《山東省文登區(qū)葛家中學(xué)2020屆八年級物理下冊 第7章 壓強復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案） 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省文登區(qū)葛家中學(xué)2020屆八年級物理下冊 第7章 壓強復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案） 魯教版五四制（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、壓強 學(xué)習(xí)目標：1、 理解壓力與壓強的概念，能用壓強公式p=F/s解決有關(guān)問題和計算。2、 知道液體壓強產(chǎn)生原因，知道液體內(nèi)部壓強規(guī)律，能用p=gh解決有關(guān)問題和計算，知道連通器原理及應(yīng)用3、 知道大氣壓強產(chǎn)生的原因，能用大氣壓強知識解釋有關(guān)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)過程 板塊一、壓力和壓強一、梳理回顧：1._壓在_上的力叫做壓力，壓力的作用點在_2、壓力的作用效果與_、_有關(guān)3、討論壓力一定等于重力嗎？什么情況下壓力等于重力？4、物理學(xué)中，把_叫做壓強，壓強是表示_的物理量。計算公式是_壓強的單位_，物理意義是_。5、增大壓強的方法有兩種：一是_，二是_。6、減小壓強的方法有兩種：一是_，二是_。二、相互交

2、流一下在這一部分中你有沒有什么問題？三、針對性練習(xí)題：1、小明做了如下的三個實驗：（1）比較甲乙兩圖，說明：_相同時，壓力越_壓力的作用效果越明顯。（2）比較乙丙兩圖，說明：_相同時，_壓力的作用效果越明顯。2、生活中人們常用的工具鐵锨。鐵锨的锨刃做得薄而尖，其目的是為了_；腳踏的部位卻做成垂直锨面的踏面，其目的是為了_。3、下列說法中正確的是( )A.物體受到的重力越大，對支撐面產(chǎn)生的壓力越大B.在受力面積相同時，重力大的物體產(chǎn)生的壓強大C.壓力大的物體產(chǎn)生的壓強不一定大D.壓力相同時，底面積大的物體受到的壓強一定小4、在紅軍二萬五千里長征中要經(jīng)過一段沼澤地，其中一個士兵雙腳陷入泥潭中，當(dāng)拔

3、起一只腳時，則另一只腳（ ）A、陷入的深度不變，因為泥潭受到的壓力不變；B、陷入的深度不變，因為泥潭受到的壓強不變；C、將陷得更深，因為泥潭受到的壓力增大；D、將陷得更深，因為泥潭受到的壓強增大。5.有一圖釘，釘帽的面積為0.5 cm2，釘尖面積為0.05 cm2，現(xiàn)用20 N的力按圖釘帽 ，則圖釘帽受到的壓強為_ Pa，釘尖對墻壁的壓強為_Pa.6、將重為 2.5 N、邊長為 10 cm 的正方體物塊，放在水平桌面中央該物塊對桌面的壓力大小為_N，壓強為_Pa；如沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半，則剩余部分對桌面的壓強為_Pa.發(fā)電機排量（L）1.781額定功率（kW）90最高車速（km/h）18

4、5轎車總質(zhì)量（t）1.4每個輪胎與地面接觸面積（cm2）1758、一只底面積為s的箱子，放在面積為3s的水平桌面中央時，箱子對桌面的壓強為p。放在面積為1/4s的水平凳面上時（凳面被全部蓋住），箱子對凳面的壓強為9.劉剛家新購買一部XX牌轎車，右表給出了該轎車的部分數(shù)據(jù).該轎車靜止在水平地面上時，對地面的壓強是多大？（計算中g(shù)取10N/kg）板塊二、液體壓強一、知識梳理：1、產(chǎn)生原因 、2、液體內(nèi)部壓強規(guī)律:3、液體內(nèi)部壓強的計算公式是_ 。單位是：_4、連通器是指_開口，_連通的容器，5、連通器的原理是_生活中應(yīng)用連通器的事例有那些？舉出三個事例。二、相互交流一下在這一部分中你有沒有什么問題

5、？針對性練習(xí)題1、某同學(xué)測得家用保溫瓶深度為30 cm，裝滿開水后，水對瓶膽底的最大壓強是_Pa(g=10N/kg)；若將開水全部倒入臉盆后，則水對盆 底的壓強_水對瓶膽底的最大壓強(填“大于”、“小于”或“等于”).2.醫(yī)生測量某人的血壓，測得高壓為200毫米水銀柱，低壓為140毫米水銀柱，結(jié)果 他被診為是高血壓，請你幫他算一下，他的高壓是_Pa(水銀13.6103 kg/m3,g10 N/kg).3、輪船在水深10 m的河里航行.船底距河底6 m，若船底破了一個4 cm 2的小洞，此處受到水的壓強有多大？若用塞子塞住洞口，水對塞子的壓力為多大?4、如圖1所示，是甲乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度

6、關(guān)系的圖象，則甲、乙的關(guān)系是（ ）A、甲=乙B、甲乙D、無法確定5、如圖2所示，容器甲乙內(nèi)盛有液面在同一水平線上的清水，用帶閥門K的斜管將兩容器連接，當(dāng)打開閥門K時，水將（ ）A、由A流向B B、由B流向A C、水不流動 D、無法判斷6、兩只完全相同的試管內(nèi)，分別裝有質(zhì)量相同的同種液體，如圖3所示，則甲液體的密度_乙液體的密度，容器底部受到的壓強p甲 p乙（填“”“”“=”）7.如圖，一個B端開口A端封閉的L型容器，內(nèi)盛有水，其A端上表面面積為10cm2，M、N為容器中兩點，（g取10N/Kg）求 M、N兩點的壓強。 水對A端上表面的壓力。8.如圖所示，一個空茶壺重為5N，放在水平桌面上，茶壺

7、與桌面的接觸面積為0.01m2，用茶壺盛滿水后，總重為15N,水的深度為12cm。求：（1）茶壺對桌面地壓強；（2）水對茶壺底部的壓力。（茶壺壁的厚度忽略不計，g10N/kg，水1.0103kg/m3）9、實驗題：在“研究液體壓強的特點”的實驗中：(1)將壓強計金屬盒放入空燒杯中，U型管兩邊液面高度 。(2)將水倒入燒杯，將壓強計的金屬盒放入水中，觀察U型管兩邊液面出現(xiàn)高度差，結(jié)論：。(3)改變橡皮膜所對的方向，觀察壓強計，說明。(4)保持壓強計金屬盒所在深度不變，例如保持水面下3厘米， 使橡皮膜朝上 、朝下、 朝任何側(cè)面，觀察U形管兩邊的液面相平，說明。(5)改變金屬盒的深度，例如先移到6厘

8、米處，再移到9厘米深處，壓強計的液面出現(xiàn)高度差的變化，說明。(6)在深度相同的情況下，將水換成鹽水，觀察U形管兩邊高度差出現(xiàn)變化，說明。板塊三：大氣壓一、知識梳理（1）大氣壓產(chǎn)生的原因是_、 。（2）能夠證實大氣有壓強的實驗有_、_、_（3）大氣壓的最早是由_實驗測定的。實驗中所用的器材有_1標準大氣壓= Pa（4）大氣壓隨高度的增加而_，也就是越高的地方，大氣壓越_液體的沸點隨氣壓的增大而_高原地區(qū)煮飯要使用高壓鍋，是因為_。二、相互交流一下在這一部分中你有沒有什么問題三、針對性練習(xí)題：1、在1標準大氣壓下做托里拆利實驗：(1) 當(dāng)玻璃管中的水銀柱穩(wěn)定后，在管頂穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀將 （

9、 ）A.往上噴出B.稍微降下一些C.降低到和管外水銀面相平D.保持不變（2）利用托里拆利實驗測大氣壓時，可以確認管內(nèi)進入了少量空氣的現(xiàn)象是A.管內(nèi)水銀面的高度略小于760毫米 B.使管傾斜時，管內(nèi)水銀柱長度增加C.無論怎樣使管傾斜，水銀都不能充滿全管D.將管在水銀槽內(nèi)輕輕上提，管內(nèi)水銀柱高度不變（3）做托里拆利實驗時，下面哪種情況對管內(nèi)水銀柱的豎直高度有影響 （ ）A. 換內(nèi)徑較粗的玻璃管做實驗B.玻璃管傾斜 C.玻璃管插入水銀槽的深度D.外界大氣壓變化E.往水銀柱槽內(nèi)多加一些水銀F.將玻璃管往上提起一些，但管口仍未離開水銀面G實驗時，在玻璃管中混進了空氣2、把一只空玻璃杯口朝下，豎直按入水中

10、.在杯子被按入水中的過程中，下面說法正確的 是( )A.杯中將逐漸充滿水 B.水不會進入杯中C.杯中會進入一部分水，杯上部的空氣壓強保持不變D.杯中會進入一部分水，杯上部的空氣壓強逐漸增大3. 趙潔同學(xué)因患感冒需要輸液，正常情況下藥液至少要產(chǎn)生8103Pa的壓強才能將藥液壓入人體，則輸液瓶至少要高出扎針的手_m才能保證輸液正常進行。(g10N/Kg；藥液的密度約為水的密度)4、假如用水來做托里拆利實驗，一標準大氣壓可支持約_米高的水柱板塊四、流體壓強流體壓強與流速的關(guān)系是：_也就是流體在流速大的地方壓強_，在流速小的地方壓強較_三、針對性練習(xí)題1.某草原發(fā)生的一起龍卷風(fēng)，龍卷風(fēng)的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)

11、的氣流它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷人空中。龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因為：（ ）A龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強遠小于外部的壓強B龍卷風(fēng)增大了空氣對物體的浮力C龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小D迷信說法是“龍把物體“抓”到空中2.如圖，小紙條靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流，你預(yù)測小紙條的運動情況是怎樣的，物理依據(jù)是什么？3、如圖是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖。它有兩個出口，當(dāng)風(fēng)吹過隆起洞口A表面時，風(fēng)速較大，吹過平坦洞口B時，風(fēng)速較小，從而給洞中的犬鼠帶去習(xí)習(xí)涼風(fēng)。則下列有關(guān)洞內(nèi)風(fēng)向分析正確的是（ ）A.風(fēng)總是A口吹入B口吹出B.風(fēng)總是B口吹入，A口吹出4、轎車在高速行駛的過程中，由于轎車上方的空氣流速_轎車下方的空氣流速，（大于、小于、等于）從而使轎車受到空氣向_的合力，從而使轎車在高速行駛的過程中對地面的壓力_轎車自身的重力（大于、小于、等于）