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1、江蘇省沭陽縣銀河中學中考物理一輪復習練習 電路初探 歐姆定律（無答案） 一、選擇題 1、一本用電常識書中列出了白熾燈的常見故障與檢修方法，如表l所述，造成此“燈泡不亮"故障的共同原因是電路中出現(xiàn)了【 】 故障現(xiàn)象 可能原因 檢修方法 燈泡不亮 1．燈泡的燈絲斷了 換新燈泡 2．燈頭內的電線斷了 換新線并接好 3．燈頭、開關等處的接線松動，接觸不良 檢查加固 表1 A．短路 B．通路 C．斷路 D．支路 2、?下列數(shù)據(jù)中最符合實際的是【 】 A．一節(jié)新干電池的電壓為

2、1.5V B．今天教室內的氣溫約為60℃ C．光中真空中的傳播速度為340m/s D．對人體的安全電壓為不高于220V 3、如圖2所示，當開關S閉合時，兩只小燈泡能同時發(fā)光的正確電路是【 】 圖2 4、保密室有兩道門，只有當兩道門都關上時（關上一道門相當于閉合一個開關），值班室內的指示燈才會發(fā)光，表明門都關上了．圖3中符合要求的電路是【 】A 圖3 5、在圖4所示的電路中，閉合開關S，能用電壓表測量L1兩端電壓的正確電路是【 】 圖4 圖5 6、如圖5所示電路，電流表的量程較大，閉合開關時，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎沒

3、有偏轉。某同學拿一根導線去查找電路故障，他將導線并接在bc、 cd 、ed 兩端時，電流表指針沒有發(fā)生偏轉；將導線并接在ab 兩端時，發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉，由此可知電路故障可能是【 】B A．e點斷路 B．R1 斷路 C．電流表短路 D．R2 斷路 A B 圖6 C D L1 L2 V ＋ － － L1 L2 A ＋ L1 L2 L2 L1 7、圖6電路正確的是【

4、 】 8、小張家的衛(wèi)生間按如圖7所示的電路安裝了照明燈和換氣扇，它們【 】 A.只能各自獨立工作，而不能同時工作B.只能同時工作，而不能各自獨立工作 圖7 C.工作時通過的電流一定相等　　　　D.工作時兩端的電壓一定相等 圖9 圖8 9、如圖8，L是燈泡，且兩燈均正常發(fā)光，“○”處可以連接電流表、電壓表測量電路中的電流、電壓，以下說法中正確的是【 】B A.a為電流表，b為電壓表，c為電流表B.a為電壓表，b為電壓表，c為電流表 C.a為電流表，b為電流表，c為電壓表D.a為電流表，b為電流表，

5、c為電流表 圖10 10、如圖9所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關系時，小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應該做的是【 】 A、整理器材，結束實驗 B、換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值 C、分析數(shù)據(jù)，得出結論 D、換用電流表的另一量程，再測出一組電流值 11、如圖10所示電路，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)燈L1不亮，L2正常發(fā)光。此電路的故障可能是【 】 A．開關S接觸不良 B．電燈L1燈絲斷了 C．電燈L1短路 D．電燈L2短路 二、 填空題 12.蓄電池是化學電池，放電

6、后可以再充電，它在放電過程中將_______能轉化為_______能 13.一節(jié)干電池的電壓為__________V,對人體安全的電壓不高于_______V. 14.家庭電路中的電冰箱、電視機、電燈等用電器的連接方式是________聯(lián)；開關和被控制的用電器是_______聯(lián)； 15.如圖3所示．電源電壓不變，R1=10Ω．R2=15Ω。當S1、S2都閉合時．甲、乙都是電壓表，則U甲：U乙= ；當S1閉合，S2斷開時，甲、乙都是電流表，則I甲：I乙= 。 16.如右圖所示，在研究“水果電池電壓與哪些因素有關”的實驗中，小麗作出的猜想是：水果電池電壓與構成兩電極的不同金

7、屬材料有關。請你再作出兩條不同的猜想： 猜想一: ___________________________________________； 圖14-3 猜想二: ___________________________________________ 17.如圖14-3所示，是實驗室中常用的一種儀表的示意圖。請寫出你從圖中得到的兩條信息： ① ； ② 。 18.某同學為自己的電動玩具車設計丁一種自動控制裝置，原理如圖。彈簧一端固定，另一

8、端連在質量較大的絕緣滑塊上，其中金屬片與觸點構成電路中的 (選填“用電器”或“開關”)。圖為玩具車處于水平向右勻速直線運動時自動控制裝置的狀態(tài)，則當玩具車減速運動時，由于滑塊具有 ，會使電燈亮起。 19.如圖5所示，當量程為0~3V時，電壓表指針的讀數(shù)為 　 V；當量程為0~15V時，電壓表指針的讀數(shù)為 　 V。 20.如圖所示，電源電壓是5V且不變，S閉合后電壓表示數(shù)為1V，則燈L1兩端的電壓為 V，燈L2兩端的電壓為 V；通過燈L1、L2的電流相比是 大(選填L1、L2、一樣)。

9、 三、 探究題 21.請將圖3中的各元件符號連成電路圖。要求兩燈并聯(lián)，開關同時控制兩盞燈。 22.用筆畫線表示導線，按照圖10(甲)所示的電路圖，將圖10（乙）中各元件連接起來。（導線不允許交叉） 23.某電路中有一個封閉的電路盒(圖13)，面板上有A、B、C三個接線柱及燈泡、電鈴各一個．為了探究盒內電路結構，小明做了多次實驗，實驗結果記錄如下表．根據(jù)實驗情況，請你在虛線框內畫出電路盒內的電路圖。 24.在方框中畫出燈泡L1和燈泡L2并聯(lián)，電流表測燈泡L1電流的電路圖，并在圖15上連接實物圖．

10、 25.如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖： （1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是_______的（填“相同”或“不相同”）。 電流表的位置 A B C 電流I／A 0.3 0.3 0.5 （2）下表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù)： 指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是_______，造成錯誤的原因是___________________。 （3）實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是【　　】 A．通過燈泡的電流小 B．燈泡的燈絲斷了 C．燈絲的電阻小

11、 D．小燈泡靠近負極 26.在連接電路時，如發(fā)現(xiàn)有連接錯誤，不少同學習慣于將電路全部拆散，重新連接．其實，有時只要思考一下，拆除或改接某些導線就能解決問題。現(xiàn)在考考你，如圖14是某同學連接的電路： （1）如果合上開關，將出現(xiàn)_______現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”）．除了兩只燈都不亮以外，還會造成_______的不良后果 （2）對于這個電路，只須拆除一根導線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路。請在要拆除的那根線上打上“×”號 27、某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路圖如圖21所示，閉合開關后，兩電流表指針偏轉情況如圖22． （1）

12、電流表A2的讀數(shù)是：________。 （2）該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉較A2小，所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器，電流都會減弱一些”．請你指出造成他判斷錯誤的原因． （3）另一同學連接的電路如圖23所示．他認為：若兩燈的亮度一樣，說明串聯(lián)電路電流處處相等，若兩燈的亮度不同，則說明串聯(lián)電路電流不相等． a．若圖23中兩燈亮度相同，能說明流過兩燈電流相等嗎？簡要說明理由． b．連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”． 方法 操作 現(xiàn)象 結論

13、方法是否可行 方法1 把其中一燈泡從燈座中取下 另一燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián) 　 方法2 把任意一根導線斷開 兩燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián) 　 28.丁丁和冬冬同學分別設計了“探究并聯(lián)電路中電流關系”的實驗，他們的實驗電路圖及數(shù)據(jù)記錄如下所示. (1)根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)可以得到： 并聯(lián)電路中的總電流 各支路電流之和．(填“大于”“小于”或“等于”) (2)冬冬同學根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)認為并聯(lián)電路中各支路的電流一定相等，這是因為他選用的兩個電阻R1、R2之間的大小關系是R1 R2. (填“＞”“＜”或“=”) (3)你認為丁丁、冬

14、冬同學的實驗應如何改進? 丁?。? 冬冬： 小明同學按如圖所示的電路進行實驗，實驗中電阻R1保持不變，三次調整滑動變阻器R2的阻值，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)： 實驗次數(shù) A1表示數(shù)I/A A2表示數(shù)I/A V1表示數(shù)U/V V2表示數(shù)U/V V表示數(shù)U/V 1 0.4 0.4 4 8 12 2 0.6 0.6 6 6 12 3 0.8 0.8 8

15、 4 12 ①分析電流表A1、A2的示數(shù)，可得出 ②分析電壓表Vl、V2、V的示數(shù)，可得出 電路（課時2） 一、選擇題 1．如圖1所示，電壓表測量的是【　　】 A. L1兩端的電壓 B.L2兩端的電壓 圖1 C. L1和電源兩端電壓 D. 電源電壓 2．如圖2所示，將兩只燈泡串聯(lián)在電路中，閉合開關后發(fā)現(xiàn)其中一只發(fā)光，另一只不發(fā)光。下列說法中正確

16、的是【　　】 A．不發(fā)光的燈泡燈絲斷了 B．兩燈比較，不發(fā)光的燈泡的兩端的電壓較大 C．兩燈比較，不發(fā)光的燈泡與發(fā)光的燈泡電流一樣大 圖2 D．兩燈比較，通過不發(fā)光的燈泡的電流較小 3．下面的幾種敘述中，哪一種是并聯(lián)電路的特征【　　】 A．電路中每一處的電流都相等 B．電路中任何一處斷開都會引起斷路 C．各條支路上的電壓都相等 D．電路上各部分電壓之和等于總電壓 4．在圖3a所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為圖3b所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為【　　】 A．4.8V，1.2V； B．6V，1.2V； C．1.2V

17、，6V； D．1.2V，4.8V. 圖3 5．如下圖4所示，電壓表測L2兩端的電壓，哪一個是正確的？【　　】 L2 V L1 S + - A L2 L1 S + B - V L2 L1 S + C - V L2 L1 S + D - V 圖4 6．下列圖5中，燈L1、L2并聯(lián)，用電流表測干路和支路的電流，其中正確的是【　　】 L2 A1 A2 A + - + - + - L1 L2 A + - A1 + - + - L1 A2 L2 A1 A2 A + -

18、+ - + - L1 L2 A + - A1 + - + - L1 A2 c a b 圖5 （A） （B） （C） （D） 7． 如右圖6所示，對于a，b，c表示的電表的說法正確的是【　　】 A．a(chǎn)，b是電壓表，c是電流表 B．a(chǎn)，b是電流表，c是電壓表 C．a(chǎn)是電壓表，b，c是電流表 D．a(chǎn)是電流表，b，c是電壓表 圖6 8．如右圖7所示電路中，電源電壓恒定不變，電路工作正常，一段時間后， 發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大

19、，則：【　　】 A.燈L可能變亮 C.電阻R可能斷路 B.燈L亮度可能不變 D.電阻R可能短路 圖7 9．如圖8所示的電路，當開關S閉合時，下列說法正確的是【　　】 A．L1不亮，L2亮，電流表不會損壞 S L1 L2 A B．L1 L2都不亮，電流表不會損壞 圖8 C．L1 L2都不亮，電流表會損壞 D．L2不亮，L1亮，電流表會損壞 二．填空題 10．如圖9所示，電源電壓恒定，當開關S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)為3V；S1斷開S2閉合時，電壓表的示數(shù)為4.5V，則燈L1兩端的電壓為 V，燈L2兩

20、端的電壓為 V。 L2 S1 L1 S2 S3 L2 V L1 S1 S2 圖9 圖10 11．如圖10所示，要使燈L1和L2串聯(lián)，應閉合開關 ；要使燈L1和L2并聯(lián)，應閉合開關 ；絕對不允許同時閉合開關 。. 12.從電壓的角度看，電源是 的裝置；從能量的角度看，電源是 的裝置；從電流的角度看，電源是 的裝置；電路中有持續(xù)電流必須滿足兩個條件是 和

21、 ；從能量的角度看，電源是 的裝置。 圖12 S L1 L2 A1 A2 13．如圖11所示，小燈泡是 聯(lián)的，電壓表測量 兩端的電壓，電流表測量 中的電流。 S 圖13 L1 L2 V2 V1 L1 L2 S1 V A 圖11 14.如圖12所示，閉合開關S，電流表A1測量的是 中的電流，電流表A2測量的是 中的電流，若A1A2中的示數(shù)分別為1.5A和0.7A,則L1中的電流是 A, L2中的電流是 A。 15.如圖13所示，閉合

22、開關S，電燈泡L1L2是 聯(lián)的，電壓表V1測量的是 兩端的電壓，電壓表V2測量的是 兩端的電壓，若V1、V2中的示數(shù)分別為6V和2V，則L1兩端的電壓是 V，L2兩端的電壓是 V，電源電壓是 V。 三、作圖題 16．小明用兩節(jié)干電池和一個小燈泡、一個開關自 制了一個小臺燈。接上電源時，開關雖未閉合，燈泡卻 已發(fā)光；若閉合開關，燈泡反而滅了；再次斷開開關幾 秒后，小燈泡又亮了，但亮度減少了許多。(1)請你畫出 這個小臺燈的錯誤的電路圖；(2)為什么再次斷開開關后，小燈泡亮了，但亮度減少了許多？ 17．根據(jù)圖14的電路圖，

23、以筆畫線作導線，把圖14的實物連接起來. 15 3 + V 3 0.6 + A L1 L2 圖14 A S L2 L1 V A 18．如圖15所示，是某同學在實驗中所用的電路元件。（1）請按要求連接實物圖。V1測L1、L2串聯(lián)后總電壓，V2測L2兩端的電壓， 測L2的電流。（2）V1、V2的示數(shù)如圖，L1兩端的電壓為 _ 。 圖15 19．現(xiàn)有電源、開關各一個、兩個燈泡L1和L2、兩個電流表A1和A2、導線若干。請按要求在題下

24、方框內畫出電路圖。要求：（1）燈泡L1、L2并聯(lián)；（2）開關控制整個電路；（3）電流表A1測燈泡L1的電流；（4）電流表A2測總電流。 L1 S L2 3 2 0. 6 1 2 3 4 0. 0. V 15 20．請仔細觀察如圖16所示的實物電路圖，并在下列兩種方案中任選一種方案，使電路成為合理的電路。（1）在圖中只加一根導線，使實物電路變?yōu)椴⒙?lián)電路；（2）在圖中只改動一根導線的一端，使實物電路成為串聯(lián)電路，將這根要改動的導線先打叉，再重畫上所改的導線。 3 + 0.6 A A 0.6 + 3 0.2 0

25、.4 0.6 0 1 2 3 21．如圖17，電源電壓恒定，當開關S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)為3V；S1斷開S2閉合時，電壓表的示數(shù)為4.5V，則燈L1兩端的電壓為 V，燈L2兩端的電壓為 V。 S1 L1 L2 V S2 圖17 圖19 圖18 22．如圖18所示是一個雙量程電流表示意圖，當通過電流表的電流是0.36 A時，請在圖上畫出所用的接線柱和表針所指的位置。 23．某同學做“用電流表測電流”的實驗，正確連接了電路，閉合開關后，電流表的示數(shù)如圖19所示，由此可以看出實驗中存在的問題是

26、 ，使實驗結果更為精確的做法是 。 四．實驗題 24．電學課中，老師曾講過“水果電池”，激發(fā)了某同學對蘋果導電性能的研究： （1）你認為蘋果的導電性能可能與蘋果的哪些因素有關？你的猜想是： （2）下表是該同學用伏安法在一定電壓下研究蘋果的形狀、甜度和通過電流的實驗數(shù)據(jù)： 蘋果1一般甜 蘋果2較甜 蘋果3很甜 完整 100（μA） 200（μA） 30

27、0（μA） 削了皮 100（μA） 200（μA） 300（μA） 切掉一部分 100（μA） 200（μA） 300（μA） 根據(jù)上表信息，請寫出兩條能得出的探究結論。 （1） （2） 25．在研究電路連接方式的實驗中, (1)在兩個小燈泡串聯(lián)且都發(fā)光時,取下其中一只小燈泡,可觀察到 ； 在兩個小燈泡并聯(lián)且都發(fā)光時,取下其中一只

28、小燈泡,可觀察到 ； (2)在兩個小燈泡串聯(lián)的電路上,再串聯(lián)一個小燈泡,可觀察到 ； 在兩個小燈泡并聯(lián)的電路上,再并聯(lián)一個小燈泡,可觀察到 。 電路（課時3） 一、選擇題 1、 關于串聯(lián)電路，下列說法中正確的是：　【　　】 A. 串聯(lián)電路中，只要有一處斷開，就處處無電流。 B. 串聯(lián)電路中，只要有一盞燈被短路，其余各燈就都不亮。 C. 馬路上的電燈，一起亮，一起滅，可知它們是串聯(lián)的。 D. 串聯(lián)電路中的各用電器之間是互不影響的。 2、某同學在使用電流表時，本應使用“＋”和

29、“3”兩個接線柱，但誤將“＋”和“0.6”兩個接線柱接入電路，電流從“＋”接線柱流入，從“0.6”接線柱流出，這樣做的可能后果是：【　　】 A. 指針不動?！　　　　　　　. 指針擺動的角度小了。 C. 指針反向擺動。　　　　　　D. 指針擺動角度太大，電流表可能被燒壞。 3、某同學用導線把干電池、小燈泡和開關連成了一個電路，閉合開關后，小燈泡不發(fā)光，一會兒電池卻發(fā)熱了，這個電路的故障可能是　　　【　　】 A. 斷路。　　　　　B. 短路。　　　　C. 燈泡壞了。　　　　D. 電池壞了。 4、有0～0.6A和0～3A兩個量程的電流表，在某次測量中用了0～0.6A量程測某一電路中的電

30、流，從0～3A量程的刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針正好指在2.3A的刻度線上，測得實際電流的大小為　【　　】 A. 0.43A 　　　　 B. 0.46A 　　　 C. 0.7A 　　　D. 2.3A 5、小明和同組同學利用如圖1所示的a、b兩個電路進行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較” 的探究活動，在保持電源電壓不變的條件下，他們所記錄的實驗結果如下。你認為其中不可能的是【　　】 A．在a電路中，當燈L1和L2都發(fā)光時，取下燈L1， L2將會熄滅 B．在a電路中再串聯(lián)一個小燈泡，接通電路后， L1和L2發(fā)光會變暗 C．在b電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會

31、熄滅 D．在b電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將不會熄滅 圖1 6、在圖2中，能測出燈L1兩端電壓的正確電路圖是【　　】 圖2 7、如圖3所示的電路中，當開關S合上時，電壓表測的是【　　】 A．燈L2兩端電壓 B．電源的電壓 C．燈Ll兩端的電壓 D．燈L2和電源兩端的電壓 圖3 8、 關于電壓表的使用，下列說法中正確的是：　　【　　】 A. 電壓表不能直接并聯(lián)在電源的兩端。 B. 電壓表一般不易被燒壞，因而不需要選擇量程。 圖4 C. 電壓表使用時，沒有電流從表中流過。 D. 電壓表使用時，應先

32、用大量程試觸，再確定適當?shù)牧砍獭? 9、如圖4所示電路中，閉合開關后，發(fā)生的現(xiàn)象是：【　　】 A. 電流表指針有明顯偏轉，電壓表指針幾乎不動。 B. 電壓表指針有明顯偏轉，電流表指針幾乎不動。 C. 兩電表指針均有明顯偏轉。 D. 兩電表指針幾乎都不動。 10、在圖5中的○內的1、2、3可能是電流表，也可能是電壓表，當開關S閉合后，三個電表都有正常讀數(shù)，那么下列判斷正確的是：【　　】 A. ①是電壓表，②、③是電流表。 B. ①、③是電流表，②是電壓表。 C. ①、②、③都是電壓表。 圖5 D. ①、②、③都是電流表。 11、如圖6所示的電路中，閉合開關S后，只有燈L2發(fā)

33、光的是【　　】 圖6 12、如圖7所示，下列電路中屬于串聯(lián)電路的是【　　】 圖7 13、如圖8所示，閉合開關S，L1和L2兩燈都不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉，電壓表指針有明顯偏轉，該電路的故障可能是【　　】 A．電流表損壞 B．L1燈絲斷了 圖8 C．L2燈絲斷了 D．L2燈處短路 14、如圖9所示，閉合開關S時，燈泡L1、L2都不亮。用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈都不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮。則【　　】 A.燈L1斷路 B.燈L2斷路

34、 C.燈L2短路 D.開關S斷路 15、某同學使用手電筒時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進行檢修前，他對造成該現(xiàn)象的直接原因進行了以下幾種判斷，其中不可能的是【　　】 圖9 A．小燈泡燈絲斷了 B．電池兩端電壓過低 C．小燈泡接觸不良 D．開關處出現(xiàn)短路 圖10 16、如圖10所示，開關S閉合時，可能發(fā)生的現(xiàn)象是【　　】 A、L1被燒壞 B、L2被燒壞 C、電池被燒壞???? D、L1發(fā)光、L2不發(fā)光 17、 如圖11所示電路，當電鍵S閉合時，關于三只測量電路中電流表示數(shù)，正確的說法

35、是：　【　　】 A. 1表的示數(shù)最大。 B. 2表的示數(shù)最大。 C. 3表的示數(shù)最大。 D. 三只都要被損壞。 18、如圖12所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵S后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 【　　】 A．燈L1短路 B．燈L2短路 C．燈L1斷路 圖11 D．燈L2斷路 圖12 二、填空題 19、電路是用導線把 、 、 元件連接起來組成的電流路徑。在電路中，開關的作用是

36、 。在連接電路的過程中，開關必須 ，接通電路前，必須快速閉合和斷開開關進行“試通”，觀察電路有無異常，這樣做的目的，主要是為了防止 。 20、電路中兩種最基本的連接方式是 和 。去掉任意一個用電器都會開路的是 電路。 21、開關與被控制的用電器之間的連接方法是 ，家庭中的電燈、電扇、電視機等用電器都是 的。節(jié)日期間，商店門前有一長串一長串的小彩燈，每一串小彩燈一般是 聯(lián)的。 22、如圖13所示電路中，當開關S1、S2斷開時，燈 亮，兩燈是 聯(lián)的；S1、S2同時閉合時，燈

37、亮，兩燈是 聯(lián)的。 23、 電流表接入電路中，只能和用電器 聯(lián)，如果與用電器并聯(lián)或兩接線柱直接與電源正負極相接，就會燒壞 和 。若閉合開關接通電路后，電流表的指針反時針方向轉動，說明電流表的 接錯。如果電流表的指針不動，燈也不亮，說明電路 路；如果指針快速偏轉且立即擺到滿刻度處，說明此電路 路，也可能選用的是 量程。 24、某同學設計的實驗電路如圖14所示，若電源電壓不變，當開關S1斷開、S2接通時，電壓表的示數(shù)為4.5V；當開關S1接通、S2斷開時，電壓表示數(shù)為3V。當S1、S2均斷開時，L1和L2

38、兩端的電壓分別是 、 。 25、 如圖15所示電路中，要用電壓表測量燈泡L1兩端電壓，電壓表正負接線柱應分別和圖中的＿＿＿＿接線柱相接；要用電壓表測量燈泡L2兩端的電壓，電壓表正負接線柱應分別和圖中的＿＿＿＿接線柱相接。若燈泡L1和L2兩端電壓分別為U1和U2，則電源電壓U＝＿＿＿＿＿。 圖15 圖14 圖13 26、如圖16所示，當開關________閉合，其它開關斷開時，L1、L2串聯(lián)；當開關________閉合，其它開關斷開時L1、L2并聯(lián)． 27、如圖17是理發(fā)用的電吹風電路，其中電動機通電后可以送風，電熱絲通電后可以

39、發(fā)熱。工作時，旋轉選擇開關，使其同時與觸點 、 接觸時，電吹風機送出來的是自然風；旋轉選擇開關，使其同時與觸點 、 接觸時，電吹風機送出來的是熱風。 圖16 圖18 圖19 圖17 28、如圖18所示的電路，當開關S閉合時，電流表A1測 的電流，電流表A2測 的電流，電流表A1的示數(shù) 電流表A2的示數(shù)(填“大于”、“等于”或“小于”)。 29、如圖19，電源電壓保持不變。當開關S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)是3V；當S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數(shù)為4.5V；則當Sl、S2都斷開時L1、

40、L2兩端的電壓分別是 、 ，此時電壓表的示數(shù)是 ；當Sl、S2都閉合時，電壓表的示數(shù)是 。 三. 作圖與實驗： 30、根據(jù)以下要求，在方框內設計出電路土，并用筆代線在下圖20中畫出相應的實物連接圖。（導線不能交叉）要求：（1）只閉合S1時，紅燈發(fā)光，綠燈不發(fā)光（2）S1、S2都閉合，兩燈都發(fā)光（3）只閉合S2時，兩燈均不發(fā)光 圖20 31、按電路圖21連接實物路。 圖21 32、按實物圖22在虛線框內畫出對應的電路圖 L1 L2 S2 S1

41、 圖22 歐姆定律(課時1) 一、選擇題 1、如圖1所示的電路中，電源電壓保持3V不變，當開關S閉合時，電流表示數(shù)為0.5A，當開關S斷開后，下列關于各電表示數(shù)的說法中正確的是：【　　】 A. 電壓表和電流表的示數(shù)都為零。 B. 電壓表示數(shù)為0V，電流表示數(shù)為0.5A。 圖1 C. 電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為0V。 D. 電壓表示數(shù)為3V，電流那表示數(shù)為0.5A。 2、 關于歐姆定律變形公式R＝U/I，以下說法中正確的是：【　　】 A. 導體的電阻與這段導體兩端的電壓成正比。 B. 導體的電阻與這段導體的電流成反比。 C. 電壓一定時，導體

42、中的電流越大，導體的電阻越小。 D. 利用這個公式可以計算電阻，但是電阻和電壓、電流無關。 圖2 3、 如圖2所示，電源電壓保持不變，R1＝2R2，當開關S接在1位置時電流表的示數(shù)為I1，當開關S接在2位置時電流表的示數(shù)為I2，則I1與I2之比為：【　　】 A. 1∶1。　　　B. 1∶2。 C. 2∶1?！　　. 無法判斷。 4、 當某導體兩端的電壓是6V時，通過該導體的電流是0.6A，如果使該導體兩端的電壓再增加3V，那么這時該導體的電阻和通過和電流分別是：【　　】 A. 10Ω，0.9A。 B. 10Ω，0.3A。 C. 15Ω，0.4A。　　D. 5

43、Ω，0.6A。 5、如果通過某段電路的電流變大了，則下列敘述中正確的是：【　　】 A. 這段電路兩端的電壓一定增大。B. 這段電路兩端的電壓一定減小。 C. 這段電路兩端的電壓增大，同時這段電路的電阻一定減小。 D. 這段電路兩端的電壓增大，或者這段電路的電阻減小，或者兩種情況都存在。 6、 如圖3是“研究電流跟電壓、電阻的關系”的電路圖，若電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，改變滑動變阻器R/連入電路的阻值，記錄下多組實驗數(shù)據(jù)，某同學對其分析后得出如下結論，其中正確的是：【　　】 A. 當U增大為原來的n倍，R就減小為原來的1/n。 圖3 B. R跟U成正比，跟I成反比。

44、 C. 不論U怎樣變化，U與I的比值不變。 D. 當U為零時，I為零，R也為零。 7、 在“用伏安法測電阻”的實驗中，下列注意事項中，沒有必要的是：【　　】 A. 接電路時，先斷開開關。 B. 應從電源的正極開始連線，開關應靠近電源的正極。 C. 在無法估計被測電阻大小時，電流表、電壓表應選用較大的量程。 D. 將變阻器連入電路時，滑片應放在變阻器阻值最大的位置上。 8、一只電阻兩端的電壓從2V增加到2.8V時，通過該電阻電流增加了0.1A，則該電阻的阻值是：【　　】 A. 8Ω?！　　. 20Ω?！　　　. 28Ω?！　. 無法確定。 9、某同學在做“用伏安法測電阻

45、”的實驗時，誤將電流表和電壓表的位置調換了位置，閉合開關S后，下列現(xiàn)象中會發(fā)生的是：【　　】 A. 電壓表燒壞?！. 電流表燒壞。C. 小燈泡燒壞?！. 小燈泡不亮。 10、 圖3中是甲、乙兩導體中的電流隨電壓變化的圖線，從圖中可以判斷兩導體的電阻大小為【　　】 A. R甲>R乙 B. R甲=R乙 C. R甲

46、絲的電流為________A。 13、1min內通過導體橫截面的電荷是30C，導體中的電流是＿＿＿＿A；如果加在導體兩端的電壓是6V，則導體的電阻是＿＿＿＿Ω。 14、家庭照明電路的電壓為220V，如果通過電燈的電流為0.5A，那么燈絲的電阻為________歐姆；現(xiàn)在正值用電高峰，電源電壓僅僅為190V，則電路中的電流為________A。 15、有一只滑動變阻器，它的銘牌上標有“10歐5A”字樣，其中“10歐”的含義是________；允許加在這個滑動變阻器兩端的最大電壓為________。 16、一只10歐的電阻和一只5歐的電阻串聯(lián)，則通過他們的電流之比是________；他們兩

47、端的電壓之比為________。 17、一只3歐的電阻和一只6歐的電阻并聯(lián)，則總電阻是________；你用到的公式是R＝________。 18、電阻R＝10歐姆，電源電壓為15V，為了使R兩端的電壓變?yōu)?V，應該給它串聯(lián)一個________歐姆的電阻。如果給R串聯(lián)的電阻是5歐姆，那么R的電壓變?yōu)開_______V。 19、電阻R1＝10歐姆與另外一只電阻R2組成并聯(lián)電路，如果通過R1的電流為總電流的1/4，那么通過R2的電流必然為總電流的________；所以根據(jù)并聯(lián)電路分流原理 R2＝________。 20、如圖6所示的電路，R1=10Ω，R2=15Ω，AB間的電壓恒為 1

48、2V，當開關S斷開時，電壓表的示數(shù)是________V，電流表的示數(shù)是 ________A；當開關S閉合后，電壓表的示數(shù)為________V，電流表的示數(shù)為 ________A。 三、實驗探究題 21．小明同學用右圖5所示的電路研究“電流與電阻的關系”，在連接電 路時，開關必須 ，在開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片移到 （最左端、最右端）；閉合開關，調節(jié)滑動變阻器使電壓表的示 數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為0.6A，則定值電阻R的阻值是 ；現(xiàn)將 它換成15Ω的電阻接入電路來進行研究，則下一步應進行的操作是：

49、 _________________________________________________。 次數(shù) R（Ω） I（A） 1 2 0.40 2 4 0.32 3 6 0.25 22．小明同學按上的電路研究通過導體的電流跟導體電阻的關系。電源電壓保持不變，他不斷改變R的阻值，測得相應的電流如下表，分析表中數(shù)據(jù)可知：電流跟電阻 反比（填“成”或“不成”），這與歐姆定律 （填“相符”或“不符”），其原因是 _________________________________________

50、__________________。 23．在實驗過程中，不小心電壓表損壞，實驗室一時無法找到合適的電壓表替換，你能用余下的電路完成這個實驗嗎？請寫出實驗結果表達式和式中各物理量的含義：____________________________________________________________________________。 四、計算題 24．有一只電阻為20Ω的小燈泡，正常工作電壓是5V，為了使它正常工作，需串聯(lián)一只多大的電阻后，才能接在15V的電源上？ 25．如圖7所示的電路，電源電壓為12V保持不變，R1=3Ω，R2=6Ω，閉合開關S，調節(jié)滑動

51、變阻器，當電流表A2的示數(shù)為1A時，電流表A1的示數(shù)是多少？ 歐姆定律（課時2） 一、選擇題 1、LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源，它的核心元件是發(fā)光二極管。二極管由下列哪種材料制成【 】 A.陶瓷材料 B.金屬材料 C.半導體材料 D.超導材料 2、當溫度降到一定程度時，某些物質的電阻會變?yōu)榱悖@種物質叫超導體。下列物體可以用超導體來制作的是【 】 A.家用保險絲 B.白熾燈泡的燈絲 C.電爐的電熱絲 D.輸電導線 3、把兩個阻值不同的電阻R1和R2串聯(lián)，則總電阻【 】 A.

52、介于兩個電阻之間 B.比任何一個電阻都要小 C.比任何一個電阻都要大 D.可能等于其中的一個電阻 4、現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個同學分別設計了如圖1所示的四種電路，其中不可行的是【 】 圖1 5、有兩個電阻，阻值分別為30和10Ω，把它們串聯(lián)起來，其總電阻是【 】 A．40Ω B．30Ω C．20Ω D．7.5Ω 圖2 6、如圖2所示是童童設計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，A

53、B間有可收縮的導線，R1為定值電阻。當閉合開關S，壓力F增大時，電流表與電壓表示數(shù)變化情況是【 】 A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小 B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大 C．電流表、電壓表示數(shù)都變大 圖3 D．電流表、電壓表示數(shù)都變小 7、如圖3所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右移動過程中（假設燈絲電阻不變），下列說法正確的是【 】 A.電壓表和電流表示數(shù)都變小 B.電壓表和電流表示數(shù)的比值變大 C.電壓表示數(shù)變大，燈變暗 D.電流表示數(shù)變大，燈變亮 8、在

54、如圖4所示的電路中，兩只電流表的規(guī)格相同，電流表有兩個量程(0~0. 6A以及0~3A).閉合開關S,電阻R1與R2均有電流流過，兩只電流表的指針偏轉角度相同，則R1與R2的比值為【　　】 圖4 A. 1∶5 B.5∶1 C.1∶4 D.4∶1 9、如圖5所示，電源電壓保持不變，開關S閉合后，當滑動變阻器R：的滑片P向左移動時，電流表和電壓表示數(shù)的變化情況是【　　】 A.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大 B.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小 圖5 C.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大 D.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變

55、小 10、如圖6電路，電源電壓6 V保持不變，定值電阻的阻值為10 Ω，滑動變阻器的最大阻值為20Ω，當開關閉合，滑片由b端向a端移動的過程中，以下說法正確的是【　　】 A.當滑片移到a端時，電流表示數(shù)為0.2 A B.當滑片移到中點時，電壓表示數(shù)為2 V 圖6 C.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變 D.電壓表的示數(shù)減少 11.如圖7所示電路，電阻R1標有“6Ω lA”，R2標有“3Ω 1.2A”，電流表A1、A2的量程均為0～3A，電壓表量程0~15V，在a、b間接人電壓可調的直流電源．閉合開關s后，為保證R1、R2均不損壞，則允許加的電源電壓和通過電流表A1的電流不得超過【

56、　　】 A．9V 1A B．3.6V 1.8A 圖7 C．9.6V lA D．3.6V 0.6A 12. 如圖8所示的電路，合上開關，小燈泡正常發(fā)光若將小燈泡和電流表的位置互換，則合上開關后的現(xiàn)象是【　　】 A．小燈泡不發(fā)光 B．小燈泡會燒壞 圖8 C．小燈泡仍正常發(fā)光 D．電壓表和電流表都沒有示數(shù) 13.如圖9所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S1、S2，兩燈都發(fā)光，當把開關S2斷開時，燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)的變化情況是：【　　】 A.L1亮度不變，電流表示數(shù)變小 圖

57、9 B.L1亮度不變，電流表示數(shù)不變 C.L1的亮度增大，電流表示數(shù)不變 D .L1亮度減小，電流表示數(shù)變小 14、如圖10所示的電路中，電壓表V1的示數(shù)為9伏，電壓表V2的示數(shù)為3伏，那么R1與R2的阻值之比為 【　　】 A．2：1 B．1：2 C．3：1 D．1：3 圖10 圖12 圖11 15、如圖11所示電路，電源電壓恒定不變．當S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)為3 V；當S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數(shù)9 V，則R1︰R2為【　　】 A. 1︰2

58、 B. 2︰1 C. 1︰3 D. 3︰1 16、如圖12所示，滑動變阻器的滑片在某兩點移動時，電流表的示數(shù)范圍在1A至2A之間，電壓表的示數(shù)范圍在6V至9V之間。則定值電阻R的阻值及電源電壓分別是【　　】 A．3Ω，15V B．6Ω，15V C．3Ω，12V D．6Ω，12V 二、填空題 17、圖13所示的電路中，電阻R1的阻值為10W。閉合開關S，電流表A1的示數(shù)為2A，電流表A2的示數(shù)為0.8A，則電阻R2的阻值為 W。 18、在探究電阻兩端的電壓跟通過電

59、阻的電流的關系時，小東選用了兩個定值電阻R1、R2分別做實驗，他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖14所示的圖像，請你根據(jù)圖像比較電阻R1與R2的大小，R1 R2。（選填“大于”、“等于”或“小于”） A V V1 R1 R2 S P 圖15 圖14 圖13 19、在圖15所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表A的示數(shù)將 ，電壓表V與電壓表V1示數(shù)的差值將 。（均選填“變大”、“變小”或“不變”） 圖16 圖18 圖17 20、在圖16所示的電路中，電源電壓不變

60、，R2=10Ω。S1 閉合、s2斷開時，電流表的示數(shù)為0.2A．兩開關都閉合時，電流表的示數(shù)為0.5A，則電阻R1= Ω。 21、?如圖17所示，將導體接到電路A、B之間時，導體與燈泡是 聯(lián)的．如果將不同的導體分別接到A、B之間，閉合開關，可通過觀察、比較 來判斷不同導體電阻的大?。魞蓚€導體的電阻差異不大，則可以用 表替換燈泡，作進一步的判斷． 22、如圖18所示，電源電壓保持不變，滑動變阻器的最大阻值R0=20Ω，當只閉合開關S1，滑片P置于最左端a時，電流表示數(shù)為0.2A；當開關S1、S2均閉合，

61、滑片P置于最右端b時，電流表示數(shù)為0.6A，則定值電阻R1= Ω，電源電壓U= V。 23、利用如圖19所示電路，在研究通過導體的電流跟電阻的關系時，要保持導體兩端電壓不變。實驗中，不斷改變Rx的阻值，調節(jié)滑動變阻器使伏特表示數(shù)保持不變，得到了I與 R的關系圖像，如圖20所示。由圖像可以得出的結論是 ；此次實驗中，伏特表的示數(shù)始終保持 變。 24、?將一支鉛筆芯接在3V電源兩端，測出通過鉛筆芯的電流是0.15A，則該鉛筆芯的電阻為 Ω；若將這支鉛筆芯兩端的電壓增加到6V，則通過

62、它的電流是 A。 25、小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時，將記錄整理的實驗數(shù)據(jù)繪制成圖21所示I-U關系圖像。由圖可得甲的電阻為 Ω，甲、乙兩個電阻串聯(lián)后總電阻是 Ω；這兩個電阻串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上，電路中的電流為 A；這兩個電阻并聯(lián)后接在9V電源上，干路中的電流為 A。 圖19　　　　　　　　　　　圖20 圖21 甲 乙 I/A U/V 0.2 1 2 3 0 0.4 0.6 圖24 圖22 26、如圖22所示的電路，閉合開關，將滑動變阻器的

63、滑片P向B端移動，電流表的示數(shù)將 ，電壓表的示數(shù)將 。(選填“變小”、“不變”或“變大”) 圖23 27、如圖23所示，虛線框內有兩個阻值分別為5Ω、10Ω的電阻，小明同學想了解其連接方式，于是用3V的電源、電流表和開關進行了檢測，閉合開關后，測得電流表的讀數(shù)為0.2A。則兩個電阻的連接方式是 。若要增大電流表的讀數(shù)，可以采取的措施有 。 28、兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖24所示，則RA= Ω。若把它們串聯(lián)起來，接在某電源上，電路中的電流是0.3A，則電源

64、電壓是 V。 三、探究題 圖25 29、為了探究電阻串聯(lián)的問題，小芳設計了如圖25所示的實驗電路，其中R1是電阻箱，R2是定值電阻，R1與R2串聯(lián)的總電阻（即等效電阻）用R來表示。電流表測量的是串聯(lián)電路中的電流I，電壓表測量的是A、B兩點間的電壓U。小芳通過實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，歸納出總電阻R跟電阻R1的關系： 。 R1/W 5 10 15 25 35 45 U/V 12 12 12 12 12 12 I/A 0.6 0.48 0.4 0.3 0.24 0.2 R/W 2

65、0 25 30 40 50 60 30、在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實驗中，小明和小亮用圖26所示的器材進行實驗。 (1)用筆畫線代替導線完成實物電路連接，要求變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小。 (2)小明把最后一根導線連接完畢后，看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù)，他在實驗操作中的兩處錯誤是 和 。 (3)改正錯誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流．兩次測得的電阻值分別為R1=5.1Ω，R2=5.3Ω。第三次測量時．電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)如圖27所示，則R3= Ω，實驗測得值應為Rx=

66、 。 (4)在某次實驗時，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，小亮用原有的電流表、滑動變阻器，增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關．設計了如圖28所示的電路。測量時．閉合S1,將S2撥到l．電流表的示數(shù)為I1；將S2撥到2，電流表的示數(shù)為I2，小亮說待測電阻Rx= I1/ I2 · R0。小明認真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設計不合理，原因是 。 圖28 圖27 圖26 31、下面是小明同學完成實驗后所寫的一份實驗報告,請你幫他補充完整. 【實驗名稱】伏安法測電阻 【實驗原理】 R＝U/I 【實驗器材】請你在虛線框內用規(guī)定的電路器件符號畫出所需器材(溫馨提示:不需畫出電路圖) 【實驗步驟】(略) 【實驗數(shù)據(jù)】請設計本實驗的數(shù)據(jù)記錄表格 電壓U/V 2.0 2.5 2.8 7.5 電流I/A 0.26 0.30 0.32 【實驗拓展】 本實驗裝置還可以用來測量小燈泡的功率.小明同學選取額定電壓為2.5V的小燈泡進行實驗,右表為所