《2020年秋六年級數(shù)學上冊 2.5 有理數(shù)的減法學案（無答案） 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年秋六年級數(shù)學上冊 2.5 有理數(shù)的減法學案（無答案） 魯教版五四制（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、有理數(shù)的減法 【學習目標】 1.理解有理數(shù)的減法法則； 2.能較為熟練地進行兩個有理數(shù)減法的運算； 3.培養(yǎng)學生的數(shù)學轉化思想. 【溫故互查】（二人小組完成） 1.計算下列各式 (1)60-30=___,60+(-30)=___; (2)60-20=___,60+(-20)=___; (3)60-10=___,60+(-10)=___; (4)60-0=___,60+0=___; 2.利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，計算： (1)60-(-10)=___,60+10=___; (2)60-(-20)=___,60+20=___; (3)60-(-30)=___,60+30=__

2、_. 【問題導學】 1.自學教科書第40頁的內容，回答： （1）烏魯木齊的溫差使多少？如何列式？ 2.如何計算？它與有何關系？ 3.【歸納】比較以上兩個算式得：減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的_______. 用字母表示有理數(shù)的減法法則: 表示兩個有理數(shù)，則有= _______. 【自學檢測】??? 1.計算下列各題: （1）；（2）；（3）； （4）；(5)； (6)；(7)；(8). 2.濟寧市某天的最高氣溫為6 ℃,最低氣溫為 ℃,那么當天的日溫差是_________℃. 3.世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰，其海拔高度大約是8

3、844米，吐魯番盆地的海拔高度大約是－155米．兩處高度相差多少米？ 【鞏固訓練】 1、口算： (1) 3 – 5 = ； (2)3 – (–5) =_________； (3)(–3)–5 = ； (4)( –3)–(–5) =_______； (5) –6–(–6) = ； (6) –7 – 0 = ； (7)0–(–7) = ； (8)(–6) – 6 = ； (9)9–(–11) =________. 2、計算： (1)(–3)–(–7)= ； (2)(

4、–10)–3 = ； (3)33–(–27)= ； (4)0–12 = ； (5)(–11)–0 = ；(6)(–4) –16 = . 3、小華在學完有理數(shù)的減法以后，與同桌小明互相出題練習，小華出了這樣一道題“已知被減數(shù)是－6，差是2，求減數(shù)．”給同桌小明做，結果小明沒能完成，請你幫幫小明，求減數(shù)的列式應為 ． 4、甲、乙、丙三地的海拔高度分別是20米、–15米、–10米,那么最高的地方比最低的地方高( ) A 25米 B 10米 C 5米 D 35米 5、全班學生分為五個

5、組進行游戲，每組的基本分為100分，答對一題加50分，答錯一題扣50分，游戲結束時，各組的分數(shù)如下： 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 100 150 – 400 350 – 100 （1）第一名超出第二名多少分？ （2）第一名超出第五名多少分？ 【拓展延伸】 1、計算： 2、閱讀下面的計算過程： (–)–(+)–(–)– =(–)+(–)+(+ )+(–) =［(–5)+( –9)+17+(–3)］+［(–)+(–)++(–)］=0+(–)= –. 上面的解題方法叫拆項法，請你利用這種方法計算： (

6、–1 000)–999–(–2 000)–1. 【達標檢測】 1、下列運算正確的是( ) A (–3) –(–5)＝(–3)+5＝–2 B (–3) –5＝(–3)+( –5)＝–2 C 3–5＝5–3＝2 D 3–(–5)＝3+5＝8 2、某市開業(yè)兩周的盈利情況,第一周虧損370元,第二周盈利1 970元,那么第二周比第一周多賺_______元. 3、比-1 ℃低2 ℃的溫度是_________℃ 4、若|a|=6，|b|=2,當a,b異號時，a–b的值等于_____. 5、 計算：(1)(-61)-(-71)-｜-8｜-(-2)； (2)

7、 6、結合數(shù)軸與絕對值的知識回答下列問題： (1)數(shù)軸上表示4和1的兩點之間的距離是_____；表示-3和2兩點之間的距離是_____；一般地，數(shù)軸上表示數(shù)、的兩點之間的距離等于｜｜.如果表示數(shù)和-2的兩點之間的距離是3，那么=_____; (2)若數(shù)軸上表示數(shù)a的點位于-4和2之間，求｜+4｜+|-2|的值； 參考答案： 【自學檢測 1. （1）；（2）；（3）；（4）；(5)；(6)；(7)；(8). 2. 8; 3.解:8 844－（－155）＝8 844＋155＝8 999（米）因此，兩處高度相差8 999米. 【鞏固訓練】 1、口算： (1)

8、； (2)8；(3)( ； (4)2；(5) 0； (6) ； (7)7；(8) ； (9)20. 2、計算： (1) 4； (2)–13； (3)60； (4)–12； (5)–11；(6) –20. 3、 4、D 5、（1） 200分 ；（2） 700分 【拓展延伸】 1、 = = = 2、(–1 000)–999–(–2 000)–1 =(–1 000)+(–999)+(+2 000)+(–1)=［(–1 000)+( –999)+2 000+(–1)］+［(–)+(–)++(–)］=0+(–) = –. 【達標檢測】 1、

9、D 2、2340 3、 4、8或-8 5、(1) (-61)-(-71)-｜-8｜-(-2) ＝(-61)+71-8+2 =［(-61)+(-8)］+(71+2)=(-69)+73=4. (2) ＝(-)+(-)+(-)+(-)+2 =［(-)+(-)］+［(-)+(- )］+2 =(-9)+(-2)+2 =-9. 6、(1)3 ； 5 ；1或-5 (2)因為｜+4｜+|-2|表示數(shù)軸上數(shù)和-4，以及和2之間距離的和.又因為數(shù)位于-4與2之間，所以｜+4｜+|-2|=6; 另解：因為 +4>0; -2<0 所以｜+4｜+|-2| =+4+2- =6