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1、此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。2020年高中語文 第四單元 多彩的人生 第14課早晨從中午開始同步練習 北師大版必修2一、語段閱讀閱讀文本選段，完成14題。那么，我應該怎么辦？有一點是肯定的：眼前這種紅火熱鬧的廣場式生活必須很快結束。即使變成一個純粹的農民，去農村種一年莊稼，也比這種狀況于我更為有利。我甚至認真地考慮過回家去幫父親種一年地。可是想想，這可能重新演變?yōu)橐环N新聞話題而使你不得安寧，索性作罷。但是，我眼下已經(jīng)有可能冷靜而清醒地對自己已有的創(chuàng)作作出檢討和反省了。換一個角度看，盡管我接連兩屆獲全國優(yōu)秀中篇小說獎，人生小說和電影都產(chǎn)生了廣

2、泛影響。但實際上并沒有什么。作家的勞動絕不僅是為了取悅于當代，而更重要的是給歷史一個深厚的交待。如果為微小的收獲而沾沾自喜，本身就是一種無價值的表現(xiàn)。最渺小的作家常關注著成績和榮耀，最偉大的作家常沉浸于創(chuàng)造和勞動。勞動自身就是人生的目標。人類史和文學史表明，偉大勞動和創(chuàng)造精神即使產(chǎn)生一些生活和藝術的斷章殘句，也是至為寶貴的。勞動，這是作家義無反顧的惟一選擇。但是，我又能干些什么呢？當時， 已經(jīng)有一種論斷，認為人生是我不能再逾越的一個高度。我承認，對于一個人來說，一生中可能只會有一個最為輝煌的瞬間那就是他事業(yè)的頂點，正如跳高運動員，一生中只有一個高度是他的最高度，盡管他之前之后要跳躍無數(shù)次橫桿。

3、就我來說，我又很難承認人生就是我的一個再也躍不過的橫桿。在無數(shù)個焦慮而失眠的夜晚，我為此而痛苦不已。在一種幾乎是純粹的渺茫之中，我倏然間想起已被時間的塵土埋蓋得很深很遠的一個早往年月的夢。也許是二十歲左右，記不清在什么情況下，很可能在故鄉(xiāng)寂靜的山間小路上行走的時候，或者在小縣城河邊面對悠悠流水靜思默想的時候，我曾經(jīng)有過一個念頭：這一生如果要寫一本自己感到規(guī)模最大的書，或者干一生中最重要的一件事，那一定是在四十歲之前。我的心不由為此而顫栗。這也許是命運之神的暗示。真是不可思議，我已經(jīng)埋葬了多少“維持時期”的夢想，為什么唯有這個諾言此刻卻如此鮮活地來到心間？幾乎在一剎那間，我便以極其嚴肅的態(tài)度面對

4、這件事了。是的，任何一個人，尤其是一個有某種抱負的人，在自己的青少年時期會有過許多理想、幻想、夢想，甚至妄想。這些玫瑰色的光環(huán)大都會隨著時間的流逝和環(huán)境的變遷而消散得無蹤無影。但是， 當一個人在某些方面一旦具備了某種實現(xiàn)雄心抱負的條件，早年間的夢幻就會被認真地提升到現(xiàn)實中并考察其真正復活的可能性。經(jīng)過初步激烈的思考和論證，一種頗為大膽的想法逐漸在心中形成。我為自己的想法感到吃驚。一切似乎是不可能的。但是，為什么又不可能呢？1小說人生獲獎后，作者的生活和思想有什么變化？答：_答案：生活變得紅火熱鬧了，在作者看來，是“廣場式生活”。在思想上，作者認為還不如去種地。他更加深刻成熟地認識到：“最偉大的

5、作家常沉浸于創(chuàng)造和勞動。勞動自身就是人生的目標?！?當作者獲得極大榮譽的時候，同時也有一個不和諧的聲音，讓人不舒服。請問，這是指什么？答：_答案：指當時有一種所謂的論斷，認為人生是路遙不能再逾越的一個高度。作者對此并不承認。他說：“我又很難承認人生就是我的一個再也躍不過的橫桿?！?作者寫出平凡的世界這部長篇小說是出于什么機緣？答：_答案：在一種幾乎是純粹的渺茫之中，我倏然間想起已被時間的塵土埋蓋得很深很遠的一個早往年月的夢。也許是二十歲左右，記不清在什么情況下，很可能在故鄉(xiāng)寂靜的山間小路上行走的時候，或者在小縣城河邊面對悠悠流水靜思默想的時候，我曾經(jīng)有過一個念頭：這一生如果要寫一本自己感到規(guī)模

6、最大的書，或者干一生中最重要的一件事，那一定是在四十歲之前。4在榮譽和鮮花面前，人們往往會迷失方向，面對人生帶來的巨大成功，路遙并沒有滿足，而是自我反省，主動地去選擇新的征程，這給你什么啟示？答：_答案：人要對自己有清醒的認識，要有遠大的理想，要有不懈的追求。既要耐得住寂寞，又要經(jīng)得起掌聲，只有心如明鏡才不會被外界的東西所蒙蔽。二、語言運用5生活是語言的源泉，留心觀察，趣味無窮。請根據(jù)語境，或寫帶有“打”字的熟語，或解釋熟語含義?！按颉笔且粋€“一專多能”的字，其基本意義是“擊”，但在具體的語境中，又可以衍生出許多有趣的意思來。如：從旁邊幫人說話，叫“打邊鼓”；(1)_，叫“打退堂鼓”；心無集體

7、或大局，只為個人或局部利益打算，叫(2)“_”；(3)_，叫“打腫臉充胖子”；學習、做事斷斷續(xù)續(xù)，缺乏恒心，叫(4)“_”。答案：(1)做事中途退縮或撒手不干(2)打小算盤(3)硬撐門面，假裝有能耐(4)三天打魚，兩天曬網(wǎng)6閱讀下面一段文字，調整畫線部分的語序，并做到各短語句式協(xié)調一致，勻整對稱。生活中不可能每一個日子都很精彩，有時有些平淡，有時伴隨著蒼白，有時或者有些灰暗。但只要我們心中充滿陽光，就能“每天拭亮一個太陽”。用明亮代替黑暗，用七色代替蒼白，用新奇代替平淡。答：_答案：有時有些平淡，有時有些蒼白，有時有些灰暗；用新奇代替平淡，用七色代替蒼白，用明亮代替黑暗。一、基礎考查1下列各組

8、詞語中，字形和加點字的注音全都正確的一組是()A頹圮(p)喋血(di)蛻變隕身不恤B重創(chuàng)(chun) 漫溯(shu) 炕凳 心志健全C癥候(zhn) 扼腕(wn) 噩夢 唉聲嘆氣 D岑寂(cn) 惺松(sn) 蹣跚 責無旁待解析：選C。A項，“隕身不恤”應為“殞身不恤”；B項，“漫溯”的“溯”讀s，“心志健全”應為“心智健全”；D項，“責無旁待”應為“責無旁貸”。2下列句子中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)A時下商業(yè)競爭愈演愈烈，實力強弱固然是決定雙方勝負的重要因素，但調查市場，調整結構也是出奇制勝對手的重要手段。B保持文化的定力，必須頭腦清醒、心中有數(shù)，絕不能削足適履，誤入別人的文化藩籬，從

9、而成為強勢文化的附庸。C如果把這些現(xiàn)有的曲藝概念奉為清規(guī)戒律來規(guī)范和約束現(xiàn)實中正在發(fā)展變化著的曲藝藝術，就會出現(xiàn)理論脫離實際的問題。D密戰(zhàn)嘗試大幅度引入科技元素，這既與當今時代保密防諜工作高科技和信息化特色相結合，又呈現(xiàn)了令觀眾煥然一新的現(xiàn)代化熒屏景觀。解析：選B。A項，“出奇制勝”，用奇兵或奇計戰(zhàn)勝敵人，比喻用對方想不到的方法來取勝。后面不能帶賓語。B項，“削足適履”，比喻不合理地遷就現(xiàn)成條件或不顧具體條件，生搬硬套。用在此處恰當。C項，“清規(guī)戒律”，泛指規(guī)章制度，多指束縛人的死板的規(guī)章制度。與語境不符，此處應用“金科玉律”。D項，“煥然一新”，形容出現(xiàn)了嶄新面貌。此處應改為“耳目一新”。3

10、下列各句中，沒有語病的一句是()A與早已流行的互聯(lián)網(wǎng)論壇和博客相比，微博以140字的限制、便捷的轉發(fā)機制以及對終端設備的簡單要求降低了民眾表達言論的門檻。B日前，從北京宇航系統(tǒng)工程研究院了解到，我國新一代運載火箭長征5號正在加緊論證系統(tǒng)方案和關鍵技術攻關，預計2020年完成首飛。C“新生代農民工”自從被列入政府重點關注的對象之后，各級政府積極行動，將關心新生代農民工成長作為新一年度工作重點。D2020年的國產(chǎn)大片孔子趙氏孤兒等都善于從本土文化土壤中吸納養(yǎng)分，呈現(xiàn)出本土特色鮮明、原創(chuàng)力充沛、文化厚度不斷增加。解析：選A。B項，搭配不當，“火箭”不能做“論證”、“攻關”的主語； C項，語序不當，應

11、將“自從”調至“新生代農民工”前；D項，成分殘缺，“呈現(xiàn)”后殘缺了賓語中心詞，可在句末加“的特點”。4依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是()現(xiàn)在大學工科一年級開設“閱讀與寫作”課，來替換以前的“寫作”課。_不少學生總是企望一蹴而就很快能寫好文章，不明白多閱讀會閱讀才能提高寫作水平。寫作是輸出，閱讀是輸入。因為，寫作和閱讀不能分家。輸入質量不高，輸出便成了無源之水。道理是明擺著的，但付諸實踐十分困難。這樣，提高寫作水平往往也就成為空談。ABC D解析：選D。句承接開頭說明“閱讀與寫作”合為一體，句具體說“閱讀與寫作”的關系，句說明“閱讀與寫作”脫離的后果，句小結內容。二、閱讀理

12、解閱讀下面的文字，完成58題。悼路遙史鐵生我當年插隊的地方，延川，是路遙的故鄉(xiāng)。我下鄉(xiāng)，他回鄉(xiāng)，都是知識青年。那時我在村里喂牛，難得到處去走，無緣見到他。我的一些同學見過他，驚訝且嘆服地說那可真正是個才子，說他的詩、文都作得好，說他而且年輕，有思想有抱負，說他未來不可限量。后來我在山花上見了他的作品，暗自贊嘆。那時我既未做文學夢，也未及去想未來，渾渾噩噩。但我從小喜歡詩、文，便十分的羨慕他，十分的羨慕很可能就接近著嫉妒。第一次見到他，是在北京，其時我已經(jīng)坐上了輪椅。路遙到北京來，和幾個朋友一起來看我。坐上輪椅我才開始做文學夢，最初也是寫詩。第一首成形的詩也是模仿了信天游的形式，自己感覺寫得很不

13、像話，沒敢拿給路遙看。那天我們東聊西扯，路遙不善言談，大部分時間里默默地坐著和默默地微笑，那默默之中，想必他的思緒并不停止。就像陜北的黃牛，停住步伐的時候便去默默地咀嚼。咀嚼人生。此后不久，他的名作人生便問世，從那小說中我又聽見陜北，看見延安。第二次見到他是在西安，在省作協(xié)的院子里。那是1984年，我在朋友們的幫助下回陜北看看，路過西安，在省作協(xié)的招待所住了幾天。見到路遙，見到他的背有些駝，鬢發(fā)也有些白，并且一支接一支地抽煙。聽說他正在寫長篇，寢食不顧，沒日沒夜地干。我提醒他注意身體，他默默地微笑。我再說，他還是默默地微笑，我知道我的話沒用，他肯定以默默的微笑抵擋了很多人的勸告了。那默默的微笑

14、，料必是說：命何足惜？不苦其短，苦其不能輝煌。我至今不能判斷其對錯，唯再次相信“性格即命運”。然后我們到陜北去了，在路遙、曹谷溪、省作協(xié)領導李若冰和司機小李的幫助下，我們的那次陜北之行非常順利，快樂。第三次見到他，是在電視上，“正大綜藝”節(jié)目里。主持人介紹那是路遙，我沒理會，以為是另一個路遙，主持人說這就是平凡的世界的作者。我定睛細看，心重重地一沉，他竟是如此地蒼老了，若非依舊默默地微笑，我實在是認不出他了。此前我已聽說他患了肝病，而且很重，而且仍不在意，而且一如既往筆耕不輟奮爭不已。但我怎么也沒料到，此后不足一年，他會忽然離開這個平凡的世界。他不是才四十二歲嗎？我們不是還在等待他在今后的四十

15、二年里寫出更好的作品來嗎？如今已是“人生九十古來稀”的時代，怎么會只給他四十二年的生命呢？這事讓人難以接受，這不是哭的問題。這事，沉重得不能夠哭了。有一年王安憶去了陜北，回來對我說：“陜北真是荒涼呀， 簡直不能想象怎么在那兒生活?！蓖醢矐浾f：“可是路遙說，他今生今世是離不了那塊地方的。路遙說，他走在山山川川溝溝峁峁之間，忽然看見一樹盛開的桃花，就會淚流滿面，確實心就要碎了?！蔽疑陨阅軌蚶斫饴愤b，理解他的心是怎樣碎的。我說稍稍理解他，是因為我畢竟只在那兒住了三年，而他的四十二年其實都沒有離開那兒。我們從他的作品里理解他的心。他在用他的心寫他的作品?？上н€有很多好作品沒有出世，隨著他的心，碎了。這

16、仍然不止是一個哭的問題。他在這個平凡的世界上倒下去，留下了不平凡的聲音，這聲音流傳得比四十二年要長久得多了，就像那塊黃土地的長久，像年年都要開放的山間的那一樹繁花。5本文在描寫路遙時多次使用了“默默地微笑”，請分析這樣描寫表現(xiàn)了路遙性格中的哪些特點。答：_答案：第三段中“默默地微笑”表現(xiàn)人物謙和的性格特點；第四段中表現(xiàn)人物執(zhí)著的性格特點；第五段中表現(xiàn)人物堅強樂觀的性格特點。6第三自然段中，作者說自己的“第一首成形的詩”“沒敢拿給路遙看”，請分析其原因。答：_答案：信天游是陜北的民歌形式，而路遙是土生土長的陜北作家，熟悉這種詩歌形式；作者只是個剛開始做文學夢的青年，而此時的路遙已是頗有名氣，作者

17、不夠自信，作品羞于見人，所以不敢拿給他看。7如果將第六自然段“忽然看見一樹盛開的桃花，就會淚流滿面”中的“一樹”改成“一片”好不好？結合全段說說你的看法。答：_答案：不好?！耙粯洹笔莻€體，強調孤獨；“一片”是群體，強調繁盛。文中用“一樹”寫出了陜北生存環(huán)境的惡劣，同時也寫出了生命的頑強。8從陜北的地域特點與路遙的創(chuàng)作來看，一方水土會對作家的創(chuàng)作有很大的影響，請結合你熟悉的某位作家及其作品，談談地域對作家創(chuàng)作的影響。答：_答案：(示例)賈平凹與陜西等。賈平凹的作品是個人情感生命與自然生態(tài)的結合，他用他個人的思維方式融合陜西生活習俗，在陜西豐厚的文化背景下創(chuàng)作了一系列優(yōu)秀作品。是時代創(chuàng)造了賈平凹，

18、同時是賈平凹的創(chuàng)造使陜西文壇在時代發(fā)展中多了一尊文學豐碑。三、語言表達9用一句話概括下面這段文字的主要內容。(不超過20個字)商業(yè)電影，是當今流行的“快餐文化”的一種形式。聽通俗歌曲、玩電子游戲、看美國大片、網(wǎng)上談情說愛等都成了快餐文化的“經(jīng)典”?？觳臀幕涑庠谖覀兊纳鐣钪?。它對于面臨工作壓力和個人空間日益狹小的現(xiàn)代人，有緩解精神緊張、身心疲憊的作用。虛擬的江湖恩怨和匪夷所思的打斗場面，著實讓處在生存壓力下的現(xiàn)代人放松了一把。但是，快餐文化的文化含量稀薄，蓄意炒作、相互復制是其特征。粗糙低俗的快餐文化成為我們的精神食糧，引起的“精神沙化”已經(jīng)顯現(xiàn)：形形色色的文化贗品， 大面積地侵占了我們的

19、精神領域，把我們的精神文化空間堵塞得水泄不通，“繁華的荒蕪”成為現(xiàn)代人的精神病根。人們在接受快餐文化的同時，逐漸失去了高雅的品位，導致價值取向的迷失。答：_答案：快餐文化引起“精神沙化”。10今年6月9日是我國第二個“文化遺產(chǎn)日”，學校開展了保護文化遺產(chǎn)的宣傳活動。如果你是該校的志愿者，發(fā)現(xiàn)游客在景區(qū)文物上刻字留言，你將如何勸阻？請針對以下不同對象，各寫一句話。要求：語言得體，有說服力，每句不超過30字。對同齡人：_對年長者：_答案：(對同齡人)我們是新一代的文化傳遞者，保護文化遺產(chǎn)，不亂刻亂畫。(對年長者)您們是后輩的表率，請不要在文物上刻字，給后輩做出好榜樣！11下面是昆明西山飛云閣的一副對聯(lián)，其中下聯(lián)文字缺漏，有的詞、句的順序也不對，請你進行補充、調整，使之完善。上聯(lián)：半壁起危樓，嶺如屏，海如鏡，舟如葉，城郭村落如畫，況四時風月，朝暮晴陰，試問古今游人，誰領略萬千氣象下聯(lián)：九天臨絕頂，洞有云，崖有()，松有()，花鳥林壑有()，難得棲遲故里，關河奔走，憶星霜八載，來嘯傲金碧湖山答案：九天臨絕頂，洞有云，崖有(泉)，松有(濤)，花鳥林壑有(情)，憶八載星霜，關河奔走， 難得棲遲故里，來嘯傲金碧湖山