tài)系統(tǒng)中，生產者是指 ( )A農民 B農作物 C耕地 D耕牛5某高山植物沿高山分布：從山腳到山頂依次為熱帶雨林、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸。決定這種分布的主要生態(tài)因素是 ( )A陽光 B水分 C溫度 D海拔高度6“千里之堤，潰于蟻穴”說明A生物適應環(huán)境 B生物對環(huán)境產生影響 C環(huán)境影響生物 D環(huán)境適應生物7下列屬于生物的是 ( )草 煮熟的魚 珊瑚 鐘乳石 冬眠的蛇 恐龍化石 蘑菇 家鴿A B C D8一個池塘被農藥污染，在池塘中有一個食物鏈：浮游植物一水蚤一魚一魚鷹，則體內農藥含量最多的生物是 ( )A浮游生物 B水蚤 C魚 D魚

3、鷹9下列現(xiàn)象中，不是生物對環(huán)境的適應的是 ( )A北極熊白色的體毛 B魚的體型為梭型C牦牛的絨很保暖 D孔雀開屏10下列不屬于一個生態(tài)系統(tǒng)的是 ( )A一片森林 B海洋生態(tài)系統(tǒng) C森林里所有的動物 D一塊草地11在一個池塘里，鯽魚能吃水草，又能吃螺螄等小生物，草魚吃水草，烏魚會吃鯽魚、草魚苗。下面所寫的，能反應池塘中的食物鏈的是 ( )A水草鯽魚烏魚 B水草草魚烏魚C螺螄鯽魚烏魚 D螺螄鯽魚烏魚12在培養(yǎng)蘑菇的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)長出了霉菌，蘑菇和霉菌的關系是 ( )A互利共生 B種內斗爭 C競爭關系 D寄生關系13在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，最多的生物是 ( )A狼 B禾本科植物 C羊 D老鼠14對生物的

4、生存來說，不是它生長的基本條件的是 ( )A空間 B溫度 C 營養(yǎng) D時間15在生態(tài)系統(tǒng)中，如果沒有分解者，那么 ( )A動物和植物將會越來越繁盛B動物和植物的遺體殘骸就會堆積成山C生態(tài)系統(tǒng)將會越來越大D生態(tài)系統(tǒng)依舊能夠維持選擇題答案：題號123456789101112131415答案二、你會填嗎(9分)1在生態(tài)系統(tǒng)中的物質和 就是沿著食物鏈和食物網流動的。2生物圈給生物提供了生存的基本條件有 、 、 、 、 、 等。5食物鏈的開始總是 ，食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的 。三、請你判斷(7分)1每種生物都能永遠地適應環(huán)境。 ( )2生物就是指植物和動物。 ( )3吃腐爛了的生物遺體的一類生物叫食草生

5、物。 ( )4同種生物之間的關系，只是互助，不存在競爭。 ( )5生物適應環(huán)境，也影響環(huán)境。 ( )6植物既有光合作用，也有呼吸作用。 ( )7生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，所以我們就可以過度地利用它。 ( )四、請你把下面相關的內容用連線連起來(7分)。 (1)草 消費者：依靠 方式獲得營養(yǎng)。 (2)昆蟲 分解者：將 分解成簡單物質。 (3)細菌、真菌 生產者：通過 制造 。五、觀察圖片，回答下列問題(12分)1表示出上圖中的食物鏈： 。2其中的生產者是 ，消費者是 。3以上的生物中， 的總量最多， 最少。4當把獅子消滅后，斑馬的數量會 ( )A迅速上升 B緩慢上升 C保持相對穩(wěn)定 D上升后又下

6、降六、下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的從百草園到三昧書屋，閱讀后回答問題(10分)不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。1請列舉出文中所描述的生物名稱 。2請說明判斷依據 。3在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和 因素。其中前者包括 ，后者包括 。 4蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地，這說明生物必須依賴 而生存。七、設計實驗(10分)修正液是同學們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性的氣味。我們不禁要問：修正液對人體有傷害嗎?請你設計一個實驗，對這個問題進行探討。 (實驗材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物米飯 水關小白鼠的籠子)提出問題： 作出假設： 設計方案： 你覺得可能出現(xiàn)的現(xiàn)象： 你的結論是：