《重慶市涪陵區(qū)七年級語文下冊 6 最后一課（第1課時）學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市涪陵區(qū)七年級語文下冊 6 最后一課（第1課時）學(xué)案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、6 最后一課 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、品味文中的細(xì)節(jié)描寫、心理描寫等內(nèi)容，在揣摩小說語言、分析人物形象中體味文章的獨(dú)特魅力。2、細(xì)讀課文，仔細(xì)揣摩。3、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)崇高的愛國主義精神【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】品味細(xì)節(jié)描寫、心理描寫分析人物形象【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】品位細(xì)節(jié)描寫、心理描寫【知識鏈接】1、作家介紹作者都德是法國19世紀(jì)后半期的小說家。他一生共寫了12部長篇小說，一部劇本和4部短篇小說集。他的短篇小說有不少是以普法戰(zhàn)爭為題材的，具體生動地描寫了法國普通人民對侵略者同仇敵愾的愛國主義精神，譴責(zé)了資產(chǎn)階級當(dāng)局開門揖盜，致使法軍節(jié)節(jié)敗退，人民陷于水深火熱之中的罪惡。2、了解文體：（1）小說屬于敘事性文學(xué)體裁，

2、以塑造人物形象為中心，通過完整的 故事情節(jié) 和 具體的環(huán)境描寫來反映現(xiàn)實(shí)生活。（2）小說按篇幅、容量可分為微型小說、短篇小說、中篇小說和長篇小說 。（3）小說的三要素是： 人物 、 情節(jié) 、 環(huán)境 。第一課時【課型】自主閱讀【自習(xí)】1、給加點(diǎn)字注音鋸木（ ） 踱（）來踱去 郝叟（ ）哽咽（ ） 懊（）悔 祈禱（）鑰匙（ ） 懲（ ）罰 詫異（ ）2、本文作者是_國作家_，課文是在 這一歷史背景下創(chuàng)作的。3、帶拼音抄寫詞語兩遍。 【自疑】初讀課文，提出問題1、2、【自探】合作探究1、從故事的開端看小弗郎士是一個什么樣的孩子？從哪里可以看出？2、.小弗郎士來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)今天上課的情形和平日上課的情

3、形大不一樣，有哪些不一樣的地方呢？這說明了什么？3、. 小弗郎士看見這些情形，心里感到怎樣？4、聽到韓麥爾先生說“今天是最后一堂法語課了”，小弗郎士心情怎樣？為什么？5、小弗郎士在最后一課中表現(xiàn)怎樣？6、小弗郎士在最后一課上，思想感情發(fā)生了什么樣的變化？7、小弗郎士思想感情發(fā)生變化的原因是什么？【自測】一. 給下面加線的字注音：晃眼（ ）征發(fā)（ ） 思量（ ） 鑰匙（ ）（ ）挾著（ ） 碑帖（ ） 哽咽（ ） 郝叟（ ）（ ）詫異（ ） 妥帖（ ） 請?zhí)?） 祈禱（ ）（ ）服帖（ ） 字帖（ ） 一帖藥（ ） 捂著耳朵（ ）晃動（ ） 虛晃一槍（ ） 用熱水袋焐手（ ）二. 根據(jù)拼音寫漢字：du（ ）步 wn（ ）轉(zhuǎn) tn（ ）開 沙tn（ ）tn（ ）瘓 kung（ ）課 kung（ ）產(chǎn) o（ ）悔cn（ ）白 紫tng（ ）瀑布 tng（ ）細(xì)浪【自結(jié)】