《2020年春二年級數(shù)學(xué)下冊 第1單元 數(shù)據(jù)收集整理 第2課時 數(shù)據(jù)收集整理(2)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年春二年級數(shù)學(xué)下冊 第1單元 數(shù)據(jù)收集整理 第2課時 數(shù)據(jù)收集整理(2)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、(第1單元 數(shù)據(jù)收集整理)課題:數(shù)據(jù)收集整理(2) 課型 : 新授探究課 課時: 第2課時 使用說明及學(xué)法指導(dǎo):1、結(jié)合問題自學(xué)課本第3頁例2,練習(xí)一第3題。用紅筆勾畫出疑惑點;獨立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù),并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點,課上小組討論交流,答疑解惑。3、帶*號的幫扶生不做。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,了解統(tǒng)計的意義,會用“正”字、畫“”、畫“”等方法收集數(shù)據(jù)。2、會用單式統(tǒng)計表記錄收集到的數(shù)據(jù),并能夠做出合理的預(yù)測。3、培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力與合作意識 。學(xué)習(xí)重點:會用“正”字、畫“”、畫“”等方法收集數(shù)據(jù),并用統(tǒng)計表記錄收集到
2、的數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)難點:根據(jù)統(tǒng)計表提出問題并初步進(jìn)行簡單的預(yù)測。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件,口算卡片等。教法: “引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法”“討論法”和“講授法”相結(jié)合。 學(xué)法:自主探究發(fā)現(xiàn)與合作交流 。 教師復(fù)備欄或?qū)W生筆 記 欄一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(一)、獨立嘗試(預(yù)習(xí))自學(xué)課本第3頁例2的內(nèi)容。(二)、復(fù)習(xí)并檢查(溫固)。1、口算58= 64= 73= 56= 48=52= 23= 77= 96= 28=54= 67= 43= 36= 78=2請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)將結(jié)果填到下表中。食物漢堡包薯條牛奶雪糕雞翅人數(shù)15人8人12人9人13人(1)我最喜歡( )。(2)喜歡( )的人數(shù)最多。(3)喜歡( )的人數(shù)最少。(4)選擇漢
3、堡包的有( )人。(5)選擇雪糕的有( )人。(6) 你還能提出什么問題?(三)引入課題:昨天,我們經(jīng)歷了簡單的數(shù)據(jù)收集和整理的過程,學(xué)習(xí)了一些簡單的收集、整理、描述的方法,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí),要求能根據(jù)簡單的問題,使用適當(dāng)?shù)姆椒?、收集、整理?shù)據(jù),將數(shù)據(jù)記錄在簡單的統(tǒng)計表中。板書課題:數(shù)據(jù)收集整理二、自主探究、合作交流(導(dǎo)讀探究)師:今天,老師要請你們幫忙,為老師評選一名數(shù)學(xué)科代表。課件出示評選條件: 1、數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀。 2、數(shù)學(xué)成績一般,但非常希望能提高數(shù)學(xué)成績。 3、愿意為大家服務(wù),樂意為數(shù)學(xué)老師服務(wù)。1、學(xué)習(xí)用記錄的方法收集、整理數(shù)據(jù)。(1)收集數(shù)據(jù)。提問:用我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的舉手統(tǒng)計的方法
4、可行嗎?為什么?課件出示小精靈的話:可以用投票的方式來決定誰能擔(dān)任科代表。(2)學(xué)習(xí)記錄方法。教師將收好的紙張放在講臺桌上。請小組討論一下,你們準(zhǔn)備用什么方法來統(tǒng)計數(shù)量?完成統(tǒng)計表。姓名張三李四票數(shù)2、教學(xué)例2。(1)同學(xué)們,光明小學(xué)要舉辦講故事大賽,某班要從王明明和陳小菲中選一位參加比賽,他們也是用投票的方式來決定誰參加比賽。課件出示投票結(jié)果。(2)填寫統(tǒng)計表,分析數(shù)據(jù)。姓名王明明陳小菲票數(shù)1522根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,應(yīng)該選誰參加比賽?有兩位同學(xué)缺勤沒能參加投票,如果他們也投了票,結(jié)果可能會怎樣?三、 自主練習(xí)、達(dá)成目標(biāo)(監(jiān)測達(dá)標(biāo))。1、 第4頁練習(xí)一第3題。2、 第6頁成長小檔案:本單元結(jié)束了,
5、你想說些什么?四、拓展作業(yè)。(1、先獨立答題 2、組內(nèi)交流 3、師生交流)1、下表是二(2)班學(xué)生每天看電視時間情況統(tǒng)計表:時間30分以下30分1小時1小時以上人數(shù)正正正正正正正正正正(1)每個“正”字表示幾個人?(2)這個班有多少名同學(xué)? (3)根據(jù)上面的統(tǒng)計表,你發(fā)現(xiàn)了什么?有什么收獲?2、下表是11月二(2)班在學(xué)校圖書室的借書情況:種類連環(huán)畫故事書科技書其他書數(shù)量35本20本10本15本(1)哪種書借得最多?(2)11月二(2)班在學(xué)校圖書室共借書多少本? (3)學(xué)校圖書室要買一批新書,你有什么建議?五、預(yù)習(xí)新課六、板書設(shè)計:數(shù)據(jù)收集整理姓名王明明陳小菲票數(shù)(1)根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,應(yīng)該選( )參加比賽。(2)有兩位同學(xué)缺勤沒能參加投票,如果他們也投了票,結(jié)果可能會怎樣?教學(xué)反思: