《2022年高中語文 甘羅時同步訓(xùn)練 魯教版選修《史記選讀》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中語文 甘羅時同步訓(xùn)練 魯教版選修《史記選讀》（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中語文 甘羅時同步訓(xùn)練 魯教版選修史記選讀1下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項是()(分)A樗里子(h)項橐(t)B墮邑(h) 難之(nn)C赍臣(j) 甘羅說而行之(h)D女焉能行之(n) 張?zhí)葡嘌?xin)解析D“女”應(yīng)讀“r”。答案D2下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是()(分)ABCD解析A代詞，自己；副詞，表商量語氣，還是。B介詞，把；連詞，表目的，來。C均為代詞，他。D通“歟”，幫助。答案C3下列句子中加點(diǎn)詞語的古今意義相同的一項是()(分)A乃封甘羅以為上卿B今者張?zhí)朴Q疾不肯行C左右欲刃相如D去咸陽七里而立死于杜郵解析A以為：古義，兩個詞，以，介詞，為，動詞；今

2、義，一個詞，認(rèn)為，作為。B稱疾：古今都是推托有病。C左右：古義指左右大臣；今義多指方位。D去：古義，離開；今義，從所在地到別的地方。答案B4下列各句的句式不同于其他三句的一項是()(分)A甘羅者，甘茂孫也 B張?zhí)葡嘌嗾?，秦不欺燕也C和氏璧，天下所共傳寶也 D藺相如者，趙人也解析A、C、D都是判斷句；B不是判斷句，表說明。答案B閱讀與鑒賞閱讀下面的文言文，完成7題。甘羅者，甘茂孫也。茂既死，后，甘羅年十二，事秦相文信侯呂不韋。秦始皇帝使剛成君蔡澤于燕，三年而燕王喜使太子丹入質(zhì)于秦。秦使張?zhí)仆嘌?，欲與燕共伐趙，以廣河間之地。張?zhí)浦^文信侯曰：“臣嘗為秦昭王伐趙，趙怨臣，曰得唐者與百里之地。今之燕必

3、經(jīng)趙，臣不可以行?！蔽男藕畈豢欤从幸詮?qiáng)也。甘羅曰：“君侯何不快之甚也？”文信侯曰：“吾令剛成君蔡澤事燕三年，燕太子丹已入質(zhì)矣。吾自請張卿相燕而不肯行?！备柿_曰：“臣請行之?！蔽男藕钸吃唬骸叭?！我身自請之而不肯，女焉能行之？”甘羅曰：“大項橐生七歲為孔子師。今臣生十二歲于茲矣，君其試臣，何遽叱乎！”于是甘羅見張卿曰：“卿之功孰與武安君？”卿曰： “武安君南挫強(qiáng)楚，北威燕、趙，戰(zhàn)勝攻取，破城墮邑，不知其數(shù)。臣之功不如也?！备柿_曰：“應(yīng)侯之用于秦也，孰與文信侯專？”張卿曰：“應(yīng)侯不如文信侯專?！备柿_曰：“卿明知其不如文信侯專與？”曰：“知之?！备柿_曰：“應(yīng)侯欲攻趙，武安君難之，去咸陽七里而立死于杜

4、郵。今文信侯自請卿相燕而不肯行，臣不知卿所死處矣。”張?zhí)圃唬骸罢堃蛉孀有??！绷钛b治行。下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋不正確的一項是()(分)A文信侯不快，未有以強(qiáng)也強(qiáng)：勉強(qiáng)。B事秦相文信侯呂不韋事：服侍、侍奉。C臣嘗為秦昭王伐趙，趙怨臣 怨：怨恨。D應(yīng)侯欲攻趙，武安君難之 難：困難。解析D難：詰難。答案D6對下列句子中加點(diǎn)詞的意義與用法的判斷，正確的一項是()(分)請因孺子行因賓客至藺相如門謝罪今文信侯自請卿相燕，而不肯行有志與力，而又不隨以怠A相同，不同 B相同，相同C不同，不同 D不同，相同解析均為介詞，依靠、通過。連詞，可是，表轉(zhuǎn)折；連詞，而且，表遞進(jìn)。答案A7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(30分)(1)秦使張?zhí)仆嘌?，欲與燕共伐趙，以廣河間之地。(1分)譯文：_(2)去咸陽七里而立死于杜郵。(1分)譯文：_答案(1)秦國準(zhǔn)備派張?zhí)魄巴鶐椭鄧?，打算跟燕國一起進(jìn)攻趙國來擴(kuò)張河間一帶的領(lǐng)地。(2)(結(jié)果武安君)剛離開咸陽七里就在杜郵立即被迫自殺。