《浙江省樂清市育英寄宿學(xué)校九年級語文上冊 5 敬業(yè)與樂業(yè)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省樂清市育英寄宿學(xué)校九年級語文上冊 5 敬業(yè)與樂業(yè)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 5、敬業(yè)與樂業(yè) 一、學(xué)習(xí)目標:1、理清本文的結(jié)構(gòu),理解本文的主題2、學(xué)習(xí)本文條理清晰的論證方法:“舉例子”和“講道理”二、課前預(yù)習(xí):1、敬業(yè)與樂業(yè)選自,作者(),中國近代()派代表人物,與其師()一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“( )。2、這是一篇( ),一開始,梁啟超就引用國人熟悉的儒家經(jīng)典 和道家經(jīng)典 中的格言,開宗明義地提出了()的論點,圍繞論點采用的論證方法是( )接下來,分別談?wù)摿耍?)、( )、( )的重要性;最后,又用( )和( )總結(jié)全文旨意。(二)、給下列加線字注音。旁騖()揀擇()銜著()承蜩()佝僂()褻瀆()強聒不舍()粘蟬()層累()(三)、解釋下列詞語斷章取義:不二法門:安居樂
2、業(yè):強聒不舍:三、整體感知跳讀課文理結(jié)構(gòu):本文開頭交代題目來源后就揭示了全篇論述的中心:“”。主體部分別論述了和的重要。末段總結(jié)全文,簡言之,敬業(yè)就是“”,樂業(yè)就是“”,這才是人類合理的生活,再次強調(diào)中心論點。可見全文的總體結(jié)構(gòu)是式。通過幾個詞語可以很清楚地看出主體部分采用了結(jié)構(gòu),這幾個詞語分別是、。四、自主學(xué)習(xí)默讀課文,用圈點勾畫批注法自學(xué)課文,思考:課文是怎樣論述敬業(yè)的?試找出表明論述層次的語句,并說出主要的論證方法。1、作者是怎樣論述“有業(yè)”的必要性的?(閱讀2-5段)2、什么叫敬業(yè)?為什么要敬業(yè)?作者是怎樣論述的?(閱讀6-7段)3、怎樣理解“須知苦樂全在主觀的心,不在客觀的事”?作者認為苦樂的關(guān)鍵在于什么?(閱讀第8段)4、“我深信人類合理的生活總該如此”,用自己的話說說“人類合理的生活”應(yīng)該是怎樣的?五、 拓展提高:1、讀了本文后,你認為學(xué)生該如何“敬業(yè)與樂業(yè)”?2、文中說“因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人?!痹谀阄疑磉吘陀羞@樣安心本職工作,干一行愛一行,在平凡崗位上干出不平凡工作的人。試說說他的一些事跡。