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江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)七年級語文下冊 13 音樂巨人貝多芬學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、13 音樂巨人貝多芬 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解文中含義深刻的句子,了解貝多芬的內(nèi)心世界。學(xué)習(xí)運(yùn)用勾勒外貌和語言描寫刻畫人物的寫法。2、體會文中出色的外貌描寫,學(xué)習(xí)從外貌描寫中展示人物的生活遭遇、個(gè)性氣質(zhì)和精神風(fēng)貌的寫法。3、學(xué)習(xí)貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍木?,培養(yǎng)頑強(qiáng)樂觀的人生態(tài)度知識連接貝多芬:1770年12月26日出生于徳國的波恩一個(gè)貧民家中,父親是位歌手,母親在家操持家務(wù),常幫人洗衣服添補(bǔ)家用。四歲在父親的地獄式的訓(xùn)練下學(xué)鋼琴和小提琴;歲開個(gè)人音樂會;十二歲就擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān);二十二歲來到維也納學(xué)習(xí)深造,師從海頓等偉大音樂家,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),很快超越了這些老師;二十六歲患耳病、四十六歲全聾;只能通

2、過談話冊與人交談,但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退,在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,依然堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念。他信仰共和,崇尚英雄,創(chuàng)作了大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品,如:交響曲英雄、命運(yùn);鋼琴奏鳴曲悲愴、月光、暴風(fēng)雨、熱情等等。他被尊稱為“樂圣” 。一生坎坷,沒有建立家庭, 1827年3月26日在極其痛苦中病逝于維也納。一、讀準(zhǔn)下列字音重荷( ) 喧囂( ) 門檻( ) 深邃( ) 躊躇( )( ) 女傭( ) 蓬( )勃 磐( )石 下頦 ( ) 喃喃( )自語 頭顱( )二、朗讀全文:、從課文中找出貝多芬的語句,分別從外貌描寫到語言描寫,動作描寫等入手,寫出你對貝多芬的評價(jià)

3、。按照“通過描寫:句子摘抄,我覺得貝多芬是的人?!边@種格式來做題。(1)、(2)、 (3)、2、這些描寫是按照什么次序來寫的?從這篇文章中,你認(rèn)為要寫好一個(gè)人物必須注意那幾點(diǎn)?總結(jié)寫好人物的手法:三、理解下列句子的含義1、“好,你們竟敢到獸穴里來抓老獅子的毛?!?、 “你可能想到我一座已倒落了的火山,頭顱在熔巖內(nèi)燃燒,拼命巴望掙扎出來?!?、“聽我心里的音樂!你不知道我心里的感覺!一個(gè)樂隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂!”三、 名言積累:惟其痛苦,才有歡樂! ”“誰也無法戰(zhàn)勝我,我要死死握住命運(yùn)的咽喉。它決不能讓我屈服。”“一心向善,愛自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理?!?貝多芬把你的苦難當(dāng)做一個(gè)難得的經(jīng)驗(yàn),忍耐一時(shí)之痛去體會它,你將因?yàn)檫@些苦難而比別人更了解人生。 羅曼羅蘭命運(yùn)壓不垮一個(gè)人,只會使人堅(jiān)強(qiáng)起來。 伯爾當(dāng)命運(yùn)遞給我一個(gè)酸的檸檬時(shí),讓我們設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁。 雨果

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