《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 13 內(nèi)能復(fù)習(xí)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 13 內(nèi)能復(fù)習(xí)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、內(nèi)能教師寄語(yǔ)心如止水 靜能生慧學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)： 培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的作風(fēng)與協(xié)作精神2、能力目標(biāo) ：3、知識(shí)目標(biāo) ：1. 知道一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)和分子熱運(yùn)動(dòng)。2. 知道分子之間存在相互作用力。3. 能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。4. 了解內(nèi)能的概念，能簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。5. 知道改變內(nèi)能的兩種方式：做功、熱傳遞。6. 理解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。7. 嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn)一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。改變內(nèi)能的兩種方式。 比熱容的概念，熱量的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)分子之間存在相互作用力

2、。正確理解內(nèi)能的概念。 比熱容概念的形成。教學(xué)方法自學(xué)法、討論法、小組互助合作法。教 學(xué) 過(guò) 程基礎(chǔ)知識(shí)自測(cè)1、下列說(shuō)法正確的是（ ）A. 人們常用水做冷卻劑是因?yàn)樗臏囟鹊虰. 物體的內(nèi)能增大，溫度一定升高C. 做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式D. 擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子之間存在引力2、把磨得很光的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置五年后再將它們切開(kāi)，可以看到它們相互滲入約l mm深。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（ ）A. 分子間有引力 B. 分子間有斥力C. 分子在做熱運(yùn)動(dòng) D. 分子熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)3、下列說(shuō)法正確的是（ ）A. 物質(zhì)是由大量分子組成的，分子間可以有空隙，也可以沒(méi)有空隙B. 固體不易被壓縮

3、，說(shuō)明分子間只有斥力，沒(méi)有引力C. 同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引D. 地球是宇宙的中心，太陽(yáng)圍繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)4、如圖所示的四個(gè)小實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明分子之間有間隙的是（ ）水與酒精混合藍(lán)墨水滴入熱水壓緊的兩鉛塊用力推活塞，針管后總體積變小中，整杯水變藍(lán)能吊起玩具熊內(nèi)的水很難被壓縮ABCD5、5月31日是“世界無(wú)煙日”，很多公共場(chǎng)所貼了如圖所示的標(biāo)志，這主要是考慮到在空氣不流通的房間里，只要有一個(gè)人吸煙，整個(gè)房間就會(huì)充滿煙味，這是因?yàn)椋?）A. 物質(zhì)是由分子組成的 B. 分子間有引力C. 分子間有斥力 D. 分子在不停地運(yùn)動(dòng)6、下列說(shuō)法中正確的是（ ）A. 雪花飛舞，說(shuō)明分子在運(yùn)動(dòng)B. 花香撲

4、鼻，說(shuō)明分子在運(yùn)動(dòng)C. 破鏡難圓，說(shuō)明分子間沒(méi)有作用力D. 一潭死水，說(shuō)明水分子是靜止的7、如圖所示，在空可樂(lè)瓶?jī)?nèi)滴一滴酒精，用裝有氣門(mén)芯的橡皮塞塞緊瓶口，再用打氣筒通過(guò)氣門(mén)芯向瓶?jī)?nèi)打氣。當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣壓達(dá)到足夠大時(shí)，塞子將從瓶口沖出，且原來(lái)透明的瓶?jī)?nèi)充滿了白霧，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明（ ）A. 氣體對(duì)外界做功，瓶?jī)?nèi)溫度升高，內(nèi)能減小B. 外界對(duì)氣體做功，瓶?jī)?nèi)溫度升高，內(nèi)能增加C. 氣體對(duì)外界做功，瓶?jī)?nèi)溫度降低，內(nèi)能減小D. 外界對(duì)氣體做功，瓶?jī)?nèi)溫度降低，內(nèi)能增加8、在下圖所示的四幅圖中，不屬于利用做功的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是（ ）A. 雙手摩擦生熱B. 燒水時(shí)水溫升高C. 反復(fù)彎折鐵絲鐵絲發(fā)燙D. 鉆木

5、取火9、夏天，從冰箱內(nèi)拿出一瓶結(jié)了冰的礦泉水。一段時(shí)間后，瓶?jī)?nèi)的冰全部化成了水。瓶?jī)?nèi)的冰化成水的過(guò)程中，不變的是（ ）A. 體積 B. 質(zhì)量 C. 密度 D. 比熱容上課時(shí)老師給同學(xué)們演示了“水也能使某些液體沸騰”的實(shí)驗(yàn)：將適量的乙醚倒入試管中，塞上木塞，然后放入盛有熱水的燒杯中，如圖甲所示。一會(huì)兒，觀察到試管中的乙醚沸騰起來(lái)，接著聽(tīng)到“砰”的一聲，木塞沖出了試管口。（1）燒杯中溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則熱水的溫度為 ；（2）從實(shí)驗(yàn)中可知乙醚的沸點(diǎn) （選填“大于”、“小于”或“等于”）熱水的溫度；（3）木塞沖出試管口的瞬間，乙醚的溫度降低，內(nèi)能 （選填“增大”或“減小”），這是通過(guò) 的方式改變乙醚的內(nèi)能。2010年上海世博會(huì)通過(guò)大面積推廣應(yīng)用太陽(yáng)能等以低能耗、低污染、低排放為特點(diǎn)的綠色環(huán)保技術(shù)，來(lái)體現(xiàn)“城市，讓生活更美好”的主題。如圖所示的太陽(yáng)能熱水器，它的水箱容量為120L，熱水器上的集熱器對(duì)太陽(yáng)能的利用效率為40%，在與陽(yáng)光垂直的地球表面上每平方米得到的太陽(yáng)輻射功率約為P1400W。如果將整箱水的溫度從20加熱到70，需要陽(yáng)光照射5h，那么：（1）一箱水需要吸收的熱量是多少？（2）熱水器上集熱器的面積至少要多大？水的比熱容是：4.2103J/（kg）教 學(xué) 反 思