《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《課外古詩(shī)詞背誦》填空練習(xí)整理人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《課外古詩(shī)詞背誦》填空練習(xí)整理人教版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

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2、曹操慷慨激昂，壯懷激烈情感的，采用了比喻修辭手法的詩(shī)句是：表現(xiàn)詩(shī)人越到晚年越思進(jìn)取的詩(shī)句是：表現(xiàn)曹操要老當(dāng)益壯，積極進(jìn)取，完成統(tǒng)一大業(yè)的詩(shī)句是：流露出詩(shī)人要利用短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生的想法的句子是：我們比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時(shí)，常用的句子是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。神龜雖壽，猷有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。幸甚至哉！歌以詠志。烈士暮年，壯心不已神龜雖壽，猷有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，

3、志在千里；烈士暮年，壯心不已。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”二過(guò)故人莊描繪優(yōu)美寧?kù)o的田園生活的句子是：借樹(shù)、山來(lái)表現(xiàn)夏景的詩(shī)句是：描寫(xiě)鄉(xiāng)村秀麗景色的詩(shī)句是：寫(xiě)出農(nóng)家勞動(dòng)生活的句子是：表現(xiàn)對(duì)朋友、對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。三題破山寺后禪院描繪山寺幽深清寂的景色，意境深邃的詩(shī)句是：以動(dòng)顯靜，因情生景、含蓄雋永的詩(shī)

4、句是：寫(xiě)禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人啟示的句子是：比喻探尋幽遠(yuǎn)盛景樂(lè)趣的句子：被譽(yù)為千古名聯(lián)的句子：寫(xiě)景的句子是：表明入寺時(shí)間的句子：曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。曲徑通幽處，禪房花木深。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。曲徑通幽處，禪房花木深。清晨入古寺，初日照高林。四聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄表達(dá)對(duì)友人深切同情的詩(shī)句是：正面寫(xiě)詩(shī)人的愁緒，表達(dá)對(duì)友人深切同情的詩(shī)句是：把對(duì)友人的懷念之情托付給明月的詩(shī)句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！拔壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西。五夜雨寄北想象將來(lái)與親友團(tuán)聚、剪燭夜話(huà)的詩(shī)句是：表達(dá)詩(shī)人思念

5、朋友，渴望團(tuán)聚的詩(shī)句是：設(shè)想未來(lái)相逢景象，表達(dá)深沉離情的句子是：后來(lái)成為離情的代用語(yǔ)的詞是：盼望有朝一日與友人相聚的歡快場(chǎng)景的語(yǔ)句是：超越時(shí)空，想象日后重逢時(shí)的情景的詩(shī)句：詩(shī)中蘊(yùn)含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩(shī)句是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。巴山夜雨何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。六泊秦淮表現(xiàn)詩(shī)人的憂(yōu)患意識(shí)（借古諷今）的詩(shī)句是：鞭打沉溺酒色，醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治階級(jí)，告訴他們將重蹈南朝亡國(guó)覆轍的詩(shī)句是：諷刺上層人物不

6、顧國(guó)家艱難，只顧吃喝玩樂(lè)的語(yǔ)句是：表現(xiàn)作者憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的一句是：抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色，不理朝政，表現(xiàn)詩(shī)人憂(yōu)患意識(shí)的句是：商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。七浣溪沙一曲新詞酒一杯詩(shī)中著重寫(xiě)今日的感傷、被譽(yù)為千古奇偶的詩(shī)句是：說(shuō)明季節(jié)的變換，年華的交替不以人們意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律的詩(shī)句是：給人以哲理性啟迪的名句是：構(gòu)成“新”與“舊”“來(lái)”與“去”對(duì)比的詞句是：追憶難忘歡聚，感嘆流光易逝的句子是：表現(xiàn)詩(shī)人沉思形象的句子：時(shí)光流逝，不能倒流，人們無(wú)力挽回，經(jīng)常用晏殊的“”這兩句詩(shī)表示

7、慨嘆。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。小園香徑獨(dú)徘徊。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。八過(guò)松源晨炊漆公店登山、下山這一日常生活現(xiàn)象中總結(jié)哲理的句子是：李玉同學(xué)剛升入初中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他感覺(jué)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么困難，于是學(xué)習(xí)有些松懈了。請(qǐng)你用過(guò)松源晨炊漆公店中的兩句詩(shī)告誡他：莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人空喜歡；正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔。九如夢(mèng)令常記溪亭日暮寫(xiě)瞬間美的享受的句子是：表現(xiàn)對(duì)往事的回憶的句子是：寫(xiě)回舟迷路的句子是：追憶郊游地點(diǎn)、時(shí)間及由于景色迷人而忘了歸路的

8、詩(shī)句是：起承上啟下的詩(shī)句是：興盡晚回舟，誤入藕花深處。常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟。十觀書(shū)有感表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是：借水之清澈是因有源頭活水不斷注入來(lái)暗喻人要心靈澄明就得認(rèn)真讀書(shū)，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知的句子是：我們比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)才能達(dá)到新境界時(shí)，常引用觀書(shū)有感中的句子是：成語(yǔ)“源頭活水”的源出句是：運(yùn)用比喻的方法作比書(shū)及書(shū)中內(nèi)容的句子是：形象地描述了詩(shī)人深切而獨(dú)特的讀書(shū)感受的句子是：富有哲理的句子是：借景喻理，說(shuō)明只有思想永遠(yuǎn)活躍，接受種種不同新思想、新知識(shí)，方能才思不斷，新水長(zhǎng)流，表現(xiàn)作者這種哲理性思

9、考的句子是：蘊(yùn)含“想要學(xué)問(wèn)深，必須不斷努力，常學(xué)才能常新新境界”的名句是：表達(dá)詩(shī)人深切而獨(dú)特的讀書(shū)感受的句子：?jiǎn)柷堑们迦缭S？為有源頭活水來(lái)。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。1次北固山下一詩(shī)的頷聯(lián)是。頸聯(lián)是。最能突出地表達(dá)漂泊在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)親人深切思念之情的句子是。道出新舊更替的生活哲理的名句是。描寫(xiě)江上景色的句子是。運(yùn)用對(duì)偶的名句是：。運(yùn)

10、用設(shè)問(wèn)的名句是：。既寫(xiě)出了實(shí)景之美，又表現(xiàn)了虛景的壯闊的句子：。答案：（潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。）（海日生殘夜，江春入舊年。）（鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。）（海日生殘夜，江春入舊年。）（潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。）（海日生殘夜，江春入舊年。）（鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。）（海日生殘夜，江春入舊年。）2西江月的名句是。側(cè)面烘托表現(xiàn)農(nóng)村豐收景象和人們喜悅心情的句子是。以動(dòng)寫(xiě)靜的句子是。從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)角度描寫(xiě)鄉(xiāng)間月夜的句子有。運(yùn)用“互文”的詩(shī)句：。運(yùn)用對(duì)偶的句子是：。運(yùn)用夸張的句子是。預(yù)示豐收的喜悅的句子是：。（稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。）（稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。）（明月別枝驚鵲，清

11、風(fēng)半夜鳴蟬。）（明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。）（明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬）（明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬）（明月別枝驚鵲，）（稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。）3十則中論述學(xué)習(xí)態(tài)度，告訴人們不要不懂裝懂的名句是。當(dāng)別人不了解自己甚至誤解自己時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是。生活中表示既要善于學(xué)習(xí)他人好的東西，又要善于從不好的方面吸取教訓(xùn)句子是。全國(guó)中學(xué)生夏令營(yíng)大連會(huì)場(chǎng)開(kāi)營(yíng)儀式上，主持人說(shuō)：“孔子說(shuō)過(guò)：。面對(duì)著遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友，我們感到由衷的高興，歡迎大家來(lái)到美麗的大連?！弊鳛榻K身遵守的準(zhǔn)則的句子是?？鬃有哪恐芯拥臉?biāo)準(zhǔn)是。論述學(xué)與思想的辯證關(guān)系的句子是。曾子經(jīng)常反思的一些事是

12、?！笆坎豢梢圆缓胍恪钡脑蚴??！爸亍焙汀斑h(yuǎn)”分別表現(xiàn)在。揭示儒家所倡導(dǎo)的待人接物的處世之道的句子是?；癁槌烧Z(yǔ)“擇善而從”的一則是。在生活中，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)，常用一句來(lái)表示。作者強(qiáng)調(diào)“三人行，必有我?guī)煛钡囊罁?jù)是：?，F(xiàn)實(shí)生活中，表明自己周?chē)S時(shí)都有值得學(xué)習(xí)的人，常引用。表達(dá)要善于向周?chē)虚L(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)的名句是：唐太宗李世民有一句名言：“以人為鑒（鏡）可以知得失?！庇纱丝梢月?lián)想到孔子的話(huà)：。要求人們對(duì)先進(jìn)和落后的態(tài)度是。知之為知之，不知為不知，是知也。人不知而不慍，不亦君子乎?擇其善者而從之，其不善者而改之。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?己所不欲，勿施于人。人不知而不慍，學(xué)而不思則罔，思而不

13、學(xué)則殆。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任。死而后已。己所不欲，勿施于人。擇其善者而從之，其不善者而改之。三人行，必有我?guī)熝伞毓识?，三人行，必有我?guī)熝?。三人行，必有我?guī)熝伞Ｒ?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。擇其善者而從之，其不善者而改之。4天凈沙秋思中直接道出天涯游子之悲的句子是。能側(cè)面表現(xiàn)游子長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的詩(shī)句是。詞的主旨句是。從正面襯托游子的悲秋思鄉(xiāng)之情的句子是。程遠(yuǎn)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，面對(duì)晚霞中森林的奇異風(fēng)光，心想：加拿大的景色確實(shí)迷人，但遠(yuǎn)離故土的滋味實(shí)在是不好受。感慨之中，馬志遠(yuǎn)的天凈沙-秋思中的名句不覺(jué)脫口而出。（夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯）（枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋

14、流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。）（夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。）（夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。）（夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。）5觀滄海展現(xiàn)海島生機(jī)勃勃的句子是。展現(xiàn)大海宏偉氣魄和博大胸懷的句子是。描繪大海吞吐日月、包孕星辰的雄渾景象的詩(shī)句是。詩(shī)中描寫(xiě)實(shí)景的句子是：。詩(shī)中描寫(xiě)想象的句子是：。運(yùn)用互文的句子。與詩(shī)歌正文內(nèi)容無(wú)關(guān)的句子：。統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)的句子：。（水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。）（日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。）（日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。）（東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。）（日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。）（日

15、月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。）（幸甚至哉，歌以詠志。）（東臨碣石，以觀滄海。）6錢(qián)塘湖春行中頜聯(lián)是：。頸聯(lián)是，名句是。描寫(xiě)西湖花草美景的句子是。描寫(xiě)初春景象的句子是。詩(shī)中描寫(xiě)鶯歌燕舞的名句。既給讀者留下想象的空間，又表達(dá)詩(shī)人贊美之情的詩(shī)句：。表明觀景處所的詩(shī)句是：。請(qǐng)寫(xiě)一句詩(shī)，所使用的修辭手法與“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕著春泥”的修辭一樣的句子：。以對(duì)偶、擬人寫(xiě)出西湖早春生機(jī)蓬勃的景象，抒發(fā)了詩(shī)人的喜悅之情的句子：。詩(shī)人出游的季節(jié)是早春。從文中的句子中可以看出來(lái)。答案：（幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。）（亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。）（幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。）（亂花漸

16、欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。）（水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。）（幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。）（最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。）（孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。）（亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。）（幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。）（幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。）7童趣詳細(xì)敘述了兩件自以為有“物外之趣”的事情：一是“戲蚊于帳中”看到“”的景象；二是“觀蟲(chóng)斗草間”遇到“”的經(jīng)過(guò)。作者時(shí)有物外之趣，關(guān)鍵原因是：。第三段的“林”“獸”“丘”“壑”俱全一妙境完全源于作者敏銳的童心，它們分別指的是：四段中的“龐然大物”指的是：所拔的“山”指的是：，所倒之“樹(shù)”指的是：。用比喻、夸張手法寫(xiě)蚊子的詩(shī)句是答案：鶴唳云端。蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，叢草、蟲(chóng)蚊、凹者。癩蝦蟆，土礫凸者叢草夏蚊成雷。