《一年級英語上冊 Uint8 Revision教案4 人教版新起點（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級英語上冊 Uint8 Revision教案4 人教版新起點（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit8 Revision第四課時課前準備1教學(xué)掛圖，教學(xué)投影片。2教學(xué)錄音磁帶。3動物、文具、水果、顏色和數(shù)量詞卡片。4動物教具，水果教具。5玩“東南西北風(fēng)”游戲的紙模型。教學(xué)內(nèi)容分析ALets find, tick and say1對本冊學(xué)生用書學(xué)過的單詞進行分類。2在分類框中用表示，最后統(tǒng)計出每類物品有多少個。BLets play and talk1紙工游戲：pair work。學(xué)生兩兩一起制作玩具，并在玩的同時對話。2通過這一游戲，同時運用本冊學(xué)生用書中所學(xué)的語言。教學(xué)建議1充分利用已學(xué)過的歌謠、歌曲以及做過的各種活動來復(fù)習(xí)所學(xué)詞匯和交際用語。 2利用水果、學(xué)習(xí)用具等教具讓學(xué)生把不同

2、的物品分類，鍛煉學(xué)生的分類能力，強化相關(guān)的學(xué)科知識，增強學(xué)習(xí)的趣味性。3玩“東南西北風(fēng)”游戲的同時，用英語進行簡單問答，讓學(xué)生在玩中復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。4向?qū)W生演示折紙方法：用方紙一張，沿四邊分別畫出已學(xué)過的幾種動物，并在四角涂上已學(xué)過的幾種顏色（如B項圖示）。將四角向中心對折。（這時教師可用指示語Look! Fold this way）將紙翻過來再將四角向中心對折一次，這時可將四個手指頭插入正面的四個孔中，這個玩具就制作完成了。5向?qū)W生演示玩游戲的方法。（類似“東南西北風(fēng)”游戲）可用Red! Three! （ 紅色，3下）等語言。6可用pair work 形式玩這個游戲。玩法類似“東南西北風(fēng)”的游

3、戲，學(xué)生比較容易學(xué)會。玩的同時一定要鼓勵學(xué)生多用所學(xué)單詞或詞組。課堂學(xué)習(xí)評價1引導(dǎo)學(xué)生將自己記住的所有單詞進行分類，并數(shù)一數(shù)每一類單詞各有多少個, 再把這些情況用 和 符號記入學(xué)習(xí)檔案。2教師具體而簡要地記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)：能夠記住大部分所學(xué)歌謠和歌曲的學(xué)生有多少？在進行活動和游戲的過程當(dāng)中，能夠用英語進行語言表達的學(xué)生有多少人？活動中學(xué)生們是不是能集中注意力？是否注意教師對完成任務(wù)的要求？是否能有意識地注意自己的語言表述？3本課對學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的評定方法：教師播放A部分的錄音，讓學(xué)生邊聽邊指圖。教師巡視并做記錄。在學(xué)生完成A部分的活動后，以小組為單位，讓學(xué)生們自查。然后再比一比是不是大家統(tǒng)計的都一樣，并進行討論。最后每小組派一個代表，給全班說說是怎么分類的，每類的單詞有哪些。學(xué)生在做B項活動時，教師巡視并做記錄。