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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。2020高考語文“點中點”特訓(xùn) 語言知識語言表達(dá)默寫1下列各組詞語中，加點字的注音完全正確的一項是（）A暈場（yn） 字帖（ti）舛誤（chui） 徇私舞弊（xn）B殷紅（yn） 整飭（ch）潛能（qin） 風(fēng)塵仆仆（p）C連累（li） 嘈雜（co）鐫刻（jun） 心廣體胖（pn）D挫折（cu） 果脯（p）諍言（zhng） 酩酊大醉（dng）2下列各句中，沒有語病的一項是（）A旺盛的國內(nèi)需求正在成為跨國巨頭獲取暴利的重要市場，尤其是針對中國的石油、鐵礦石以及基礎(chǔ)能源等方面表現(xiàn)得異常突出。B從另一個角度講，西周時期

2、（一直延續(xù)到春秋中期）的軍事思想，其載體形式主要是表現(xiàn)為“軍法”，還不是純粹意義上的“兵法”。C對戰(zhàn)后重建的憧憬，讓吳良鏞充滿了斗志與熱情。從此，他孜孜不倦地鉆研城市建設(shè)理論，只要是對戰(zhàn)后城市建設(shè)有用的事，吳良鏞都不遺余力地去做。D國際勞工組織本周初（24日）發(fā)布的2020年全球就業(yè)趨勢報告提醒各國必須采取果斷措施，促進(jìn)私人投資，加強(qiáng)在實體經(jīng)濟(jì)中增加的就業(yè)崗位。3閱讀下面文字，用四個四字短語概括博客精神。博客中沒有永遠(yuǎn)的陽春白雪，也沒有永遠(yuǎn)的下里巴人，這里沒有權(quán)威，我們尊重每種聲音，尊重每個個體，我們都有自由表達(dá)的權(quán)利。既然要容忍各種聲音，就得保持一種開放寬容的心態(tài)，你可以與不同的觀點進(jìn)行爭鳴

3、，也應(yīng)該捍衛(wèi)別人發(fā)言的權(quán)利。好的博客應(yīng)該堅持自己的理想和價值觀，有自己的操守，鄙視低級趣味的內(nèi)容。在當(dāng)今喧囂浮躁、信息泛濫的社會中，博客的主人是堅持原創(chuàng)思考的一群人！_4下面是關(guān)于張文馳捐獻(xiàn)骨髓的一段材料，假如你是張文馳的同學(xué)，擬向“感動中國人物”組委會推薦他為候選人，請組織語言寫出推薦的理由（被推薦人的主要事跡及評價，不超過60字）。湖北襄陽一中高三學(xué)生張文馳志愿加入中國造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫（俗稱“中華骨髓庫”），2020年10月，與福建一名4歲白血病患者配型成功，他當(dāng)即確認(rèn)捐獻(xiàn)意愿。今年2月初，湖北分庫管理中心工作人員電話通知張文馳，根據(jù)患者病情，捐髓最佳時機(jī)計劃定在3月下旬。3月27日

4、，張文馳成功捐獻(xiàn)了造血干細(xì)胞。他成為全國最年輕的造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者，同時也是全國第一位捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的高中生。他被網(wǎng)友親切地稱為“最美中學(xué)生”，無論在即將到來的高考中取得什么樣的成績，張文馳已經(jīng)在人性的考卷上答出了高分。5潛臺詞即言外之意，弦外有音。通過潛臺詞我們往往可以窺見人物豐富的內(nèi)心世界和性格特點。從下面兩段臺詞中任選一段，體會下面人物語言內(nèi)涵的豐富性。（1）魯侍萍：（大哭）這真是一群強(qiáng)盜?。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧迹瑧{什么打我的兒子？雷雨（2）天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。林黛玉進(jìn)賈府我選

5、（）6仿照下面的示例，以“成長”為話題，根據(jù)語境仿寫兩組適當(dāng)?shù)木渥?，要求?nèi)容貼切，句式與例句相同。例句：毛毛蟲在艱難中掙扎，終于破繭成蝶，那是一段刻骨銘心的成長。7補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（只選3小題）（1）_，_、_。這次第，怎一個愁字了得！ （李清照聲聲慢）（2）覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟。_，_。 （莊子逍遙游）（3）嗟乎！_，_。馮唐易老，李廣難封。 （王勃滕王閣序）（4）吾師道也，_？是故無貴無賤，無長無少，_，師之所存也。（韓愈師說）（5）仰之彌高，_。_，忽焉在后。 （論語）參考答案1B解析：A項，舛誤（chun）；C項，連累（li）；D項，挫折（cu），果脯（f）。2

6、C解析：A項，“國內(nèi)需求”成為“市場”搭配不當(dāng)?！笆汀薄盎A(chǔ)能源”并列不當(dāng)。B項，應(yīng)去掉第一個“是”。D項，去掉最后一個分句中的“的”。3表達(dá)自由開放寬容堅守操守堅持原則4張文馳同學(xué)，高三備考期間毅然捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，彰顯了愛人超己的品質(zhì)，社會反響強(qiáng)烈，被稱為“最美中學(xué)生”，特此推薦。5（1）魯侍萍母子相見卻不能相認(rèn)，魯侍萍險些脫口而出說出真相，又急忙利用同音詞語巧妙地加以掩飾，臺詞集中表達(dá)了魯侍萍的憤恨、痛苦、失望、悲哀真是百感交集。（2）王熙鳳表面上贊美林黛玉的美，實際上是討好逢迎賈母，同時也照顧了三春姐妹的心情，充分表現(xiàn)了王熙鳳八面玲瓏、精于言辭、善于奉承的性格特征。6示例：河蚌在痛苦中磨礪，終于育出明珠，那是一段痛徹心扉的成長。鳳凰在烈火中燃燒，終于涅槃重生，那是一種脫胎換骨的成長。7（1）梧桐更兼細(xì)雨到黃昏點點滴滴（2）置杯焉則膠水淺而舟大也（3）時運不濟(jì)命途多舛（4）夫庸知其年之先后生于吾乎道之所存（5）鉆之彌堅瞻之在前