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四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 - 第9課魚的紋樣 蘇少版(9)

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1、魚的紋樣教案 一. 教學(xué)目標(biāo): 1. 認(rèn)知目標(biāo):初步理解“裝飾”概念及魚紋樣的表現(xiàn)特征,欣賞并發(fā)現(xiàn)紋樣及色彩的組合美,圖案美。 2. 操作目標(biāo):懂得運(yùn)用點(diǎn)線面及色彩等元素裝飾魚,表現(xiàn)魚。 3. 情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,美化生活的美好情感,體驗(yàn)創(chuàng)造活動(dòng)的樂趣。 二. 教學(xué)重難點(diǎn): 1. 通過欣賞,觀察各種魚的外形,花紋,色彩,及有關(guān)魚形象的藝術(shù)品,引導(dǎo)學(xué)生掌握表現(xiàn)方法。 2. 抓住魚的形態(tài)特征,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用點(diǎn)線面及色彩等元素創(chuàng)造出更美的魚紋樣。 三. 教學(xué)準(zhǔn)備: 1. 教師:課件,油畫棒、記號(hào)筆、示范畫 2. 學(xué)生:油畫棒、記號(hào)筆 四. 教學(xué)過程: 1. 導(dǎo)入新課: 投影字幕(課題

2、,教者,單位),播放音樂春天在哪里 同學(xué)們,今天老師帶你們?nèi)ズ5资澜缈纯茨抢锏聂~ 想去嗎,那我們出發(fā)吧(課件展示) 看,這就是海底世界的魚,這些魚怎么樣? 學(xué)生 這些魚兒外形獨(dú)特、花紋美麗、色彩鮮艷,真是漂亮極了!(板書:外形、花紋、色彩) 2. 講授新課: 在我國(guó),自古以來“魚”在人們心目中就是一個(gè)吉祥如意的象征,你能說出一些有關(guān)魚的成語嗎?(年年有余、富貴有余,吉慶有余) 生活中常用魚的圖案裝飾物品,使其更具魅力,你見過嗎? “有”說說.” 老師表揚(yáng):你真是個(gè)細(xì)心的孩子啊!給點(diǎn)掌聲!(鼓掌) 我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,瞧,老師課前也搜集了一些圖片,(播放課件第13頁到第16頁

3、) 老師:“早在原始時(shí)期的彩陶上就有了魚的裝飾花紋(展示圖片),我們把它叫做魚的紋樣(板書課題)(投影意思) 再看下面的幾幅圖片 從剛才的欣賞中,你們有沒有發(fā)現(xiàn)圖案里的魚與我們平時(shí)生活中的魚有什么不一樣?展示課件 生:這些圖案,它們都是由點(diǎn)線面裝飾而成的,(投影點(diǎn)線面組成) 先讓我們了解一下點(diǎn),線,面: 裝飾的點(diǎn)不單純是點(diǎn),我們要把它生活化,生活中的每個(gè)物體都是點(diǎn),如太陽,月亮,荷花等;線是由這些點(diǎn)連接而成的,有直的,有曲的,細(xì)的粗的,各種顏色的;面是把這些線拉寬就是面了。(老師示范) 那么點(diǎn)線面又是怎樣裝飾我們魚的紋樣呢? (教師示范如何用點(diǎn)線面進(jìn)行魚的裝飾) 下面我們?cè)僬?qǐng)同學(xué)們看幾幅其他學(xué)

4、生畫的魚的紋樣(出示幻燈片) 仔細(xì)看他們是怎樣用點(diǎn)線面進(jìn)行裝飾的? 有信心用你的畫筆設(shè)計(jì)出你心中的魚的紋樣嗎,拿出準(zhǔn)備好的紙和筆(投影作業(yè)要求) 3、學(xué)生作業(yè)(播放背景音樂) 在紙上先畫出你想像的魚的外形, 用點(diǎn)線面做裝飾在上面設(shè)計(jì)魚的紋樣,要求(1)、造型美觀;(2)、線條優(yōu)美靈活;(3)、色彩鮮艷奪目。有創(chuàng)意的學(xué)生老師將給他頒獎(jiǎng),老師親手做的,展示海星勛章。 4.作品展示: 音樂聲停,“同學(xué)們畫好了嗎,請(qǐng)把你的作品貼在黑板上,現(xiàn)在老師是瓷器廠的老板,如今正缺少的是有一定設(shè)計(jì)水平的魚紋設(shè)計(jì)圖案,今天我要在這里現(xiàn)場(chǎng)舉辦一次有獎(jiǎng)作品征集活動(dòng),各位小設(shè)計(jì)師們有興趣參加么 ?(1)展示學(xué)生的作品(2)師生之間互相評(píng)論,欣賞。 5、小結(jié),今天我們與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了用點(diǎn)線面裝飾魚的紋樣,除此之外,我們還可以用點(diǎn)線面來裝飾什么的紋樣?你能說說嗎?讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,用藝術(shù)把我們的生活裝扮得更加美好!

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