《2020年秋二年級數(shù)學(xué)上冊 1.2 不帶小括號的加減兩步運算教學(xué)案（無答案） 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年秋二年級數(shù)學(xué)上冊 1.2 不帶小括號的加減兩步運算教學(xué)案（無答案） 蘇教版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課 題 0-02不帶括號的兩步混合運算（二） 課 型 新 授 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、知識: 理解并掌握不帶括號的兩步混合運算的計算順序。 2、能力: 能正確進(jìn)行計算。 3、情感態(tài)度價值觀: 培養(yǎng)學(xué)生解決問題的條理性，能耐心、細(xì)致地解決相關(guān)實際問題。 教學(xué) 重點 難點 重點：理解并掌握不帶括號的兩步混合運算的計算順序。 難點：能耐心、細(xì)致地解決相關(guān)實際問題。 教學(xué) 準(zhǔn)備 （含 資料 輯錄 或 圖表 繪制） 1、教師：課件《不帶括號的兩步混合運算》、預(yù)習(xí)紙（含課堂作業(yè)設(shè)計） 2、學(xué)生：數(shù)學(xué)演草

2、本 預(yù)習(xí)紙（含課堂作業(yè)設(shè)計） 不帶小括號的加減兩步運算 板 書 設(shè) 計 （課 外）作 業(yè) 設(shè) 計 見相關(guān)練習(xí)紙 教 后 記 教 和 學(xué) 的 過 程 內(nèi) 容 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 一、課堂交流： （10分鐘） 二、初步練習(xí)： （14分鐘） 1、教師組織學(xué)生交流預(yù)習(xí)內(nèi)容。（5分鐘） （課前先看全班預(yù)習(xí)材料，發(fā)現(xiàn)問題記錄下來在交流環(huán)節(jié)可以適當(dāng)

3、點出。） 2、教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)算法：（3分鐘） 先請學(xué)生交流，如果有問題及時解決。 3、教師總結(jié)算法（板書）（2分鐘）： 教師結(jié)合上節(jié)課內(nèi)容小結(jié)：在沒有括號的綜合算式中，應(yīng)先算乘法或著除法，再算加法或者減法。 1、P108想想做做1說一說先算什么再算什么。 2、P108想想做做2計算第二行最后兩題并核對答案。 3、P108想想做做3，估計每組哪一題的得數(shù)大，再計算。 4、P108想想做做5，獨立計算，集體核對。 學(xué)生先小組交流，再集體匯報。 學(xué)生先獨立計算。

4、 學(xué)生交流計算步驟。 編號 0002-3 教 和 學(xué) 的 過 程 內(nèi) 容 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 三、小結(jié)： 四、隨堂小測試： （16分鐘） 請學(xué)生說一說本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，總結(jié)不含括號綜合算式的計算步驟。 學(xué)生獨立完成，下課時上交。 預(yù)備單元02不帶括號的兩步混合運算 第一項：家庭預(yù)習(xí) 一、腦力熱身操。（早讀8：00時集體核對答案。） 1、口算。 2、筆算并驗算。 615÷6=

5、 二、預(yù)習(xí)。 例題1：一盒鋼筆有5支，每盒40元，一個訂書機12元，小軍買一支鋼筆和一個訂書機，一共應(yīng)付多少元？總的數(shù)量關(guān)系是什么？ 結(jié)合上節(jié)課的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，你能嘗試列綜合算式嗎？并嘗試計算。 題例2：一盒鋼筆有5支，每盒40元，一盒水彩筆15元，一盒水彩筆比一支鋼筆貴多少元？總的數(shù)量關(guān)系是什么？ 結(jié)合上節(jié)課的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，你能嘗試列

6、綜合算式嗎？并嘗試計算。 第二項 課堂練習(xí) 一、集體交流預(yù)習(xí)內(nèi)容，不帶括號的算式中有除法和加、減法，應(yīng)該先算什么？ 二、打開課本第110頁，完成書上相應(yīng)練習(xí)。 預(yù)備單元02不帶括號的兩步混合運算課堂練習(xí) 班級： 姓名： 學(xué)號： 得分： ☆一、用遞等式計算。每題10分，共60分。 （1）350÷7+44 （2）57-52÷2 （3）160-150÷6 （4）240÷4×3　　　?。?）400-18×16 （6）240÷2÷6 ☆☆二、解決問題：（1題40分） 小明買一張青奧閉幕式門票用去500元，買了3張籃球賽門票用去360元，一張閉幕式門票比一張籃球賽門票貴多少元？ 訂正欄：