《湖南省望城縣八年級(jí)生物《動(dòng)物與人類生活的關(guān)系》學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省望城縣八年級(jí)生物《動(dòng)物與人類生活的關(guān)系》學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

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2、學(xué)們補(bǔ)充課堂筆記）流程及預(yù)見性問(wèn)題學(xué)習(xí)要求和方法備注一、明確目標(biāo)1、調(diào)查認(rèn)識(shí)動(dòng)物在人們生活中的作用。2、舉例說(shuō)出現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)生物反應(yīng)器、仿生在人類生活和社會(huì)發(fā)展中的作用。3、關(guān)注科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的關(guān)系。4、導(dǎo)入：二、自主學(xué)習(xí)1、動(dòng)物在人民生活中的作用：可供人類 、藥用、觀賞用等，與生物反應(yīng)器和仿生關(guān)系密切。2、生物反應(yīng)器概念：利用生物做“ ”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這個(gè)生物或生物的某個(gè)器官就是生物反應(yīng)器。目前理想的生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”，即人類通過(guò)對(duì)某些動(dòng)物的 進(jìn)行改造，使這些動(dòng)物的 可以產(chǎn)生和分泌出人們所需的某些物質(zhì)。3、仿生概念：模仿生物的某些 和 來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的方

3、法。常見仿生例子：宇航員的“抗荷服”，冷光燈，雷達(dá)，薄殼建筑，智能機(jī)器人三、合作探究探究一 調(diào)查動(dòng)物在人們生活中的作用僅僅只是書本內(nèi)容，認(rèn)真看書，找出答案！帶有目的性的看書，可以更快、更好！在我們的生活中，你能否舉例說(shuō)明動(dòng)物與人類的生活息息相關(guān)？探究二 動(dòng)物與生物反應(yīng)器1、 利用生物反應(yīng)器能生產(chǎn)人類所需的哪些物質(zhì)？2、 與傳統(tǒng)工廠相比，有哪些好處？探究三 動(dòng)物與仿生1、對(duì)于課文中有關(guān)動(dòng)物與仿生的實(shí)例，你能解釋嗎？2、你還可以舉出其他的例子嗎？四、展示提升1、各小組上臺(tái)展示。小組分工合作，要求講解人員分析到位，具有聚焦效果。2、聽展者安靜聽展，適時(shí)提出疑問(wèn)或建議，亦可做適當(dāng)評(píng)價(jià)。五、過(guò)關(guān)檢測(cè)完成同步訓(xùn)練16-17頁(yè)【課堂檢測(cè)】?jī)?nèi)容。聯(lián)系我們的生活，從衣、食、住、行等方面出發(fā)，思考仔細(xì)閱讀書本50面的資料分析及文字，你能找出正確答案！分析書本51面的文字與圖片，結(jié)合仿生的概念，猜猜各種仿生設(shè)備的原理展示時(shí)，看看誰(shuí)的語(yǔ)言最易讓同學(xué)接受，同時(shí)有簡(jiǎn)單明了看看你還發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題是同學(xué)無(wú)法解決的？