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1、高一語文必修2 窗同步練習(xí)-粵教版 基礎(chǔ)題1選擇下列加粗字的正確讀音。(1)俯瞰AknBhn()(2)爭(zhēng)相斗妍AynByn()(3)肘子AzhuBzu()(4)氣喘吁吁AxBy()(5)草坪ApnBpng()(6)漱洗AsBsh()2解釋加粗的詞語或根據(jù)意思寫出詞語。(1)漫游:(2)徹底:(3)俯瞰:(4)斑斕:(5)形容詩文、表演等有感召力,使人心情激動(dòng):(6)一點(diǎn)兒也不動(dòng):(7)形容生動(dòng)活潑的樣子:3選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。(1)這間病房十分_(A窄小B狹窄C狹小D狹長(zhǎng)),僅能容下兩張病床。(2)另一位病人仍然_(A盯B望C看D注視)著天花板。(3)乘下的這位病人就提出是否能讓他_(A
2、移B搬C抬D挪)到窗口的那張床上去。(4)醫(yī)生剛一離開,這位病人就十分痛苦地掙扎著,用一支胳膊肘_(A撐起B(yǎng)托起C支起D頂起)身子,口中氣喘吁吁。4這篇_(體裁)的作者是_(國(guó)名)作家_(人名)。5課文以_為線索,通過_手法,表現(xiàn)了_的主題,小說的高潮部分是_。能力題6體會(huì)下列加粗詞語的含義或表達(dá)作用。(1)每當(dāng)這時(shí),他就開始為同伴描述起他所見到的窗外的一切。答:_(2)躺著的那位病人津津有味地聽著這一切。答:_(3)結(jié)果,病情一天天加重了,醫(yī)生們對(duì)其病因不得而知。答:_(4)他看到的只是光禿禿的一堵墻。答:_7簡(jiǎn)答題。(1)“躺著的那位病人津津有味地聽著這一切。這個(gè)時(shí)刻的每一分鐘對(duì)他來說都是
3、一種享受?!边@種享受究竟是指哪方面的享受?答:_(2)“緊挨著窗口的為什么不該是我呢?”一句包含的潛臺(tái)詞是什么?答:_(3)同樣一個(gè)窗口,為什么一個(gè)病人能幻化出燦爛的生命之花,而另一個(gè)病人眼里只有光禿禿的一堵墻?答:_閱讀下文,回答問題。很顯然,這個(gè)窗戶俯瞰著一()公園,公園里面有一()湖水,湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的扔面包喂這些水禽,有的擺弄游艇模型。一對(duì)對(duì)年輕的情侶手挽著手在樹陰下散步。公園里鮮花盛開,主要有玫瑰花,但四周還有五彩斑斕、爭(zhēng)相斗妍的牡丹花和金盞草。在公園那端的一角,有一()網(wǎng)球場(chǎng)。有時(shí)那兒進(jìn)行的比賽確實(shí)精彩,不時(shí)也有幾場(chǎng)板球賽,雖然球藝夠不上正式?jīng)Q賽
4、的水平,但是,有得看總比沒有強(qiáng)。8在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)牧吭~。9這段開頭為什么要加上“很顯然”這三個(gè)字?答:_10排列下列三個(gè)句子的順序:_。在這些商店的后邊,鬧市區(qū)隱約可見。那邊還有一塊用于玩滾木球的草坪。公園盡頭是一排商店。11靠近窗口的病人為什么要把窗外的一切描述得這么生動(dòng)有趣?答:_12小說的最后表明“窗外的一切”其實(shí)都是“靠近窗口的病人”精心編造的,為什么不在這兒先交代一下?答:_創(chuàng)新題13去澳大利亞打工的人們稱打工為“吃苦”,有人在品嘗了澳洲打工的酸甜苦辣之后,不無感慨地說:“吃不著苦的苦比吃苦的苦還要苦?!逼渲腥齻€(gè)加粗的“苦”字的含義分別是()A困苦勞苦痛苦B痛苦艱辛辛酸C困苦痛苦艱
5、難D痛苦艱難勞苦14為下面文字補(bǔ)寫幾句話,使之與前文自然銜接。讀書可以使人拓寬視野,豐富知識(shí),增長(zhǎng)才干;可以凈化心靈,陶冶情操,充實(shí)精神世界。相反,_。閱讀下文,回答問題。永不貶值的財(cái)富那是十多年前的事了。當(dāng)時(shí)我以優(yōu)異的成績(jī)考入了大學(xué),這在偏遠(yuǎn)的山村里可是件新鮮事,村里為此專門請(qǐng)鄉(xiāng)電影隊(duì)來放了場(chǎng)電影,以示祝賀。左鄰右舍,張王李趙的嬸子、大娘知道我們家窮,也都你家10元、他家8元地往我家送錢,幫我籌學(xué)費(fèi)。望著桌上那一堆零碎的人民幣,我被這淳樸的鄉(xiāng)情、善良的父老鄉(xiāng)親深深地感動(dòng)著。但令我終身難忘的卻是入學(xué)前發(fā)生的一件事。那天上午,我正在家里收拾行李,準(zhǔn)備啟程。忽然,聽到門外有個(gè)蒼老的聲音喊:“山子他
6、娘在家嗎?”母親聽見了,趕忙去開門。門外站著村里那個(gè)瞎眼的老婆婆。_老人家一生沒兒女,相依為命的老伴死后,她大病一場(chǎng),兩眼便失明了。平常只好握著根竹竿,摸索著向左鄰右舍要地瓜皮子度日。母親急忙把瞎眼婆婆讓進(jìn)屋里坐下,然后,喊我倒茶。瞎眼婆婆對(duì)我母親講了一大堆贊揚(yáng)我有出息的話,把我喊到她身邊,用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的一元錢,對(duì)我說:“山子呀,我這個(gè)瞎老婆子也沒錢,這兩元錢是我用地瓜皮子從小販?zhǔn)掷飺Q來的,2毛錢1斤,我共賣了10斤,你別嫌少,添著買本書吧?!痹趺?,兩元錢?瞎婆婆手里分明拿著一元錢呀!望著這一元錢,我和母親瞬間都明白了。多么奸詐的小商人,他們竟傷
7、天害理地欺騙一個(gè)孤苦伶仃的老婆子!要知道,這10斤地瓜皮子,瞎婆婆要風(fēng)里來、雨里去在黑暗中摸索多少天,奔走多少戶哇“怎么,你嫌少?”瞎婆婆的話打斷了我的沉思,母親含淚示意我快接下,我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“兩元錢”,眼淚已經(jīng)奪眶而出。許多年了,如今瞎婆婆早已到另外一個(gè)世界去了,但老人家留給我的那一元錢,我卻一直珍藏著。因?yàn)樵谖已劾?,它已不再是普通的一元錢了,而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財(cái)富,它讓我在人際關(guān)系日益商品化的今天,懂得如何用一顆真誠(chéng)的愛心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。15本文名為永不貶值的財(cái)富,表面上看這筆財(cái)富是指_,而實(shí)際上是指_。16本文采用了_的記敘順序,
8、在圍繞“幫我籌學(xué)費(fèi)”這件事上,略寫了_,詳寫了_。這樣安排是為了_。17根據(jù)你的理解和想像,在第段的橫線處補(bǔ)寫幾句描寫瞎婆婆外貌的句子,請(qǐng)把補(bǔ)寫的內(nèi)容寫在下面的方格內(nèi)。(不少于20字)18揣摩下列句中加粗詞語的含義,說說表現(xiàn)了人物怎樣的心理狀態(tài)。(1)(瞎婆婆)用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)色的土布兜里掏出了一張皺皺巴巴的一元錢。答:_(2)我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“兩元錢”,眼淚已經(jīng)奪眶而出。答:_19在第段中“我和母親瞬間都明白了”什么?答:_20談?wù)勀銓?duì)文中這筆“永不貶值的財(cái)富”的看法。答:_參考答案基礎(chǔ)題1(1)A(2)A(3)A(4)A(5)B(6)B2(1)隨意(
9、2)通、整(3)從高處往下看(4)燦爛多彩(5)扣人心弦(6)紋絲不動(dòng)(7)栩栩如生3(1)A(2)A(3)D(4)C4小說(或小小說)澳大利亞泰格特5兩個(gè)病人相互之間所持有的態(tài)度對(duì)比揚(yáng)善貶惡“不靠窗口的病人”見死不救能力題6(1)表現(xiàn)了靠窗口的病人關(guān)心他人比關(guān)心自己還重。(2)表現(xiàn)了靠窗口的病人的無私和對(duì)別人的關(guān)愛。(3)表現(xiàn)了不靠窗口的病人的心胸狹隘和自私。(4)這是對(duì)他靈魂卑劣的諷刺,同時(shí)使讀者真相大白,不禁對(duì)“靠近窗口的病人”的美好心靈產(chǎn)生敬意。7(1)對(duì)窗外美景的享受,對(duì)兩人之間融洽友好關(guān)系的享受。(2)而偏偏是他呢?(3)兩個(gè)人有不同的心靈。8座泓塊9強(qiáng)調(diào)靠窗病人的講述更顯真切自然
10、。1011讓不靠窗病人忘記痛苦(或想解除同伴痛苦)。12更能諷刺自私者,反襯出靠窗病人的心地善良,道德高尚。創(chuàng)新題13A14所寫內(nèi)容與上句相反,且從知識(shí)才干和精神世界兩個(gè)方面寫。例如:不讀書則目光短淺,知識(shí)貧乏;心靈空虛,精神委靡。15瞎婆婆給的“兩元錢”(或“一元錢”)取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財(cái)富16倒敘父老鄉(xiāng)親往我家送錢瞎婆婆來我家送錢更好地表現(xiàn)這“永不貶值的財(cái)富”17略(只要符合瞎婆婆身份的描寫句子即可)18(1)說明瞎婆婆年事已高,動(dòng)作緩慢,同時(shí)這也是瞎婆婆對(duì)這來之不易的“兩元錢”做出重大決策的表現(xiàn)。(2)我被瞎婆婆的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了,深知瞎婆婆送這“兩元錢”的深情厚意,所以這是不能自已的表現(xiàn)。19都明白了瞎婆婆說的“兩元錢”為什么會(huì)變成手中的一元錢的緣由。(或:明白了小商販欺騙瞎婆婆,說好是兩元錢,而實(shí)際只給了一元錢的事情。)20略(只要符合文章的主旨,語言通順即可)