《三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 6 Lesson 36(1)教案 人教新版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 6 Lesson 36(1)教案 人教新版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、（人教新版）三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案Unit 6 Is this your skirt?Lesson 36教學(xué)內(nèi)容與分析 1 Fun story 本部分內(nèi)容通過(guò)富有情節(jié)的故事，將本單元Just speak中的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，并創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行運(yùn)用。2 Just check 通過(guò)進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，讓學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固本單元所學(xué)習(xí)的服裝衣帽類(lèi)的單詞。3 Lets draw 通過(guò)畫(huà)圖游戲復(fù)習(xí)二十六個(gè)英文字母，使學(xué)生能夠掌握字母表，熟悉二十六個(gè)英文字母的順序，為今后查字典做準(zhǔn)備。課前準(zhǔn)備1 準(zhǔn)備各種小動(dòng)物的頭飾。2 將以前學(xué)過(guò)的服裝準(zhǔn)備好。3 準(zhǔn)備二十六個(gè)英文字母卡片。4 準(zhǔn)備一張電腦鍵盤(pán)圖。教學(xué)步驟與建議1 熱身復(fù)習(xí)

2、(Warm-upRevision) 1) 師生互致問(wèn)候。 2) 按順序朗讀二十六個(gè)英文字母，做接龍游戲。 3) 唱二十六個(gè)英文字母歌。2 新課導(dǎo)入(Presentation) 1) 教師出示教學(xué)掛圖，請(qǐng)學(xué)生介紹圖中的人物：This is a monkeyThis is a pandaThis is a kangarooThis is a lionThis is a owl。 2) 依據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容請(qǐng)學(xué)生們想象一下究竟發(fā)生了一個(gè)什么樣的故事。 3) 分組進(jìn)行討論，然后請(qǐng)每一個(gè)小組集體講故事，可以一個(gè)學(xué)生主講，其他學(xué)生協(xié)助。比一比哪個(gè)小組講的故事最精彩，最神奇(請(qǐng)學(xué)生盡量用英文講)。 4) 播放教學(xué)錄

3、音帶，請(qǐng)學(xué)生們聽(tīng)一聽(tīng)到底是怎樣的一個(gè)故事。 5) 分段聽(tīng)錄音，請(qǐng)學(xué)生看圖分段復(fù)述，然后分角色進(jìn)行會(huì)話練習(xí)，再次評(píng)價(jià)各小組講的故事。 6) 打開(kāi)書(shū)請(qǐng)學(xué)生們聽(tīng)錄音朗讀課文。然后分角色朗讀課文。 7) 請(qǐng)學(xué)生戴上頭飾扮演各種小動(dòng)物進(jìn)行對(duì)話表演。 8) 評(píng)選最佳卡通人物，授予“奧斯卡金像獎(jiǎng)”。 9) 聽(tīng)錄音完成Just check部分的內(nèi)容。 10)根據(jù)剛才的聽(tīng)力內(nèi)容編排以洗衣店。存車(chē)場(chǎng)等為場(chǎng)景的對(duì)話，讓學(xué)生靈活運(yùn)用語(yǔ)言。3 趣味操練(Practice) 1) 將計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)貼在黑板上，將全班學(xué)生分成男生隊(duì)和女生隊(duì)，各請(qǐng)名學(xué)生到前面參加比賽。教師向全班學(xué)生出示一張字母卡片，請(qǐng)全班學(xué)生快速讀出來(lái)，黑板前的

4、兩個(gè)學(xué)生需根據(jù)學(xué)生念到的字母迅速在鍵盤(pán)上指出該字母。 2) 玩Whats missing?這個(gè)游戲。教師手拿五張字母卡片請(qǐng)學(xué)生齊讀，然后轉(zhuǎn)身抽走其中的張，讓學(xué)生們猜是哪張字母卡片，哪一組的學(xué)生先猜對(duì)哪組的學(xué)生即為獲勝隊(duì)。 3) 打開(kāi)書(shū)請(qǐng)學(xué)生們完成Lets draw部分的內(nèi)容。教師把該部分內(nèi)容復(fù)制到黑板上，并請(qǐng)個(gè)學(xué)生到黑板前連圖，然后予以訂正。 4) 利用剛才的掛圖，教師讓學(xué)生重新朗讀字母，然后教師指哪一個(gè)字母學(xué)生就讀哪一個(gè)字母，教師再個(gè)個(gè)的把字母擦掉，擦哪一個(gè)學(xué)生要說(shuō)：Bye-bye，A B!4 課堂評(píng)價(jià)(Assessment) 教師指導(dǎo)學(xué)生完成活動(dòng)手冊(cè)本課的內(nèi)容。 1) 首先讓學(xué)生觀察圖畫(huà)內(nèi)容，再朗讀對(duì)話，然后根據(jù)對(duì)話提示給相應(yīng)的衣服等圖畫(huà)涂上正確顏色。 2) 教師提供參考答案，指導(dǎo)學(xué)生給小印章涂色，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。 3) 師生共同總結(jié)本單元印章數(shù)量，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)出色的學(xué)生。5 補(bǔ)充活動(dòng)(Additional activities) 1) 聽(tīng)錄音，仿讀會(huì)話，并在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)的內(nèi)容。 2) 仿照學(xué)生用書(shū)79頁(yè)Lets draw的提示，單獨(dú)畫(huà)一張小兔子圖片。