《湖南省望城縣金海雙語實驗學校九年級歷史 《世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利》學案（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省望城縣金海雙語實驗學校九年級歷史 《世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利》學案（無答案）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級 年級 歷史第七課、世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利導學案備課時間上課時間課 題第七課、世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利第 1 課時累計 1 課時學習目標1、美、蘇、英、中等在華盛頓簽署聯(lián)合國家宣言，世界反法西斯同盟建立（能記?。?、雅爾塔會議的主要內(nèi)容（時間、參與國家、作用能記?。?、斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭中的作用（能記?。?、二戰(zhàn)的影響和啟示（能夠深刻領(lǐng)悟和理解）學習重點國際反法西斯聯(lián)盟的建立、雅爾塔會議、斯大林格勒戰(zhàn)役學習難點 理解斯大林格勒戰(zhàn)役是二戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點 學 習 過 程學習內(nèi)容及預(yù)見性問題時間學習要求一、 鞏固舊知，激趣導入：1、 二戰(zhàn)全面爆發(fā)： 年 月 日，德國

2、 2、 擴大： 年 月，德國 3、 進一步擴大： 年 月 日，日本 二、 明確目標，自主學習：1、 世界反法西斯聯(lián)盟的建立：1942年初， 等國在華盛頓簽署 ，標志著 的建立。2、 雅爾塔會議： 年 月， 等國首腦在蘇聯(lián)的雅爾塔召開會議，會議決定打敗德國后，要對德國實行 ，徹底消滅 ；同時還決定成立 。蘇聯(lián)承若 。此外，蘇聯(lián)還提出了包括 、蘇聯(lián)租用 等條件，美國背著中國政府同意了蘇聯(lián)的條件，致使 。3、 是蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點，也是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點； 是歐洲第二戰(zhàn)場開辟的標志，它給德國法西斯以沉重的一擊，使德國陷入東西兩線作戰(zhàn)的困境，盟軍登上歐洲大陸，解放了被法西斯占領(lǐng)的國家； 戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭中給

3、德國法西斯致命的一擊，促使德國投降，使歐洲戰(zhàn)事結(jié)束在斯大林格勒發(fā)生的前后，美軍和英軍分別在太平洋的 和北非的 擊潰了日軍和德軍，不久， 投降。學生閱讀教材，單獨完成學習目標的內(nèi)容315識記上一節(jié)課基礎(chǔ)知識，為本節(jié)課打下基礎(chǔ) 閱讀教材獨立完成學習目標，通過學習目標的完成整體掌握本節(jié)課的基本內(nèi)容 學習內(nèi)容及預(yù)見性問題學習要求三、 合作探究，落實目標：以學習小組為單位，對單獨完成的學習目標的內(nèi)容：不懂的自己無法完成的在小組內(nèi)交流找到答案、容易的內(nèi)容小組成員相互檢查答案，對閱讀過程中產(chǎn)生的問題由學習小組的組長進行總結(jié)歸納，準備在全班的交流中提出來，重點在于小組內(nèi)解決要理解內(nèi)容：二戰(zhàn)的影響和啟示，要求聯(lián)

4、系現(xiàn)實生活談自己的看法。四、 交流展示，體驗成功：1、 先提出小組討論時不能夠解決的內(nèi)容2、 回答二戰(zhàn)的影響和啟示。3、 對戰(zhàn)爭帶來的深重災(zāi)難的理解：片段諾曼底登錄、以及反戰(zhàn)歌曲一首，目的在于加強學生對戰(zhàn)爭的直觀認識，增強反對戰(zhàn)爭熱愛和平的思想感情。 五、抽測達標，拓展延伸。選擇正確答案：1、 在第二次世界大戰(zhàn)中，由社會制度不同的國家共同進行的壯舉是（ ）A、 保衛(wèi)斯大林格勒 B、建立國際反法西斯聯(lián)盟C、諾曼底登陸 D、攻克柏林2、1943年2月羅斯福為某一戰(zhàn)役的勝利向斯大林賀喜：是你們制止了侵略的浪潮。這一戰(zhàn)役是A、 諾曼底登陸戰(zhàn) B、莫斯科戰(zhàn)役 C、斯大林格勒戰(zhàn)役 D、敦刻爾克大撤退3、 決定成立聯(lián)合國，并對二戰(zhàn)后世界政治格局形成產(chǎn)生重要影響的會議是A、 巴黎和會 B、華盛頓會議 C、慕尼黑會議 D、雅爾塔會議探究：“二戰(zhàn)”后，隨著世人對“戰(zhàn)爭與和平”的思考，逐漸形成了當今世界兩大時代主題是什么？7155針對第二個環(huán)節(jié)查漏補缺同時生成新的問題，準備全班的交流展示，要求學生將討論內(nèi)容：“二戰(zhàn)”的影響和啟示，歸納在導學案的空白地方注意對“二戰(zhàn)”影響進行有條理的歸納，引發(fā)的啟示組織好語言（用書面語言） 好好表達。備課組 學科組 教務(wù)處