《2020年秋一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 教學(xué)計(jì)劃（6） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年秋一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 教學(xué)計(jì)劃（6） 新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)計(jì)劃（6）一、學(xué)生情況分祈 本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)2個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，每班有28名學(xué)生。一年級(jí)學(xué)生由于剛剛從幼兒園畢業(yè)，踏入小學(xué)校園，活潑好動(dòng)。大部分學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)不太適應(yīng)，課堂上集中往意力較短。根據(jù)這些情況，我覺得在教學(xué)時(shí)t應(yīng)主要從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感興趣，再就是培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，也就使學(xué)生邁向了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的第一步。主要任務(wù)有以下幾點(diǎn)：1、逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。深前：做好準(zhǔn)備，把需要的書本、學(xué)具擺放整齊；聽課：坐得端正、認(rèn)真思考、仔細(xì)傾聽別人發(fā)言等；發(fā)言：先舉手，老師允許后才站起來回答，回答問題響亮完整：書寫：格式

2、正確，字跡端正、工整。2,數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)，認(rèn)真觀察、仔細(xì)計(jì)算，積極思考等。3、培養(yǎng)數(shù)感。二、教材內(nèi)容分祈本學(xué)期教材內(nèi)容包栝下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比，10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法，認(rèn)識(shí)圖形，分類，11到20各數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)鐘表，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng).本冊(cè)教科書以基本的數(shù)學(xué)思想方法為主線安排教學(xué)內(nèi)容。在認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)之前，先安排數(shù)一數(shù)、比一比等內(nèi)容的教學(xué)；在10以內(nèi)加減法之前，通過數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生初步感受到數(shù)能表示物體的個(gè)數(shù)；通過比大小、比長(zhǎng)短、比高矮，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的比較；在 10以內(nèi)加減法之后，通過分一分，讓學(xué)生接觸簡(jiǎn)單的分類，并初步感受到同一類物體有相同的特性，等等。

3、這里所體現(xiàn)的比較思想、分類思想，都是后面學(xué)習(xí)數(shù)與運(yùn)算，空間與圖形， 統(tǒng)計(jì)等知識(shí)的重要思想方法。教科書設(shè)置小單元，把各領(lǐng)域的內(nèi)容交叉安排，這符合一年級(jí)兒童年齡、心理的特點(diǎn)，有利于各知識(shí)的相互作用，便于建構(gòu)合理的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。這兩部分知識(shí)和20以內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的基礎(chǔ)，同時(shí)又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。因此，一 位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，必須讓學(xué)生切實(shí)掌提。難點(diǎn)是進(jìn)位加法，即要學(xué)好湊10法。這是學(xué)生學(xué)習(xí) 20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算方法之一，學(xué)好這部分內(nèi)容將對(duì)學(xué)生計(jì)算產(chǎn)生

4、積極彩響.三、教學(xué)目標(biāo) 這一冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生能夠；1.熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各組的組成，會(huì)讀、寫120各數(shù)。2.初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系, 比較熟統(tǒng)的計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。3.初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。4.認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”、“”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小5、直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形，三角形和圓。6.初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)琺的分類。7、初步認(rèn)識(shí)鐘農(nóng)，會(huì)認(rèn)識(shí)整和半時(shí)。8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)

5、學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。10、通過實(shí)線活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。四.主要教學(xué)措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)深程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦專研教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，認(rèn)真上課批改作業(yè)，用教師的言行來影響學(xué)生，教育學(xué)生，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。2、充分利用選程教育資源和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育資源，提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3、在課堂上多用兒童化的語言，多給學(xué)生微笑和鼓勘，努力依一名學(xué)生喜歡的老師，從而使學(xué)生親其師而樂其道。4、抓好單元檢測(cè)，把好單元教學(xué)關(guān)。5、尊重學(xué)生的個(gè)性差異，面向全體學(xué)生，因材施教，可觀、全面、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生。6、注重培養(yǎng)學(xué)生濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

6、興趣和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)I奠定良好的基礎(chǔ)，五、本學(xué)期本人的工作目標(biāo) 我決定以一個(gè)新人的姿態(tài)從頭開始。在平時(shí)的工作中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，每天反思自己的不足。以極大的熱情愛工作、愛學(xué)生，尊重身旁的每一個(gè)人。盡自己最大的努力去取得優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)。六、教學(xué)進(jìn)度表周次日期教學(xué)內(nèi)容安排19.19.3數(shù)一數(shù)（2）29.69.10比一比（2） 15的認(rèn)識(shí)（3）39.139.17加減法的初步認(rèn)識(shí)（5）49.209.240的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法（2）測(cè)評(píng)（2）機(jī)動(dòng)（1）5國(guó)慶國(guó)慶放假610.310.8認(rèn)識(shí)物體和圖形（3）測(cè)評(píng)（2）710.1110.15分類（2）測(cè)評(píng)（2）機(jī)動(dòng)（1）810.

7、1810.226、7的認(rèn)識(shí)和加減法（5）910.2510.298、9的認(rèn)識(shí)和加減法（5）1011.111.510的認(rèn)識(shí)有關(guān)10的加減法（4） 機(jī)動(dòng)（1）1111.811.12連加、連減、加減法混合（4） 機(jī)動(dòng)（1）1211.1511.19整理和復(fù)習(xí)（2）實(shí)踐活動(dòng)；數(shù)學(xué)樂園（1）機(jī)動(dòng)（1）1311.2211.261120各數(shù)的認(rèn)識(shí)（4）測(cè)評(píng)（1）1411.2912.3認(rèn)識(shí)鐘表（2）9加幾（3）1512.612.108、7、6加幾（4）機(jī)動(dòng)（1）1612.1312.175、4、3、2加幾（3）整理和復(fù)習(xí)（1）機(jī)動(dòng)（1）1712.2012.24測(cè)評(píng)（2）實(shí)踐活動(dòng)；我們的校園（1）機(jī)動(dòng)（2）1812.1712.31復(fù)習(xí)總結(jié)191.31.7復(fù)習(xí)總結(jié)20