《2020年高考語文二輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練題 第七章第二節(jié)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年高考語文二輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練題 第七章第二節(jié)（23頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。2020年語文高考二輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練題 第七章第二節(jié)題組一 基礎(chǔ)練解釋下列加點(diǎn)的詞語。1而籍吏民，封府庫，而待將軍(鴻門宴) 答：_以其求思之深而無不在也(游褒禪山記)答：_然陳涉翁牖繩樞之子，隸之人，而遷徙之徒也(過秦論)答：_余方心動(dòng)欲還，而大聲發(fā)于水上(石鐘山記) 答：_青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)(荀子勸學(xué))答：_諸君而有意，瞻予馬首可也(馮婉貞) 答：_吾嘗終日而思矣(荀子勸學(xué))答：_某所，而母立于茲(項(xiàng)脊軒志)答：_答案：連詞，表示目的關(guān)系，譯為“為了、為的是”“來”連詞，表示遞進(jìn)關(guān)系，譯為“并且”連詞，表示遞進(jìn)

2、關(guān)系，可譯為“并且”“而且”連詞，表示承接關(guān)系，可譯為“就”“接著”連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可譯為“但是”“卻”連詞，表示假設(shè)關(guān)系，可譯為“如果”“假如”連詞，表示修飾關(guān)系，可不譯第二人稱代詞，譯為“你的”2何信臣精卒陳利兵而誰何(過秦論)答：_大王來何操(鴻門宴)答：_豫州今欲何至(赤壁之戰(zhàn))答：_齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉(六國論)答：_何不按兵束甲，北面而事之(赤壁之戰(zhàn))答：_至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也(伶官傳序)答：_答案：通“呵”，“喝問”疑問代詞作賓語前置，“什么”疑問代詞作賓語前置，“哪里”疑問代詞，“為什么”疑問代詞，“怎么”副詞，表程度深，“多么”3乎兒寒乎？欲食乎(

3、項(xiàng)脊軒志)答：_浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止(赤壁賦) 答：_布衣之交尚不相欺，況大國乎(廉頗與藺相如)答：_生乎吾前，其聞道也固先乎吾(師說)答：_今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎(陳涉世家)答：_王之好樂甚，則齊國其庶幾乎(莊暴見孟子) 答：_答案：語氣助詞，表疑問語氣，可譯為“嗎”形容詞詞尾，譯為“的樣子”語氣助詞，表示反問語氣，相當(dāng)于“呢”介詞，相當(dāng)于“于”表示疑問語氣的助詞，相當(dāng)于“嗎”語氣助詞，表揣度或商量語氣，可譯為“吧”4乃度我至軍中，公乃入(鴻門宴)答：_而陋者乃以斧斤考擊而求之(石鐘山記)答：_尋其方面，乃知震之所在(張衡傳)答：_若事之不濟(jì)，此乃天也(赤壁之戰(zhàn))答：

4、_蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)(赤壁之戰(zhàn))答：_與爾三矢，爾其無忘乃父之志(伶官傳序)答：_答案：副詞，“就、才”副詞，表轉(zhuǎn)折，“竟、卻”副詞，“就”動(dòng)詞，表判斷，相當(dāng)于“是”副詞，“甚至”代詞，表第二人稱，“你的”5其吾其還也(燭之武退秦師)答：_雖九死其猶未悔離騷(節(jié)選)答：_其皆出于此乎(師說)答：_其孰能譏之乎(游褒禪山記)答：_則或咎其欲出者(游褒禪山記)答：_其聞道也固先乎吾(師說)答：_其真無馬邪，其真不知馬也(馬說)答：_臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣(廉頗與藺相如)答：_而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也(游褒禪山記)答：_于亂石間擇其一二扣之(石鐘山記)答：_答案：語氣副詞，表婉商語氣，“還是”

5、語氣助詞，無實(shí)義語氣副詞，表揣度，“大概”語氣副詞，表反詰，“豈，難道”遠(yuǎn)指代詞，“那、那個(gè)、那些”代詞，表第三人稱，“他”連詞，表選擇，是還是代詞，表第三人稱，可譯為“他的”代詞，表第一人稱，“自己”指示代詞，表示“其中的”，后面多為數(shù)詞6且卿但暫還家，吾今且報(bào)府孔雀東南飛(并序)答：_馳椒丘且焉止息離騷(節(jié)選)答：_固不如也。且為之奈何(鴻門宴)答：_又有若老人咳且笑于山谷中者(石鐘山記)答：_且何謂閣子也(項(xiàng)脊軒志)答：_彼所將中國人不過十五六萬，且已久疲(赤壁之戰(zhàn))答：_臣死且不避，卮酒安足辭(鴻門宴)答：_答案：副詞，“姑且”副詞，“暫且”副詞，“將要”連詞，表并列，“一邊一邊”句首

6、語氣詞，表示進(jìn)一層，“還有”連詞，表遞進(jìn)，“而且”連詞，表讓步，“尚且”7若若潛師以來，國可得也(殽之戰(zhàn))答：_又有若老人咳且笑于山谷中者(石鐘山記) 答：_以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚也(齊桓晉文之事)答：_吾兒，久不見若影(項(xiàng)脊軒志)答：_徐公不若君之美也(鄒忌諷齊王納諫) 答：_桑之未落，其葉沃若(詩經(jīng)氓)答：_答案：連詞，表假設(shè)，“如果”動(dòng)詞，“似、好像”代詞，“這樣”代詞，第二人稱，表領(lǐng)屬，“你的”動(dòng)詞，“及、比得上”助詞，用于形容詞詞尾，相當(dāng)于“然”，“的樣子”8所成反復(fù)自念，得無教我獵蟲所耶(促織)答：_舉所佩玉玦以示之者三(鴻門宴)答：_杳不知其所之也(阿房宮賦)答：_此余

7、之所得也(游褒禪山記)答：_酈元之所見聞(石鐘山記)答：_行將為人所并(赤壁之戰(zhàn))答：_吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也(廉頗與藺相如)答：_師者，所以傳道受業(yè)解惑也(師說)答：_答案：名詞，“處所、地方”助詞，和后面的動(dòng)詞組成“所”字結(jié)構(gòu)，“佩帶的玉”助詞，和后面的動(dòng)詞組成“所”字結(jié)構(gòu)，“去的地方”助詞，和后面的動(dòng)詞組成“所”字結(jié)構(gòu)，“得到的感受”助詞，和后面的動(dòng)詞組成“所”字結(jié)構(gòu)，“見到聽到的情況”助詞，和前面的“為”構(gòu)成“為所”式，表示被動(dòng)助詞，和“以”連用，表示原因，“的原因，的緣故”助詞，和“以”連用，表示動(dòng)作、行為的原因，“的原因，的緣故”。9為為吾子之將行也(殽之戰(zhàn)) 答：_

8、慎勿為婦死孔雀東南飛(并序)答：_誰為大王為此計(jì)者(鴻門宴)答：_而為秦人積威之所劫(六國論)答：_天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往(史記貨殖列傳序) 答：_然此可為智者道，難為俗人言也(報(bào)任安書) 答：_答案：介詞，表示動(dòng)作、行為的時(shí)間，可譯為“在、當(dāng)”等介詞，表示動(dòng)作、行為的原因，可譯為“因?yàn)?、由于”介詞，表示動(dòng)作、行為的對(duì)象，可譯為“替、給”等介詞，“被”介詞，表示動(dòng)作、行為的目的，可譯為“為著、為了”介詞，表示動(dòng)作、行為的對(duì)象，可譯為“向、對(duì)”等10焉積土成山，風(fēng)雨興焉(荀子勸學(xué))答：_若不闕秦，將焉取之(燭之武退秦師)答：_馳椒丘且焉止息離騷(節(jié)選)答：_于亂石間擇其一二扣之，

9、硿硿焉(石鐘山記)答：_然力足以至焉(游褒禪山記)答：_寒暑易節(jié)，始一反焉(愚公移山)答：_故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉(捕蛇者說) 答：_答案：兼詞，相當(dāng)于“于之”“于此”，“在這里、在那里”代詞，“哪里、怎么”兼詞，于彼，“在那里”形容詞詞尾，相當(dāng)于“然”，“的樣子”代詞，相當(dāng)于“之”，表處所，“那里”語氣助詞，用于句末，表陳述語氣代詞，表第三人稱，“它們”11也曹公，豺虎也(赤壁之戰(zhàn))答：_其聞道也固先乎吾(師說)答：_孔文子何以謂之“文”也(論語)答：_苛政猛于虎也(捕蛇者說)答：_答案：用在句末，表示判斷語氣用在句中，表示語氣停頓用在句末，表示疑問語氣用在句末，表示肯定和感嘆語氣12

10、以還軍霸上，以待大王來(鴻門宴)答：_余船以次俱進(jìn)(赤壁之戰(zhàn))答：_猶不能不以之興懷(蘭亭集序)答：_競(jìng)周容以為度離騷(節(jié)選)答：_以故法為其國與此同(察今)答：_是時(shí)以大中丞撫吳者為魏之私人(五人墓碑記)答：_秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧(廉頗與藺相如)答：_余以乾隆三十九年十二月(登泰山記)答：_欲以客往赴秦軍(信陵君竊符救趙)答：_答案：連詞，表示動(dòng)作、行為的目的，可譯為“來”介詞，表示動(dòng)作、行為的方法或方式，可譯為“按照”介詞，“因”介詞，“把”介詞，表示動(dòng)作、行為所用或所憑借的工具、方法，可譯為“用”介詞，表示動(dòng)作、行為的憑借，可譯為“用(憑)身份”介詞，起提賓作用，可譯為“把”介

11、詞，“在時(shí)候”介詞，表示動(dòng)作、行為的對(duì)象，用法同“與”，可譯為“和、跟、率領(lǐng)、帶領(lǐng)”13因相如因持璧卻立(廉頗與藺相如)答：_因厚賂單于，答其善意(蘇武傳) 答：_或因寄所托，放浪形骸之外(蘭亭集序)答：_衡乃擬班固兩都，作二京賦，因以諷諫(張衡傳)答：_因賓客至藺相如門謝罪(廉頗與藺相如) 答：_因得觀所謂石鐘者(石鐘山記)答：_罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)(核舟記)答：_答案：連詞，“于是、就”介詞，“趁著”介詞，“依、隨著”介詞，“憑借”介詞，“經(jīng)由、通過”連詞，“因而”介詞，“依照、根據(jù)”14于青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)(荀子勸學(xué))答：_衡善機(jī)巧，尤致思于天文、陰陽、歷算(張衡傳) 答：_州司臨

12、門，急于星火(陳情表)答：_而恥學(xué)于師(師說)答：_于其身也，則恥師焉(師說)答：_權(quán)起更衣，肅追于宇下(赤壁之戰(zhàn))答：_至激于義理者不然(報(bào)任安書)答：_臣誠恐見欺于王而負(fù)趙(廉頗與藺相如) 答：_答案：介詞，“從”介詞，引出動(dòng)作涉及的對(duì)象，“對(duì)” 介詞，表比較，“比”介詞，“向”介詞，“對(duì)、對(duì)于”介詞，引出動(dòng)作、行為的處所，“到”表被動(dòng)，被介詞，表示引出被動(dòng)行為的施事者，相當(dāng)于“被”15與豎子不足與謀(鴻門宴)答：_備他盜之出入與非常也(鴻門宴)答：_去時(shí)里正與裹頭(兵車行)答：_則物與我皆無盡也(赤壁賦)答：_吾王庶幾無疾病與(莊暴見孟子)答：_與嬴而不助五國也(六國論)答：_玉斗一雙，

13、欲與亞父(鴻門宴)答：_答案：介詞，“和、同”連詞，“和、同”介詞，“給”連詞，“和、同”句末語氣詞，表示疑問或感嘆，“嗎”“吧”動(dòng)詞，“親附、親近”動(dòng)詞，“給予”“送給”16則則知明而行無過矣(荀子勸學(xué))答：_位卑則足羞，官盛則近諛(師說)答：_夫夷以近，則游者眾(游褒禪山記)答：_此則岳陽樓之大觀也(岳陽樓記)答：_若民，則無恒產(chǎn)，因無恒心(齊桓晉文之事) 答：_答案：連詞，表示承接關(guān)系，相當(dāng)于“就”連詞，相當(dāng)于“就”連詞，表示承接關(guān)系，相當(dāng)于“就、便”副詞，“就是”連詞，表示承接關(guān)系，相當(dāng)于“就、便、那么”17者近塞上之人，有善術(shù)者(塞翁失馬)答：_當(dāng)其南北分者，古長城也(登泰山記) 答

14、：_誰為大王為此計(jì)者(鴻門宴)答：_何者？上下之分也(史記儒林列傳)答：_古者以天下為主，君為客(明夷待訪錄) 答：_始臣之解牛之時(shí)，所見無非牛者(庖丁解牛) 答：_答案：助詞，相當(dāng)于“的人”助詞，放在主語之后，表示提頓或判斷助詞，放在疑問句句末，表示疑問助詞，放在疑問句句末，表示疑問助詞，放在表時(shí)間的詞之后，表示停頓，起調(diào)整音節(jié)的作用助詞，放在陳述句句末，表示陳述結(jié)束18之作師說以貽之(師說)答：_道之所存，師之所存也(師說)答：_居廟堂之高，則憂其民(岳陽樓記)答：_頃之，煙炎張?zhí)?赤壁之戰(zhàn))答：_毛先生以三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師(毛遂自薦)答：_宋何罪之有(公輸)答：_之二蟲又何知逍遙游(

15、節(jié)選)答：_人非生而知之者(師說)答：_答案：代詞，表第三人稱，“他”，指李蟠結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性結(jié)構(gòu)助詞，定語后置的標(biāo)志音節(jié)助詞，用于表時(shí)間的詞的后面，補(bǔ)足音節(jié)，無實(shí)義音節(jié)助詞，用在形容詞、副詞或某些動(dòng)詞的末尾，或用在三個(gè)字之間，使之湊成四個(gè)字，只起調(diào)整音節(jié)的作用，無實(shí)義結(jié)構(gòu)助詞，賓語前置的標(biāo)志指示代詞，“這、那”代詞，“事理、道理”題組二 能力練19閱讀下面的文言文，完成后面的題目。寒朗字伯奇，魯國薛人也。永平中，以謁者守侍御史，與三府掾?qū)俟部及赋z。顏忠、王平等辭連及隧鄉(xiāng)侯耿建、朗陵侯臧信、護(hù)澤侯鄧鯉、曲成侯劉建。建等辭未嘗與忠、平相見。是時(shí)顯宗怒甚，吏皆惶恐，諸所連

16、及，率一切陷入，無敢以情恕者。朗心傷其冤，試以建等物色獨(dú)問忠、平，而二人錯(cuò)愕不能對(duì)。朗知其詐，乃上言建等無奸，專為忠、平所誣，疑天下無辜類多如此。帝乃召朗入，問曰：“建等既如是，忠、平何故引入？”朗對(duì)曰：“忠、平自知所犯不道，故多有虛引，冀以自明?！钡墼唬骸凹热缡?，四侯無事，何不早奏，獄竟而久系至今耶？”朗對(duì)曰：“臣雖考之無事，然恐海內(nèi)別有發(fā)其奸者，故未敢時(shí)上?！钡叟R曰：“主持兩端，促提下?！弊笥曳揭?，朗曰：“愿一言而死。小臣不敢欺，欲助國耳?！钡蹎栐唬骸罢l與共為章？”對(duì)曰：“臣自知當(dāng)必族滅，不敢多污染人，誠冀陛下一覺悟而已。臣見考囚在事者，咸共言妖惡大故，臣子所宜同疾，今出之不如入之，可

17、無后責(zé)。是以考一連十，考十連百。又公卿朝會(huì)，陛下問及得失，皆長跪言，舊制大罪禍及九族，陛下大恩，裁止于身，天下幸甚。及其歸舍，口雖不言，而仰屋竊嘆，莫不知其多冤，無敢忤陛下者。臣今所陳，誠死無悔?！钡垡饨?，詔遣朗出。后二日，車駕自幸洛陽獄錄囚徒，理出千余人。(節(jié)選自后漢書寒朗傳，有改動(dòng))【注】考案：審處。楚獄：漢光武帝劉秀的兒子劉英為楚王。漢明帝劉莊在位時(shí)，楚王因謀逆被廢自殺。因這一案件受牽連而被處罰的人“以千數(shù)”。顯宗：漢明帝劉莊。陷入：定罪判刑。物色：指形貌、模樣。大故：大事。出之：古代稱“有罪不判，重罪輕判”為出罪，稱“無罪判刑，輕罪重判”為入罪。 下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，不同的一

18、項(xiàng)是()A.B.C.D.解析：選D。D項(xiàng)，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，表承接關(guān)系。A項(xiàng)，均為介詞，表工具、方法等。B項(xiàng)，均為副詞，表順承關(guān)系。C項(xiàng)，均為介詞，表對(duì)象。參考譯文：寒朗字伯奇，魯國薛人。永平年間，寒朗以謁者身份代理侍御史，與太尉、司徒、司空屬官共同審理楚王謀反案。顏忠、王平等的供詞牽連到隧鄉(xiāng)侯耿建、朗陵侯臧信、護(hù)澤侯鄧鯉、曲成侯劉建。劉建等人的供詞說沒有與顏忠、王平見過面。當(dāng)時(shí)顯宗大怒，官吏害怕，凡有牽連的人，一律陷入案中，沒有人敢按照實(shí)情寬大處理。寒朗同情他們的冤屈，試用劉建等人的形貌單獨(dú)審問顏忠、王平，而兩人錯(cuò)愕竟認(rèn)不出來。寒朗知道其中有詐，于是上書說劉建等沒有謀反，純粹是顏忠、王平二人誣陷，

19、并懷疑天下無辜受牽連的人大多如此。顯宗就召寒朗進(jìn)宮，問道：“劉建等如果沒有罪，顏忠、王平等人為什么要牽連他們？”寒朗答道：“顏忠、王平自知所犯的是大逆不道之罪，所以想牽連很多的人，希望表明自己無罪?！憋@宗道：“既然是這樣，四位大臣沒有犯罪，為什么不早些上奏，案子審理完了，還(把他們)長久地關(guān)押到現(xiàn)在呢？”寒朗答道：“我雖考查他們沒有事，但是擔(dān)心國內(nèi)還有別人揭發(fā)他們的謀反之罪，所以不敢及時(shí)報(bào)上來?！憋@宗發(fā)怒罵道：“竟這樣模棱兩可，快拿下去！”左右的侍衛(wèi)正要將寒朗拉下去，寒朗說：“希望說完這句話后再被處死。小臣不敢欺君，只是想幫助國家罷了?！憋@宗問道：“誰和你一起寫的奏章？”寒朗回答道：“臣自知必

20、遭滅族，不敢多連累別人，只誠懇地希望陛下醒悟罷了。我看到調(diào)查案件的人，都說奸惡大事，臣子都應(yīng)該痛恨，拷問無罪放出不如按供詞抓捕進(jìn)去，可以不承擔(dān)責(zé)任。因此拷問一個(gè)連累十個(gè)，拷問十個(gè)連累百個(gè)。又公卿朝會(huì)時(shí)，陛下問及得失，都是長跪在地下說，舊制叛逆大罪禍及九族，陛下大恩，才只辦本人的罪，這是天下最大的幸運(yùn)。等回到家里，口里盡管不說，卻仰頭嘆息，沒有哪個(gè)不知道下獄者大多冤枉，但沒有敢忤逆陛下的人。我現(xiàn)在把要說的說了出來，的確是死而無悔?！憋@宗怒意消解，下詔叫寒朗出去。兩天后，顯宗親自到洛陽獄中審錄囚徒，釋放出一千多人。20閱讀下面的文言文，完成后面的題目。寓山注序 明祁彪佳予家高士里，固山陰道上也。家

21、旁小山，若有夙緣者，其名曰“寓”。往予童稚時(shí)，季超、止祥兩兄以斗粟易之。剔石栽松，躬荷畚鍤，手足為之胼胝。予時(shí)亦捧土作嬰兒戲。迨后余二十年，松漸高，石亦漸古，季超兄輒棄去，余則委置于叢篁灌莽中。予自引疾南歸，偶一過之，于二十年前情事，若有感觸焉者。于是卜筑之興，遂勃不可遏，此開園之始末也。卜筑之初，僅欲三五楹而止?？陀兄更c(diǎn)之者，某可亭，某可榭。予聽之漠然，以為意不及此。及于徘徊數(shù)回，不覺問客之言，耿耿胸次。某亭、某榭，果有不可無者。前役未罷，輒于胸懷所及，不覺領(lǐng)異拔新，迫之而出。每至路窮徑險(xiǎn)，則極慮窮思，形諸夢(mèng)寐，便有別辟之境地，若為天開。以故興愈鼓，趣亦愈濃。朝而出，暮而歸。祁寒盛暑，體粟汗

22、浹，不以為苦。兩年以來，橐中如洗。予亦病而愈，愈而復(fù)病，此開園之癡癖也。園盡有山之三面，其下平田十余畝，水石半之，室廬與花木半之。其他軒與齋類，而幽敞各極其致。室與山房類，而高下分標(biāo)共勝。與夫?yàn)闃?、為榭、為徑、為峰，參差點(diǎn)綴。大抵虛者實(shí)之，實(shí)者虛之；聚者散之，散者聚之；險(xiǎn)者夷之，夷者險(xiǎn)之。如良醫(yī)之治病，攻補(bǔ)互投；如良將之治兵，奇正并用；如名手作畫，不使一筆不靈；如名流作文，不使一語不韻。此開園之營構(gòu)也。園開于乙亥之仲冬，至丙子孟春，草堂告成，齋與軒亦已就緒。迨于中夏，經(jīng)營復(fù)始。凡一百余日，曲池穿牗，飛沼拂幾，綠映朱欄，丹流翠壑，乃可以稱園矣。此開園之歲月也。至于園以外山川之麗，古稱萬壑千巖；園

23、以內(nèi)花木之繁，不止七松五柳。四時(shí)之景，都堪泛月迎風(fēng)；三徑之中，自可呼云醉雪。此予亦不暇縷述之矣。(選自祁彪佳集，有刪改)下列各組語句中加點(diǎn)的詞語，意義和用法都相同的一組是 ()A季超、止祥兩兄以斗粟易之以故興愈鼓，趣亦愈濃B若有感觸焉者 客有指點(diǎn)之者C朝而出，暮而歸 予亦病而愈，愈而復(fù)病D如良醫(yī)之治病 師道之不傳也，久矣解析：選D。D.都是取消句子獨(dú)立性。A.介詞，用；介詞，由于。B.表陳述語氣，助詞；定語后置標(biāo)志。C.連詞，表修飾；表承接。參考譯文：我家住在高士里，在原來的山陰道上。家旁有一座小山，好像和我有前定的緣分，它的名字叫“寓山”。以往我還是幼小的孩童的時(shí)候，季超、止祥兩個(gè)兄長用斗粟

24、換取它。他們剔除石頭栽上松樹，親自挑著畚箕、扛著鐵鍬(勞作)，手腳因此生了很厚的老繭。我當(dāng)時(shí)也捧著土做小孩的游戲。等到后來二十年，松樹漸漸長高，山石也漸漸變得古舊，季超兄就棄擲離去，我也將它們丟棄在叢生的竹子和雜草中。我自從托病辭官南歸，偶爾經(jīng)過這里，對(duì)于二十年前的情境事況，好像深有感觸。于是興建山園的興致，就興起而不可抑止，這就是開園之始末。興建之初，我僅僅想建三五座房子就行了。有一個(gè)指點(diǎn)山園建設(shè)的客人，說某處可以建亭，某處可以建敞屋。我聽了之后很不在意，認(rèn)為想法沒有達(dá)到這個(gè)地步。等到在山上徘徊了幾回，不覺尋思客人的話，心中很是難忘。某處可以建亭、某處可以建敞屋，果然是不可缺少的。前面的建筑

25、之事還沒有結(jié)束，常在心中思考，不知不覺與眾不同，突出新穎的園林構(gòu)思，急迫地奔涌而出。每每到路途困窘險(xiǎn)惡的地方，就窮盡心思考慮，表現(xiàn)在夢(mèng)寐之中，就有了另辟的境地，好像是天設(shè)的一般。因此興致更加振奮，趣味也更加濃厚。早晨出去，傍晚回來。奇寒酷暑，身體因冷而起小疙瘩，因熱而汗流浹背，都不認(rèn)為是苦。兩年以來，囊中一貧如洗。我身體也病了好，好了再病，這是開園的癡癖啊。園子全部擁有山的三面，山下有平田十多畝，水和石各占一半，房屋和花木各占一半。其他軒與齋以類相從，但深幽寬敞各盡其情趣。室與山房以類相從，但高的、低的分別揭出，共顯佳妙。與那些橋、榭、徑、峰，高低不齊，略加襯托、裝飾。大抵虛的地方充實(shí)它，充實(shí)

26、的地方使他虛空；聚集的地方使它分散，分散的地方使它聚集；危險(xiǎn)的地方使它平坦，平坦的地方使它險(xiǎn)峻。就像良醫(yī)治病，克制和滋補(bǔ)互相下藥；就像良將率兵，奇兵、正兵兼用；就像名手繪畫，不讓一筆不靈巧；如同名流寫文章，不讓一句話不押韻。這是開園經(jīng)營構(gòu)建的情況。園開于乙亥年的仲冬，至丙子年孟春，草堂宣告建成，齋與軒也完成了。等到到了這年仲夏，又開始經(jīng)營構(gòu)建?？偣惨话俣嗵?，彎曲的水流流過窗下，池沼的水珠飛濺，飄拂到幾案上，綠色映襯著紅色的欄桿，青綠、朱紅流動(dòng)和浮現(xiàn)，色彩鮮明艷麗，這才可以稱為園林。這是開園的時(shí)間。至于山園外山川的秀麗，古時(shí)稱為萬壑千巖；園內(nèi)花木的繁茂，不只是七松五柳這些隱者宅中的樹木。四時(shí)的風(fēng)

27、景，都可以泛月迎風(fēng)；三徑小路，自然可以呼云醉雪。這些美景我也沒有空暇詳盡地?cái)⑹鏊鼈兞恕?1閱讀下面的文言文，完成后面的題目。王及善，洺州邯鄲人也，父君愕。隋末，并州人王君廓掠邯鄲，君愕往說君廓曰：“方今萬乘失御，英雄競(jìng)起，誠宜撫納遺氓，保全形勝，按甲以觀時(shí)變。今足下恣行殘忍，竊為足下寒心矣?！本獜钠溲?，乃屯井陘山。會(huì)義師入定關(guān)中，乃與君廓率所部萬余人來降。從太宗征遼東，與高麗戰(zhàn)于駐蹕山，君愕先鋒陷陣，力戰(zhàn)而死，太宗深痛悼之。及善年十四，以父死王事，襲爵邢國公。高宗時(shí)，累遷左奉裕率。太子之居春宮，因宴集命宮官擲倒，次至及善，辭曰：“殿下自有樂官，臣止當(dāng)守職，此非臣任也。臣將奉令，恐非殿下羽翼之

28、備。”太子謝而遣之。高宗聞而特加賞慰。尋除右千牛衛(wèi)將軍，高宗謂曰：“以卿忠謹(jǐn)，故與卿三品要職。他人非搜辟不得至朕所，卿佩大橫刀在朕側(cè)，知此官貴否？”后契丹作亂，起授滑州刺史。則天謂曰：“邊賊反叛，卿雖疾病，可將妻子日行三十里，緩步至彼，為朕臥理此州，以斷河路也?！币騿柍⒌檬?，及善備陳理亂之宜十馀道，則天曰：“彼末事也，此為本也，卿不可行?！蹦肆舭輧?nèi)史。時(shí)御史中丞來俊臣按制獄，常以飛禍陷良善，后坐事系獄，有司斷以極刑，則天欲赦之，及善執(zhí)奏曰：“俊臣兇狡不軌，愚以為若不剿絕元惡，恐搖動(dòng)朝廷，禍從此始?！眲t天納之。及善在官每以清正見知，臨事難奪，有大臣之節(jié)。時(shí)張易之兄弟恃寵，每內(nèi)宴，皆無人臣之禮。

29、及善數(shù)奏抑之，則天曰：“卿既高年，不宜更侍游宴，但檢校閣中可也?！蹦松鲜杵蚝」?，不許。圣歷二年，薨，年八十二。廢朝三日，陪葬乾陵。(選自舊唐書列傳四十)【注】擲倒：翻跟頭。搜辟：搜査清除道路。下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是()A竊為足下寒心矣為朕臥理此州B以父死王事 以卿忠謹(jǐn)C太子之居春宮 恐非殿下羽翼之備D乃留拜內(nèi)史 乃上疏乞骸骨，不許解析：選C。C項(xiàng)，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性/助詞，的；A項(xiàng)，介詞，為，替；B項(xiàng)，連詞，因?yàn)椋籇項(xiàng)，連詞，于是。參考譯文：王及善，是洺州邯鄲人，父名君愕。隋朝末年，并州人王君廓侵掠邯鄲，王君愕前往游說王君廓說： “如今天子喪失統(tǒng)治權(quán)力，英

30、雄競(jìng)起，應(yīng)該安撫招納被遺棄的百姓，占據(jù)有利地勢(shì)，按兵不動(dòng)以觀察形勢(shì)變化。現(xiàn)在足下肆行殘忍，所到之處劫掠搶奪，我私下替足下寒心?！蓖蹙爮乃慕ㄗh，于是屯駐在井陘山。恰逢義師進(jìn)入并平定關(guān)中，他便和王君廓率領(lǐng)所部一萬多人來降，隨從太宗征伐遼東，和高麗在駐蹕山交戰(zhàn)，王君愕率先沖敵陷陣，力戰(zhàn)而死，太宗非常哀痛并懷念他。王及善十四歲時(shí)，因?yàn)楦赣H為國事而死，襲爵邢國公。在高宗時(shí)，王及善多次升官至左奉裕率。太子住在春宮時(shí)，因聚宴而命宮僚翻跟斗，輪到王及善，他推辭說：“殿下自己有樂官，臣只應(yīng)屬守本職，翻跟斗不是臣的事情。臣如果接受此令，恐不合輔弼殿下的本意?！碧拥狼覆⒆屗x去。高宗聽說后專門加以賞賜安慰。

31、不久授任右千牛衛(wèi)將軍，高宗對(duì)他說：“因?yàn)榍渲艺\謹(jǐn)慎，所以授給卿三品要職。其他若非帶人搜索清道保衛(wèi)不得來到朕的住處，卿佩大橫刀卻身在朕的身旁，你知道此官的尊貴嗎？”后來契丹反叛，山東形勢(shì)不穩(wěn)，他被起用授任滑州刺史。武則天對(duì)他說：“邊境逆賊反叛，卿雖有病，可帶著妻子兒女同行，每天走三十里，慢慢到達(dá)那里，躺在床上為我治理滑州，來隔斷逆賊過河之路。” 于是向他咨詢朝廷政事得失，王及善詳細(xì)陳述治理亂世之策十余道，武則天說：“防邊賊作亂是小事，朝廷根本是大事，卿不應(yīng)出行?！庇谑橇粼诔邪菔趦?nèi)史。當(dāng)時(shí)御史中丞來俊臣掌管刑獄，經(jīng)常用各種難以想到的災(zāi)禍陷害良善。后來來俊臣因犯罪被捕入獄，有關(guān)官員判他死刑，武則天

32、想赦免他。王及善固執(zhí)地陳奏說：“來俊臣兇惡狡猾圖謀不軌，臣認(rèn)為不除掉元兇，恐怕會(huì)動(dòng)搖朝廷，禍患將從這里開始?！蔽鋭t天采納了。王及善在官時(shí)總是憑著清廉正直得到皇帝的知遇，遇事不輕易改變主張，很有大臣?xì)夤?jié)。當(dāng)時(shí)張易之兄弟依恃恩寵，每次參加宮內(nèi)宴會(huì)，毫無人臣之禮。王及善多次進(jìn)奏裁制，武則天說：“卿年事已高，不適合再侍從游宴，只管關(guān)中之事就行了?！蓖跫吧朴谑巧鲜枵?qǐng)求退休，武則天不答應(yīng)。圣歷二年，去世，終年八十二歲。停止朝會(huì)三天，陪葬乾陵。1閱讀下面的文言文，完成(1)(2)題。鄭人游于鄉(xiāng)校，以論執(zhí)政。然明謂子產(chǎn)曰：“毀鄉(xiāng)校，何如？”子產(chǎn)曰：“何為？夫人朝夕退而游焉，以議執(zhí)政之善否。其所善者，吾則行之；其所惡者，吾則改之。是吾師也，若之何毀之？我聞忠善以損怨，不聞作威以防怨。豈不遽止