《四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 - 第3課車(chē)（一） 蘇少版 (4)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 - 第3課車(chē)（一） 蘇少版 (4)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、車(chē)（一）教 學(xué) 設(shè) 計(jì)課題 車(chē)（一）教時(shí)1課時(shí)日期 月 日教學(xué)目標(biāo):1、 了解車(chē)輛帶來(lái)的一些社會(huì)問(wèn)題，知道車(chē)的設(shè)計(jì)與制造要符合人的需要，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。2、能夠用實(shí)物變形的方法設(shè)計(jì)汽車(chē)的外形，并用添加的方法豐富汽車(chē)的功能。3、提高環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)及生活的情感。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：能夠用實(shí)物變形的方法設(shè)計(jì)汽車(chē)的外形，并用添加的方法豐富汽車(chē)的功能，以繪畫(huà)的形式表現(xiàn)自己的所思所想。難點(diǎn)：想象與設(shè)計(jì)的思路，繪畫(huà)與表現(xiàn)的技能。教 學(xué) 過(guò) 程活動(dòng)板塊活動(dòng)內(nèi)容與呈現(xiàn)方式學(xué)生活動(dòng)方式交流方式常規(guī)性積累所帶學(xué)習(xí)工具檢查學(xué)生自查師生對(duì)話核心過(guò)程一、 圖片導(dǎo)入，揭示課題1、 問(wèn)題1：老師今天給大家從未來(lái)車(chē)城帶

2、來(lái)了很多特殊的朋友，我們一起來(lái)看看它們都是誰(shuí)？2、了解什么是概念車(chē)。學(xué)生欣賞學(xué)生傾聽(tīng)?zhēng)熒鷮?duì)話集體交流二、 欣賞、討論，探究設(shè)計(jì)方法1、尋找現(xiàn)在的車(chē)與未來(lái)的車(chē)區(qū)別，總結(jié)未來(lái)汽車(chē)設(shè)計(jì)的第一個(gè)方法：實(shí)物變形法。2、根據(jù)汽車(chē)帶來(lái)的問(wèn)題，小組討論汽車(chē)功能的改進(jìn)方案。3、欣賞其它同學(xué)的創(chuàng)意，總結(jié)未來(lái)汽車(chē)設(shè)計(jì)的第二個(gè)方法：功能添加法。學(xué)生欣賞小組合作交流討論學(xué)生欣賞啟發(fā)學(xué)生關(guān)注未來(lái)車(chē)城汽車(chē)的外形獨(dú)特性及設(shè)計(jì)思路。指名回答小組派代表集體交流啟發(fā)學(xué)生關(guān)注車(chē)功能與外形的關(guān)系三、教師示范，探討表現(xiàn)方法1、創(chuàng)設(shè)情境，未來(lái)車(chē)城將要舉辦汽車(chē)設(shè)計(jì)大賽。參賽要求：（1） 、運(yùn)用實(shí)物變形法和功能添加法設(shè)計(jì)一輛未來(lái)汽車(chē)。（2）、

3、外形新穎，功能科學(xué)、實(shí)用。（3）、繪制單色線稿，也可以上色。2、交流個(gè)人設(shè)計(jì)創(chuàng)意。3、教師示范示范用大象來(lái)變形，來(lái)完成未來(lái)汽車(chē)的設(shè)計(jì)。明確設(shè)計(jì)要求學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的創(chuàng)意觀摩示范追問(wèn)：你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一輛什么形狀，具有哪些功能的車(chē)呢？師生交流啟發(fā)學(xué)生能以未來(lái)汽車(chē)設(shè)計(jì)的兩種方法來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)表現(xiàn)四、學(xué)生作業(yè)，設(shè)計(jì)未來(lái)的車(chē)1、下面就要請(qǐng)你們大膽表現(xiàn)自己的奇思妙想了。要求：運(yùn)用實(shí)物變形法和功能添加法設(shè)計(jì)一輛未來(lái)汽車(chē)。外形新穎，功能科學(xué)、實(shí)用。繪制單色線稿，也可以上色。明確作業(yè)要求學(xué)生作業(yè)學(xué)生傾聽(tīng)教師巡回指導(dǎo)，幫助有困難的學(xué)生，并收集作業(yè)。五、展示欣賞，評(píng)價(jià)未來(lái)的車(chē) 舉辦未來(lái)車(chē)城汽車(chē)設(shè)計(jì)大賽。自評(píng)參考：1、我能夠運(yùn)用實(shí)物變形法和功能添加法設(shè)計(jì)一輛未來(lái)汽車(chē)。2、我設(shè)計(jì)的車(chē)功能很實(shí)用。3、我能較好的表達(dá)出我的想法。互評(píng)：一起來(lái)看，展出的這些車(chē)，那一輛比較吸引你？為什么?自評(píng)：車(chē)的主人來(lái)給大家介紹一下自己的車(chē)。教師點(diǎn)評(píng)參觀車(chē)展學(xué)生互評(píng)學(xué)生自評(píng)以自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)為主拓展延伸、總結(jié)提升今天同學(xué)們用自己的智慧成功地為未來(lái)車(chē)城完成了車(chē)輛改造的任務(wù)，下節(jié)課我們將用廢舊材料來(lái)制作一輛我造的車(chē)，將設(shè)計(jì)稿變成現(xiàn)實(shí)，希望你的車(chē)在形狀和功能都出人意料。板書(shū)設(shè)計(jì)車(chē)（一）實(shí)物變形法 功能添加法