《陜西省延安市延川縣第二中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 皇帝的新裝學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省延安市延川縣第二中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 皇帝的新裝學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、皇帝的新裝 學(xué) 生 自 主 學(xué) 習(xí) 方 案七年級(jí) 班小組： 姓名： 科 目語(yǔ)文課題編號(hào)設(shè) 計(jì)審核督查課時(shí)1【資料鏈接】1.走近作者安徒生（18051875），丹麥作家。生于鞋匠家庭。童年生活窮苦。早期寫(xiě)有詩(shī)歌、劇本和長(zhǎng)篇小說(shuō)即興詩(shī)人等。1835年開(kāi)始寫(xiě)童話，共寫(xiě)168篇。代表作丑小鴨小克勞斯和大克勞斯皇帝的新裝夜鶯賣火柴的小女孩海的女兒她是一個(gè)廢物等。他的作品，以真摯的筆觸熱烈歌頌勞動(dòng)人民，同情不幸的窮人，贊美他們的善良、純潔等高尚品質(zhì)；揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和金錢支配一切的罪惡，諷刺統(tǒng)治階級(jí)的專橫愚昧，反映貧富之間的懸殊，同情下層人民的苦難。作品想象豐富，情節(jié)生動(dòng)，語(yǔ)言樸素。2.概念闡釋童話：童

2、話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗、生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用擬人的方法，舉凡鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，花草樹(shù)木，整個(gè)大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?。【預(yù)習(xí)檢測(cè)】1、明確作者、作品與童話的特點(diǎn)。皇帝的新裝作者 ， （國(guó)）著名 ，世界著名兒童文學(xué)家。他的作品很多，有 ， ， 等。2、童話是 的一種體裁。它通過(guò) 和 手法來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童有教育意義。3、通讀課文，完成下面加點(diǎn)字注音?；?（ ） 陛下（ ） 頭銜（ ） 駭人聽(tīng)聞 （ ） 圈定（ ）欽差大臣 （ ） 更衣 （ ） 隨聲附和 （ ） 自稱 （ ）4、解釋下列詞語(yǔ)。駭人聽(tīng)聞： 隨聲附和：稱職：【課內(nèi)探究】一、整體感知二、重點(diǎn)研讀在這群被騙的人中，你對(duì)誰(shuí)最感興趣，找出你認(rèn)為最能吸引你的情節(jié)，讀一讀，想一想，說(shuō)一說(shuō)他在你心目中是怎樣的人？三、主題探究騙子行騙，皇帝，大臣，官員，百姓受騙，孩子勇敢地揭騙，在這樣童話中，你覺(jué)得作者想要對(duì)你說(shuō)什么？四、暢談收獲【課外拓展】小練筆：皇帝在游行大典結(jié)束后回到宮中會(huì)發(fā)生什么事呢？試以“游行大典結(jié)束之后”為題 給本文寫(xiě)一個(gè)續(xù)篇，大膽想象，合理夸張。