《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第11課 沙漠里的奇怪現(xiàn)象導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第11課 沙漠里的奇怪現(xiàn)象導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第11課 沙漠里的奇怪現(xiàn)象 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．理解沙漠中奇觀現(xiàn)象及產(chǎn)生的原因。 2．學(xué)習(xí)文章的寫作思路，體會(huì)這種由淺入深，由現(xiàn)象到本質(zhì)的寫法的好處。 3．反復(fù)朗讀，體會(huì)文章所帶有的一定的文藝色彩。 【難點(diǎn)】學(xué)習(xí)文章的寫作思路，體會(huì)這種由淺入深，由現(xiàn)象到本質(zhì)的寫法的好處。 [知識(shí)鏈接] 1、說(shuō)明文的概念： 說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文體，或介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能（事物說(shuō)明文）；或闡明事理，目的是給人以知識(shí)（事理說(shuō)明文）的一種文體。 2、說(shuō)明文的常識(shí)： (1)說(shuō)明對(duì)象：介紹事物、闡明事理 (2)說(shuō)明特征：區(qū)別于其它事物的本質(zhì)東西 (3)說(shuō)明方法：舉例子、列數(shù)字

2、、分類別、作比較、打比方、引用、下定義、作詮釋、畫圖表、摹狀貌等 (4)說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序 (5)說(shuō)明語(yǔ)言：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明（科學(xué)小品文：生動(dòng)、形象）、周密 (6)說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)：包括“總－分、分－總、總－分－總”等， 3、說(shuō)明文的分類： 從對(duì)象上：事物說(shuō)明文、事理說(shuō)明文 從語(yǔ)言上：生動(dòng)性說(shuō)明文、平實(shí)性說(shuō)明文 4、常見9種說(shuō)明方法： (1)舉例子 作用：把比較復(fù)雜的事物說(shuō)得具體明白。 (2)分類別 作用：有條理地說(shuō)清楚事物或事理。 (3)列數(shù)字 作用：把事物說(shuō)得精確直觀。 (4)作比較 作用：把抽象或陌生的事物或事理變得具體易理解。 (5)下定義

3、作用：準(zhǔn)確簡(jiǎn)練概括地說(shuō)明事物。 (6)打比方 作用：事物或抽象的事理變得具體、生動(dòng)、形象，突出事物的性狀特征。 （7）畫圖表 作用：把事物說(shuō)得精確直觀。 （8）作詮釋 作用：這是對(duì)事物進(jìn)行解釋的一種說(shuō)明方法。 （9）摹狀貌 作用：有助于把被說(shuō)明的對(duì)象說(shuō)得更具體、生動(dòng)。 【預(yù)習(xí)板塊】 1、一讀課文，借助字典、書下注釋，完成下列問(wèn)題。 （1）給加點(diǎn)的字注音。 玄奘（ ）　 戈壁 （ ）　 戳穿（ ） 萬(wàn)頃（ ）　 海市蜃樓（ ）　 僧侶（

4、） （2）解釋下列詞語(yǔ)。 單槍匹馬： 光怪陸離： 見怪不怪： 可望而不可即： 2、二讀課文，結(jié)合書下注釋和有關(guān)參考資料填空。 竺可楨（1890－1974）， 家、 家和 家，我國(guó)近代氣象事業(yè)創(chuàng)始人之一，著有 。 3、課文里提到的沙漠里的可怕的、奇怪的現(xiàn)象有哪些? 4、作者解釋了一些沙漠里奇怪現(xiàn)象的原因，你認(rèn)為作者想告訴我們什么道理？ 2、閱讀第4段：從科學(xué)的角度解說(shuō)沙漠中“光怪陸離”

5、現(xiàn)象的原因。思考：這一段中，作者說(shuō)明的對(duì)象是什么？文章是怎樣來(lái)解釋這一現(xiàn)象的？ 3、朗讀第5段后思考：作者如何從科學(xué)的角度說(shuō)明沙漠中“鳴沙”現(xiàn)象的原因？ 4、品味文章生動(dòng)的語(yǔ)言 （1）“兩年前我和五六個(gè)同志曾經(jīng)走到這鳴沙山頂上慢慢滾下來(lái)，果然聽到了隆隆之聲好像遠(yuǎn)處汽車在行走似的?！边@一句用的是什么說(shuō)明方法? （ ） （2）文中說(shuō)明“鳴沙”的成因，用的是什么說(shuō)明方法?（ ） （3）若是近地面的空氣溫度下面低而上層高，短距離內(nèi)相差七至八攝氏度，像平直的海邊地區(qū)有時(shí)所遇見的那樣，那便可把地平線下尋常所見不到的島嶼、人物統(tǒng)統(tǒng)倒映

6、在天空中，成為空中樓閣，又叫做海市蜃樓。 這句用了 的說(shuō)明方法，科學(xué)、準(zhǔn)確、清晰地說(shuō)明了 （4）“據(jù)一些專家的意見”能否省略？為什么？ （5）這是一篇事理說(shuō)明文，只寫這兩節(jié)就已把問(wèn)題說(shuō)清楚了，能否把前面的內(nèi)容刪去？ 【作業(yè)板塊】 當(dāng)時(shí)法國(guó)士兵在沙漠中見到這“魔鬼的?！睒O為驚奇，就去問(wèn)孟奇。孟奇深深思考以后，便指出這是因?yàn)樯衬械孛姹惶?yáng)曬得酷熱，貼近地面一層空氣溫度就比上面一兩米的溫度高許多。這樣由于光線折光和反射的影響，人們產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，空中的喬木看來(lái)好像倒栽在地上，蔚藍(lán)的天

7、空，倒映在地上，便看成是汪洋萬(wàn)頃的湖面了。若是近地面的空氣溫度下面低而上層高，短距離內(nèi)相差七——八度，像平直的海邊地區(qū)有時(shí)所遇見的那樣，那便可把地平線下尋常所見不到的島嶼、人物統(tǒng)統(tǒng)倒映到天空中，成為空中樓閣，又叫做海市蜃樓。?? 1、給加點(diǎn)的字注音 海市蜃樓?（ ）??????汪洋萬(wàn)頃（ ） 1、 “孟奇深深思考以后”一句中“深深”的言外之意是？ 2、 簡(jiǎn)要說(shuō)明沙漠中“魔鬼的?！钡男纬稍颉? 3、 這里主要采用了哪一種說(shuō)明方法？ 4、“空中樓閣”我們沒(méi)見過(guò)，現(xiàn)實(shí)中的樓閣你一定見過(guò)，請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的文字介紹你見過(guò)的樓閣。?（要求運(yùn)用一定的說(shuō)明方法）