《陜西省靖邊六中八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《五柳先生》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省靖邊六中八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《五柳先生》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、22五柳先生【課時(shí)安排】2課時(shí)【知識(shí)鏈接】1.作者介紹陶淵明(365427)，名潛，字元亮，東晉潯陽(yáng)柴桑(今江西九江西南)人。少時(shí)受家庭和儒經(jīng)影響，有“大濟(jì)蒼生”的壯志。但當(dāng)時(shí)政治黑暗，社會(huì)動(dòng)蕩，他有志不能施展，直到29歲才出仕，但也不過(guò)幾任小官。由于他厭惡官場(chǎng)的污濁，不愿“為五斗米折腰”，41歲時(shí)決然從彭澤令任上退隱，歸田躬耕。歸田后的陶淵明寫(xiě)下了100多首反映勞動(dòng)生活的詩(shī)歌和多篇辭賦散文。陶淵明的作品，現(xiàn)存詩(shī)120多首、散文6篇、辭賦3篇及其它韻文。他的作品，一方面表現(xiàn)出守志不移的耿直品格，一方面對(duì)污濁的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)出強(qiáng)烈不滿(mǎn)。還有大量的田園詩(shī)，則表現(xiàn)了對(duì)田園生活的熱愛(ài)和勞動(dòng)本身的贊美，如飲酒

2、歸園田居及晚年的桃花源記，表現(xiàn)了對(duì)理想社會(huì)的向往。他的詩(shī)給人最突出的印象是平淡自然，往往通過(guò)樸素的語(yǔ)言、白描的手法、率真自然的抒寫(xiě)，來(lái)表現(xiàn)農(nóng)村的日常生活和這種生活中的恬靜心境，使人感覺(jué)真像是從“胸中自然流出”一樣，沒(méi)有一點(diǎn)的痕跡。2.題目解說(shuō)：本文是一篇人物傳記，簡(jiǎn)稱(chēng)“傳”。傳記，是對(duì)人物生平和主要事件的記敘，其特點(diǎn)是“實(shí)錄”，即實(shí)事求是，不允許虛構(gòu)和夸張。根據(jù)記敘的對(duì)象不同，傳記可分為自傳和他傳兩類(lèi)。自傳，傳記文的一種，是敘述作者自己生平經(jīng)歷的文章。一般來(lái)說(shuō)，自傳要介紹自己的姓名、籍貫、年齡、性格愛(ài)好及思想發(fā)展等等。五柳先生傳就是詩(shī)人自撰的小傳，全篇不足200字，卻以精粹筆墨形象勾畫(huà)了詩(shī)人的

3、性格、生活、志趣?！緦?dǎo)學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、教師導(dǎo)引陶淵明是東晉著名詩(shī)人。東晉末年，風(fēng)氣污濁，很多人不擇手段地追名逐利，社會(huì)上充斥著虛偽與欺詐。陶淵明做過(guò)幾任小官，因?qū)y(tǒng)治階級(jí)不滿(mǎn)，“不為五斗米折腰”，辭官歸隱。他隱居農(nóng)村后，自號(hào)“五柳先生”，親身從事耕種，和農(nóng)民交朋友。這期間，他除了寫(xiě)出許多歌頌優(yōu)美的自然景色和淳樸的農(nóng)村生活的詩(shī)以外。也寫(xiě)了些表現(xiàn)自己美好政治理想的作品。上學(xué)期我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他寫(xiě)的桃花源記和歸園田居（其三），這節(jié)課我們學(xué)習(xí)他用史傳筆法寫(xiě)的一篇自傳五柳先生傳。二、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）自主學(xué)習(xí)1.加線字拼音輒（ ） 吝情（ ）短褐（ ） 簞（ ）瓢屢（ ）空晏（ ）黔（ ）汲汲（ ）儔（ ）

4、銜觴（ ） 歟（ ）2.解釋詞語(yǔ)許：( ) 詳：( ) 會(huì)意：( )舊：( ) 或：( ) 造：( )輒:( ) 期：( ) 曾不：( )吝情：( ) 環(huán)堵：( ) 蕭然：( )短褐：( ) 穿結(jié)：( ) 簞：( )瓢：( ) 屢空：( )3.翻譯句子閑靜少言,不慕榮利。好讀書(shū),不求甚解。造飲輒盡,期在必醉。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空,晏如也。不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。其言茲若人之儔乎。銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志。三、交流展示【我的疑惑】_第二課時(shí)（二）合作探究1.文中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了五柳先生的性格、生活和志趣？刻畫(huà)了一個(gè)怎樣的形象？2.“贊”語(yǔ)中哪句話(huà)和傳文中“不慕榮利”一句相照應(yīng)？談?wù)勀銓?duì)五柳先生“不慕榮

5、利”的看法？3.作者為什么要托言為五柳先生寫(xiě)傳記？而且還要交代人物為什么竟“不知何許人也，亦不知其姓字”？4“贊”語(yǔ)與前文有什么聯(lián)系?：三、交流展示四、達(dá)標(biāo)練習(xí)（一）閱讀下面短文，回答問(wèn)題。先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。_閑靜少言，不慕榮利。好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)?，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟

6、?葛天氏之民歟?1解釋下列句中加粗的詞。(1)每有會(huì)意 (2)性嗜酒(3)期在必醉 (4)既醉而退2下列句子中加點(diǎn)的“其”字用法不同于其它的一項(xiàng)是( )。A亦不詳其姓字 B其如土石何C親舊知其如此 D食之不能盡其材3用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。不戚戚于貧賤；不汲汲于富貴。4五柳先生“好讀書(shū)”，為什么“不求甚解”?（二）范仲淹有志于天下范仲淹二歲而孤，母貧無(wú)依，再適長(zhǎng)山朱氏，既長(zhǎng)，知其世家（家世），感泣辭母去，之南都入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢?；蛞够璧?，輒以水沃面。往往馇（zhn，稠粥）粥不充，日昃（z，太陽(yáng)偏西）始食，遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下。常自誦曰：“當(dāng)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天

7、下之樂(lè)而樂(lè)。”1對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是（ ）A范仲淹二歲而孤 孤：孤兒B往往馇粥不充 馇粥：稠粥C遂大通六經(jīng)之旨 旨：美味D常自誦曰 誦：背誦2比較“之”的意義和用法，正確的一項(xiàng)是（ ）之南都人學(xué)舍 遂大通六經(jīng)之旨先天下之憂(yōu)而憂(yōu) 后天下之樂(lè)而樂(lè)A句和句相同，句和句相同。B句和句不同，句和句不同。C句和句不同，句和句相同。D句和句相同，句和句不同。3對(duì)“或夜昏怠，輒以水沃面”一句翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）A有時(shí)夜里暗，就用水洗臉（來(lái)提神）。B或者夜里昏沉疲倦，就用水泡一點(diǎn)面。C有時(shí)夜里昏沉疲倦，就用水洗臉（來(lái)提神）。D或者夜里昏暗，就用水泡一點(diǎn)面。4如果將這則短文中的材料作為論據(jù)，可以證明一個(gè)什么觀點(diǎn)？5本文記敘的中心是：6.欣賞了這充滿(mǎn)了自賞與自嘲的傳記文章，同學(xué)們也來(lái)介紹介紹自己吧，可以寫(xiě)完整的小傳，也可以只抓某一個(gè)特點(diǎn)寫(xiě)一段文字，展示展示自己與眾不同的個(gè)性?！疚业囊苫蟆縚