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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。（北京版）一年級語文上冊教案 口語交際科 目語文主備人李秀敏復(fù)備人教學(xué)內(nèi)容第1 冊第 1 單元第 7 課第2課時第21 頁題目口語交際設(shè)計理念培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)、應(yīng)對的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交往的素養(yǎng)。口語交際是聽與說雙方互動的過程，教學(xué)活動主要應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行。教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)：能清楚的介紹自己的名字和自己喜歡什么。 情感目標(biāo)：（思想教育、心理品質(zhì)、習(xí)慣養(yǎng)成）使學(xué)生愿意與別人進(jìn)行口語交際，加深同學(xué)之間的溝通和了解。使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交往的素養(yǎng)。課前準(zhǔn)備教師了解學(xué)生介紹自己的情況

2、學(xué)生練習(xí)介紹自己的名字和自己喜歡什么重點(diǎn)能清楚的介紹自己的名字和自己喜歡什么。培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)、應(yīng)對的能力難點(diǎn)能清楚的介紹，做到聲音響亮。課型口語交際授課日期教 學(xué) 過 程復(fù) 備一、 創(chuàng)設(shè)交際情境： 同學(xué)們?nèi)雽W(xué)時間還不長，彼此還不是很了解，老師對你們也不是很了解。你想讓老師和同學(xué)們認(rèn)識你、了解你嗎？這節(jié)課，我們就來進(jìn)行自我介紹。二、 明確介紹的內(nèi)容： 你叫什么名字？ 喜歡什么？三、 獨(dú)立練習(xí)：每個孩子在座位上大聲介紹自己的名字。板書：聲音響亮四、 同桌互問互答。五、 獨(dú)立練習(xí)：說說自己喜歡什么六、 小組活動：1、 指導(dǎo)：（1）指名一人介紹，評議聲音是否響 亮，是否說清楚了。 （2）引導(dǎo)學(xué)生互相提問自己感興趣的話題，如：你喜歡畫畫，你最喜歡畫什么？ 你最喜歡看動畫片，我也喜歡，不知你最喜歡看哪一部動畫片？（3）作為小聽眾，你應(yīng)該怎樣做？板書：認(rèn)真聽 敢提問2、 各小組按以上要求練習(xí)3、 推薦代表七、 班內(nèi)交流。八、 課堂小結(jié)：評最佳介紹獎、最佳聽眾獎板書設(shè)計 請告訴大家：你叫什么名字？ 喜歡什么？ 做到： 聲音響亮認(rèn)真聽 敢提問 作業(yè)書面作業(yè)實(shí)踐作業(yè)自評教學(xué)備注