《2020高考語文 沖刺密檔 作文分類謙虛篇素材》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020高考語文 沖刺密檔 作文分類謙虛篇素材（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 ·謙虛 謙虛指不自滿，肯接受批評(píng)，并虛心向人請(qǐng)教。有真才實(shí)學(xué)的人往往虛懷若谷，謙虛謹(jǐn)慎； 而不學(xué)無術(shù)、一知半解的人，卻常常驕傲自大，自以為是，好為人師。謙虛是一種品德，是 進(jìn)取和成功的必要前提。  寫作角度 1、謙虛能讓人學(xué)到更多的知識(shí)，提高自己的修養(yǎng)。 2、謙虛是進(jìn)取和成功的前提條件。 3、謙虛會(huì)使人學(xué)到人生經(jīng)驗(yàn)和處世方法。 4、謙虛受人敬重。 5、驕傲自滿是無知的表現(xiàn)，即使學(xué)問高深，也應(yīng)謙虛。 6、居功自傲是自我毀滅，會(huì)喪失正確的目標(biāo)和方向。 名言 1、一切真正

2、的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。——?jiǎng)e林斯基 2、一知半解的人，多不謙虛：見多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛——謝覺哉 3、不自滿，便是人或國家能進(jìn)步的第一步。——王爾德 4、只有堅(jiān)強(qiáng)的人才謙虛?！諣栣? 5、在人生道路上能謙讓三分，就能天寬地闊?！▋?nèi)基 6、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。——毛澤東 7、自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立?！焯亓ⅹ? 8、我不配做一盞明燈，那么就讓我來做一塊木柴吧。——巴金 9、麥穗空癟的時(shí)候，它總是長得很挺，高傲地昂著頭?！商铼? 10、缺少謙虛就是缺少見識(shí)?！惶m克林 11、屈己

3、者，能處眾；好勝者，必遇敵。——林逋 12、滿招損，謙受益，此乃天道?！渡袝藩? 13、慮己者進(jìn)德之基?！叫⑷妾? 14、勞謙虛己，則附者眾；驕倨傲慢，則去吾疾?！鸷椤侗阕印藩? 15、江海所以能成為百谷之王者，以其善下。——老聃《老子》 16、居人而驕則亡——《孝經(jīng)》 17、人之患，在好為人師。——孟柯《孟子》 18、謙虛其心，宏大其量?！跏厝湿? 19、功被天下，守之以讓?！鳑r《荀子》 20、不以長者病人，不以能者傲人?！w謙 事例  坦然承認(rèn)無知 傳說著名思想家孔子在去齊國的途中，遇見兩個(gè)小孩子正在激烈爭論太陽的 遠(yuǎn)近。一個(gè)說早

4、上太陽溫暖，中午太陽燙人，所以太陽早上遠(yuǎn)中午近；另一個(gè)說，早上的太 陽大得像篷蓋，中午小得像菜盤，所以太陽早上近，中午遠(yuǎn)，他們請(qǐng)孔子評(píng)理，孔子想不出 誰對(duì)誰錯(cuò)，只好老實(shí)承認(rèn)自己回答不了這個(gè)問題。  薩天錫拜一字師 元代文學(xué)家薩天錫所寫佳句“地濕厭聞天竺雨，月明來聽景陽鐘”當(dāng)時(shí)廣 為傳誦，但山東一位老叟卻不以為佳，認(rèn)為“這一聯(lián)固為不錯(cuò)，但其中‘聞’和‘聽’二字 意思重復(fù)?！彼_問：“應(yīng)當(dāng)怎樣修改呢?”老叟說：“可改為‘看’天竺雨，。薩問“看” 的出處，老叟說：“唐人詩中有‘林下老僧來看雨’的句子?！彼_不禁大為佩服，當(dāng)即拜其 為一字師。  如果我寫書 一次，周總理因公到上海，抽空與電

5、影演員白楊等人見了面，有人提出要總理 也寫本書。周總理說：“如果我寫書，就寫我一生中的錯(cuò)誤，讓活著的人們從過去的錯(cuò)誤中 吸取教訓(xùn)?！豹? 彭總改詩 紅軍長征到陜北后，對(duì)馬匪作戰(zhàn)打了大勝仗，為黨中央在西北地區(qū)站穩(wěn)腳跟創(chuàng)造 了好環(huán)境。為此，毛澤東作詩贊揚(yáng)了指揮得當(dāng)?shù)呐淼聭眩骸吧礁呗愤h(yuǎn)坑深，大軍縱橫馳奔 。誰敢橫刀立馬，惟我彭大將軍。”鼓德懷同志看后，提筆將最后一句改為“惟我英勇紅軍 ”。  我只是人民的勤務(wù)員 1947年6月8日，在安陽召開的功臣大會(huì)上冀南人民將一面“常勝將軍 ”的牌匾獻(xiàn)給劉伯承司令員。劉伯承致答詞時(shí)謙虛地說：“說我是‘常勝將軍’我不敢當(dāng)。 不會(huì)是常勝，多數(shù)勝就不錯(cuò)了，是

6、黨的功，人民的功，我不敢念天之功。我只是人民的勤務(wù) 員，沒有人民給吃、給穿、給人，軍隊(duì)就不能打仗?！?  吳玉章的座右銘 革命老人吳玉章畢生從事革命工作，為無產(chǎn)階級(jí)教育事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。 他81歲那年寫下一段話：“我志大才疏，心雄手拙，好學(xué)問而學(xué)問無專長，喜語文而語文不 成熟。無枚皋之敏捷，有司馬之淹遲，是皆虛心不足，鉆研不深之過。年已八一，寡過未能 ，東隅已逝，桑榆非晚，必須痛改前非，力圖挽救，毋驕毋躁，”并以此為自己的座右銘。  用功與成功 偉大的德國音樂家約翰塞巴斯蒂安巴赫是一位杰出的作曲家，被人尊稱為“音 樂之父”，他還是一個(gè)優(yōu)秀的演奏家，當(dāng)有人稱贊他的演奏技巧時(shí)，巴赫卻

7、謙虛地說：“誰 像我一樣用功，誰就可以有我一樣的成功。  恩格斯的聲明 恩格斯與馬克思一起合寫了《共產(chǎn)黨宣言》，這部光輝著作從來都署著他們 兩個(gè)的名字，可馬克思剛一逝世，恩格斯在該書的1883年德文版序言中聲明：“這個(gè)基本思 想完全是屬于馬克思一個(gè)人的?！彼院笥衷啻沃赋觯骸皹?gòu)成《宣言》核心的基本原理是 屬于馬克思一個(gè)人的?！?  聽到贊揚(yáng)很難過 前南斯拉夫總統(tǒng)、反法西斯斗爭的英雄人物鐵托在度過83歲壽辰時(shí)，聽到 了一片對(duì)他的熱烈贊揚(yáng)之聲。他說：“我在聽到對(duì)我贊揚(yáng)的時(shí)候感到難過。因?yàn)?，如果把?得的一切都?xì)w功于一個(gè)人，那就是對(duì)歷史的不公正。我們大家一起集體創(chuàng)建了新的南斯拉夫 。領(lǐng)導(dǎo)這一斗爭的是我們的黨。因此，我們大家都有同等功勞?！?