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1、專題十二議論文閱讀 第1講?？几哳l考點針對訓練2020揚州改編 閱讀下面的議論文,完成問題。(14分)讓崇尚英雄成為時代風尚余榮華“誰是英雄?今天,我們一起尋找”,5月21日開始,由人民日報社新媒體中心和眾多網絡媒體共同發(fā)起的“崇尚英雄精忠報國”大型網絡互動活動,引發(fā)互聯網上的傳播熱潮。與此同時,全國中小學也正在同步開展“崇尚英雄精忠報國”主題活動?！俺缟杏⑿邸辈⒉皇且尯⒆尤プ觥傲λ荒芗啊钡氖?而是教導他們從小擁有遠大志向、寶貴勇氣和拼搏精神。相信,“怎樣的人稱得上英雄”“用什么方式去報國”會成為孩子們之間熱切討論的話題。國家也在回應著人民的情感與心聲。為了捍衛(wèi)英烈,英雄烈士保護法上月底全

2、票表決通過,并于5月1日起施行。該法莊嚴宣告:“國家和人民永遠尊崇、銘記英雄烈士為國家、人民和民族做出的犧牲和貢獻。”在一個和平的年代,英雄情懷更顯珍貴?！俺缟杏⑿劬覉髧被顒又?有一句話被網友反復點贊:“哪有什么歲月靜好,只不過是有人為你負重前行?！避娙?、警察、維和戰(zhàn)士、消防官兵他們在這些高風險的崗位上默默奉獻,不少人為了國家和人民、和平與發(fā)展壯烈犧牲。尋找英雄、崇尚英雄,更要努力成為英雄。新時代的中國,同樣需要英雄精神。默默鉆研數十載的科技人員、堅守脫貧攻堅第一線的基層干部、累倒在手術臺旁的醫(yī)生、對每個孩子都關懷備至的教師英雄精神不僅體現在剎那間的生死抉擇,而且體現在經年累月的執(zhí)著堅守。

3、在日常工作中恪盡職守,在普通崗位上埋頭苦干,每個人都可以成為“自己的英雄”。“天地英雄氣,千秋尚凜然?！睙o論哪一個時代,英雄的事跡和精神都是激勵社會前行的強大力量。期盼“崇尚英雄”成為風尚,榮光永遠傳承,英雄永不獨行。(選自人民日報2020年5月23日,有刪改)1.改編 本文的中心論點是什么?(2分)2.真題 文章兩段,從哪三個方面表明“崇尚英雄”正在成為風尚?請簡要概括。(3分)3.真題 第段中“哪有什么歲月靜好,只不過是有人為你負重前行”為什么會“被網友反復點贊”?(4分)4.真題 聯系文章和下面材料,談談你對“英雄”的認識。(80100字)(5分)材料5月14日,川航空客A319在飛經成

4、都上方時駕駛艙右前擋風玻璃突然破裂,面對瞬間釋放的駕駛艙壓力、每秒250米的直面風、零下40的低溫和大部分設備失靈的困境,機組人員沉著應對,憑借技術和經驗成功迫降。機長劉傳健被人們稱為“英雄機長”。第2講其他必備考點針對訓練全品原創(chuàng) 閱讀下面的議論文,完成問題。(9分)用一生寫好一個“恒”字王藝僑在我國書法史上,流傳著“二王”的一段佳話。王羲之“臨池學書”,為節(jié)省時間順手用池水洗筆,結果把一池清水染成墨池。若干年后,其子王獻之磨墨練字,用了整整18缸水。這些故事,都在說明一個道理:人生欲有所成,關鍵是砥礪一顆恒心。古往今來,有恒者事竟成。一個人未必具備出眾的天賦,但如果擁有異于常人的執(zhí)著,“千

5、磨萬擊還堅勁”“咬定青山不放松”,就能把“恒”字寫進自己的品格,守得云開見月明,成就不凡事業(yè)。然而現實中,也有一些人貪圖安逸、缺乏毅力,往往讓事情無疾而終。譬如,有的人遇到挫折就亂了陣腳,逃避矛盾、蟄伏起來;有的人干工作浮在表面,看上去勤勤懇懇,其實心里根本就沒有恒定的目標;還有的人習慣東一榔頭西一棒子,做不到一錘接著一錘敲,累積不出實績。古人說得好,“貴有恒,何須三更眠五更起;最無益,只怕一日曝十日寒”。要做成一件事情,重要的是專注于目標,毫不動搖、勇往直前。心態(tài)一旦浮躁,注定難以走出淺嘗輒止、兜兜轉轉的人生迷宮。樹立恒心,離不開對人生意義的深刻省思?！霸~學宗師”夏承燾專注于詞學研究和教學,

6、以畢生之力旁搜遠紹、取精用宏,終成現代詞學的開拓者和奠基人。“革命戰(zhàn)士”吳玉章四十年如一日,再苦再難也不忘教書育人,堅持革命、堅持辦教育、堅持做好事,造就了一大批各類人才。呂氏春秋有言,“不能教者:志氣不和,取舍數變,固無恒心,若晏陰喜怒無處”。事實上,無論何種行業(yè)或領域,不管是做學問還是做事情,倘若沒有水滴石穿的韌性,缺乏坐得住、沉得下的脾性,都難有經得起時間檢驗的成績?！皶挥?熟讀可記;義不精,細思可精;惟有志不立,直是無著力處?！焙阈氖浅晒Φ拇呋瘎?而養(yǎng)恒心最離不開意志和勇氣。葆有堅強的意志,才能在惡劣環(huán)境中堅如磐石,在亂云飛渡時不忘初心;具備非凡的勇氣,才能面對恐懼不退縮、遭受打擊不

7、怯懦,義無反顧地堅持下去。對個體來說,追求善始善終、善作善成,就必須剔除急功近利之心,舍棄徘徊猶豫之意,自覺培養(yǎng)敢于正視困難的勇氣和不甘落后的志氣,用一生寫好一個“恒”字。魯迅曾如此點評運動會選手:“優(yōu)勝者固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者,和見了這樣競技者而肅然不笑的看客,乃正是中國將來的脊梁。”行走在人生之路上,又何嘗不是如此?(選自人民日報2020年5月17日,有刪改)1.下面四個例子均來自語文教材,不能夠作為本文論據的一項是()(3分)A.雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?愚公移山B.臺階中的父親為了造一

8、棟有高臺階的新屋,他今天撿回一塊磚,明天可能又撿進一片瓦,再就是往一個黑瓦罐里塞角票。C.學而時習之,不亦說乎?論語學而D.故鄉(xiāng)中的楊二嫂由于生活不景氣,自從“我”家收拾行李以來,每日必到,或是拿走手套,或是拿碗碟等小東西。2.文本最后一段的論證方法是什么?有什么作用?(3分)3.第段加點的詞能不能去掉?說說理由。(3分)參考答案第1講?？几哳l考點針對訓練1.讓崇尚英雄成為時代風尚(或:我們期盼“崇尚英雄”成為風尚,榮光永遠傳承,英雄永不獨行)。解析 本題考查中心論點的尋找和歸納。很顯然,標題是一個表述完整的陳述作者觀點的句子。結尾總結論點時,再次出現意思相同的句子。由此可以給出答案。2.網絡

9、媒體發(fā)起“崇尚英雄精忠報國”網絡互動活動;全國中小學同步開展“崇尚英雄精忠報國”主題活動;全票通過英雄烈士保護法。解析 本題考查對內容的篩選和概括能力?！俺缟杏⑿邸闭诔蔀轱L尚即為“崇尚英雄”做出了哪些努力,從第段可以找到三個主體分別做出的不同的努力。3.這句話點出了在社會穩(wěn)定的背后,那些默默無聞的高風險崗位上的奉獻者們所付出的巨大代價;引發(fā)人們對這些行業(yè)和奉獻者的關注。解析 本題考查對重點句子的理解。第段主要圍繞在和平年代英雄情懷更顯珍貴的分論點進行論證。所謂的歲月靜好,生活美好,是一些人在高風險崗位上默默付出,甚至是以生命為代價才有如今穩(wěn)定的狀態(tài),由此希望人們更加關注這些行業(yè)和奉獻者。4.

10、英雄是在關鍵時刻的挺身而出,是剎那間的冷靜沉著,更是心系他人的奉獻精神。在生活中總有一些人,在平凡的崗位上做著普通的事情。但在危險時刻他們卻表現出異于常人的冷靜,用自己的智慧和經驗為他人贏得生存的機會,如材料里面的劉傳健。他們是我們心中的英雄,是我們心懷感激的人,是我們提倡推崇的榜樣。解析 本題屬于文字材料鏈接類開放型主觀題。從文章和材料可以發(fā)現,在關鍵時刻憑借智慧和技術救人的屬于英雄,具有奉獻精神默默奉獻的也屬于英雄,通過文章與材料信息的結合,可以精準談出“英雄”的內涵,并能由此結合自身體會,談出對英雄的理解。第2講其他必備考點針對訓練1.D解析 此題考查論據。楊二嫂雖“每日必到”,但這樣的

11、行為應令人唾棄,所以不能成為本文的論據。2.主要論證方法是道理論證,引用魯迅的話,證明“恒心”的重要作用,使論證更有權威性和說服力。解析 此題考查論證方法和作用。最后一段直接引用名人魯迅的話,因此判定是道理論證,根據引用的話的意思,可以知道引用的目的是證明“恒”的重要。最后的作用則套知識清單里面的公式作答即可。3.“最”表示限制程度,標志著“意志和勇氣”是養(yǎng)“恒心”不可或缺的主要條件。去掉后就沒有這種表達效果。這個詞體現了議論文說理語言的準確嚴密性,所以不能去掉。解析 此題考查賞析議論文語言的準確嚴密性。首先“最”是一個限制性副詞,表明“意志和勇氣”在養(yǎng)“恒心”方面起著不可或缺的主要作用。去掉顯然表達效果不同。語言也不夠準確嚴密。