《海南省昌江縣礦區(qū)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 古詩(shī)四首導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《海南省昌江縣礦區(qū)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 古詩(shī)四首導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、古詩(shī)四首 教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀背誦并默寫這四首詩(shī)。2、理解詩(shī)歌的字面意思,體會(huì)字里行間蘊(yùn)涵的情味。3、細(xì)心品味膾炙人口的千古名句。重點(diǎn)難點(diǎn):1、重點(diǎn):背誦默寫詩(shī)歌。2、難點(diǎn):體會(huì)詩(shī)歌的意境。學(xué)法指導(dǎo):1、自由朗讀,邊讀邊思,并結(jié)合有關(guān)資料,在書旁寫下自己的想法。2、小組討論交流,各抒己見(jiàn),請(qǐng)同學(xué)點(diǎn)評(píng)。3、組織班級(jí)交流,教師適當(dāng)點(diǎn)撥加以引導(dǎo)。教學(xué)時(shí)數(shù) 二課時(shí)教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí)春望泊秦淮相關(guān)鏈接:1、春望寫于安史之亂之后。當(dāng)時(shí),唐朝首都長(zhǎng)安已被叛軍安祿山占領(lǐng),唐玄宗帶著楊貴妃逃往四川。詩(shī)人目睹破碎衰敗的祖國(guó),黯然神傷,抒發(fā)了國(guó)破家亡、憂國(guó)思親的沉痛悲苦之情。2、杜牧,字牧之,唐代詩(shī)人,著有
2、樊川詩(shī)集。六朝故都建康(今江蘇南京)城中的秦淮河一帶,是著名的游覽勝地。此詩(shī)是晚唐詩(shī)人杜牧夜泊秦淮聽(tīng)到酒店歌女在唱陳后主時(shí)流行的歌曲,不禁觸景生情,感慨萬(wàn)端,于是寫下此詩(shī),以抒發(fā)心中對(duì)世風(fēng)和時(shí)局的憂憤。后庭花:歌曲玉樹后庭花的簡(jiǎn)稱。南朝陳皇帝陳叔寶終日沉溺于聲色,不務(wù)國(guó)事,作此曲與后宮美女尋歡作樂(lè),終至亡國(guó),所以后人以此曲為亡國(guó)之音。活動(dòng)一:重點(diǎn)字詞古義:國(guó)都,詩(shī)中指長(zhǎng)安。1.國(guó)今義:國(guó)家。烽火: 抵():渾(hn): 勝(舊讀shng):簪(zn):b動(dòng)詞,停船靠岸。2.泊p名詞,湖泊?;\: 猶: 商女: 活動(dòng)二:春望 “國(guó)破山河在,城春草木深”一個(gè)“深”字怎么理解?活動(dòng)三:“感時(shí)花濺淚,恨
3、別鳥驚心”。“濺”與“驚”是什么意思?活動(dòng)四:泊秦淮“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家”一個(gè)“寒”字你是怎么理解的?活動(dòng)五:”商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花”指責(zé)的真的是商女嗎?【鞏固、拓展延伸】再默寫杜甫、杜牧兩位詩(shī)人的另一首古詩(shī)。第二課時(shí)十一月四日風(fēng)雨大作過(guò)零丁洋相關(guān)鏈接:陸游罷官居住家鄉(xiāng)山陰(紹興),抗金收復(fù)失地是他不能忘懷的事。已是68歲的老人了。農(nóng)歷十一月四日夜,一場(chǎng)暴風(fēng)雨勾起了這位愛(ài)國(guó)志士對(duì)往昔軍旅生涯的追憶。于是作此詩(shī)以表達(dá)自己為收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈愿望。 文天祥,字宋瑞,廬陵人。宋理宗時(shí)中狀元,官至丞相,封信國(guó)公。臨安危急時(shí),他奉命至元營(yíng)議和,因據(jù)理抗?fàn)幎痪?,后脫險(xiǎn)逃
4、出,并率兵抗元,兵敗而被俘。在拘囚中,經(jīng)敵人多方折磨,百般誘降,但臨死不屈,終被元軍殺害。他是偉大的民族英雄,也是宋末著名的愛(ài)國(guó)活動(dòng)一:1.重點(diǎn)字詞(1)大作: 僵臥: 不自哀: 尚思:夜闌:(2)按拼音填空:他隸屬于北京衛(wèi)_(sh)部隊(duì)某部。著名的“_(w x)變法”發(fā)生在1898年,又叫“百日維新”。朱德總司令(rng)_馬一生,為中國(guó)人民的解放事業(yè),貢獻(xiàn)了畢生的精力。夜色_(ln shn)邈遠(yuǎn)的天空閃著幾顆小星星,一切都是那么的只要你時(shí)刻 有“_(wi)人民服務(wù)”的思想,在我們的社會(huì)里,你一定能有所作(wi)_。2.重點(diǎn)字詞(1)汗青:干戈: (2)為下列形似字注音組詞寥()_萍()_碎()_惶()_廖()_蘋()_粹()_煌()_活動(dòng)二:十一月四日風(fēng)雨大作這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?活動(dòng)三:你對(duì)“風(fēng)吹雨”是怎么理解的? 活動(dòng)四:過(guò)零丁洋中“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”如何理解?活動(dòng)五:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。表達(dá)了作者什么樣的情懷?【課堂檢測(cè)】背誦并默寫這兩首詩(shī)?!窘虒W(xué)反思】