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1、高一必修 檢測試卷一、（12分，每小題2分）1.下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是（ ）A.氤氳殷紅湮沒不聞姹紫嫣紅B.蔭庇麻痹剛愎自用篳路藍縷C.愜意提挈鍥而不舍雕欄玉砌C.浸染灰燼眾擎易舉噤若寒蟬答案：B2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）A.耗費突如其來元氣大傷言必行，行必果B.返聘一如繼往攻城略地城門失火，殃及池魚C.掃瞄懷瑾握瑜流芳百世風馬牛不相及D.引申要言不煩無以名狀不以一眚掩大德答案：D3.下列各句中的標點符號使用不正確的一句是（ ）A.不久，各地的城市村莊就全有了花紋又密又精致的席子用了。大家爭著買：“好席子，白洋淀席！”B.水生笑了一下。女人看他笑得不像平常，“怎么

2、了，你？”C.“我們方才下坡時怎么沒看見救護站，”帕西尼問？“就在我們拐彎的地方過去一點。”我說。D.“我不相信，”帕西尼用恭敬的口氣說，“戰(zhàn)敗算是什么？你回家就是了。”答案：C4.下列語句中加點熟語使用最恰當?shù)囊豁検牵?）A.做任何工作都不能孤軍奮戰(zhàn)，必須團結(jié)合作。墻倒眾人推，我們只要齊心協(xié)力，互相幫助，就一定能克服工作中的種種困難。B.初春的校園，篝火晚會上，大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中，有的在唱著，有的在跳著，有的在談著歡樂圍繞在每個人的身邊。C.到公司的第一天，我好像什么都不懂，什么都不會做，忙得頭昏眼花。已經(jīng)過了下班的時間，我還在七手八腳地忙乎著。D.他雖然很年輕，作品也不多，但在漫

3、畫創(chuàng)作方面已是頭角崢嶸，小有名氣，受到同行的普遍贊賞。答案：D5.下列語句中，沒有語病的一項是（ ）A.“東北小品火起來了!”當全面了解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時，你才能把握這句話深刻而寬廣的內(nèi)涵。B.他為家鄉(xiāng)主編的致富信息小報，信息量大，可讀性強。每月印出來后，不到一小時的時間里，數(shù)百份小報就被老鄉(xiāng)們索要一空。C.遼寧老工業(yè)基地的裝備制造水平和技術(shù)隊伍的素質(zhì)通過神舟飛船上的一塊塊儀表板充分體現(xiàn)出來。D.他做事認真，待人誠摯，在生活和工作中，確實用自己的行動塑造了巨大的人格力量，感動和引導著周圍的人們。答案：C6.下列各句中，引用的詩詞名句與上下文意銜接不當?shù)囊豁検牵?）

4、A.老同志從領(lǐng)導崗位上退下來，頓覺煩擾少了，閑暇多了，油然而生出“門前冷落鞍馬稀”的況味，這些都是自然的，時間一久便適應了。B.“雛鳳清于老鳳聲”，這句詩充滿了人生哲理；試想，如果沒有“老鳳”的辛勤哺育和教習，“雛鳳”怎么能引吭高歌!C.當我國中部和西部大片區(qū)域的自然優(yōu)勢、人文優(yōu)勢和政治優(yōu)勢得以充分發(fā)揮的時候，“孔雀東南飛”的人才流向必將發(fā)生根本性變化。D.“每逢佳節(jié)倍思親”，在這中秋月圓的時節(jié)，她舉起酒杯，遙望大洋彼岸，默念著丈夫和兒子的名字，祝一聲“但愿人長久，千里共嬋娟”!答案：B二、（8分，每小題2分）閱讀下文，完成711題。曹操自江陵將順江東下，諸葛亮謂劉備曰：“事急矣，請奉命求救于

5、孫將軍?！彼炫c魯肅俱詣孫權(quán)。亮見權(quán)于柴桑，說權(quán)曰：“海內(nèi)大亂，將軍起兵江東，劉豫州收眾漢南，與曹操并爭天下。今操芟夷大難，略已平矣，遂破荊州，威震四海。英雄無用武之地，故豫州遁逃至此，愿將軍量力而處之。若能以吳、越之眾與中國抗衡，不如早與之絕；若不能，何不按兵束甲，北面而事之！今將軍外托服從之名而內(nèi)懷猶豫之計，事急而不斷，禍至無日矣！”權(quán)曰：“茍如君言，劉豫州何不遂事之乎？”亮曰：“田橫，齊之壯士耳，猶守義不辱；況劉豫州王室之胄，英才蓋世，眾士慕仰，若水之歸海。若事之不濟，此乃天也，安能抗此難乎！”權(quán)勃然曰：“吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。吾計決矣！非劉豫州莫可以當曹操者，然豫州新敗之

6、后，安能抗此難乎？”亮曰：“豫州軍雖敗于長坂，今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人，劉琦合江夏戰(zhàn)士亦不下萬人。曹操之眾，遠來疲敝，聞追豫州，輕騎一日一夜行三百余里，此所謂強弩之末勢不能穿魯縞者也。故兵法忌之，曰必蹶上將軍。且北方之人，不習水戰(zhàn)；又，荊州之民附操者，逼兵勢耳，非心服也。今將軍誠能命猛將統(tǒng)兵數(shù)萬，與豫州協(xié)規(guī)同力，破操軍必矣。操軍破，必北還；如此，則荊、吳之勢強，鼎足之形成矣。成敗之機，在于今日！”權(quán)大悅，與其群下謀之。7.解釋下列各句中，加點詞語的意義。（1）遂與魯肅俱詣孫權(quán)詣： （2）若事之不濟，此乃天也濟： （3）今將軍誠能命猛將統(tǒng)兵數(shù)萬誠： （4）則荊、吳之勢強，鼎足之形成矣形： 答

7、案：（1）到去 （2）成功 （3）果真 （4）形勢8.下列各句中，加點詞語的意義和用法與現(xiàn)代漢語相同的一項是（ ）A.若能以吳、越之眾與中國抗衡B.何不按兵束甲，北面而事之C.且北方之人，不習水戰(zhàn)D.則荊、吳之勢強，鼎足之形成矣答案：C9.下列各句中，句式與其他三句不同的一項是（ ）A.事急矣，請奉命求救于孫將軍B.若事之不濟，此乃天也C.荊州之民附操者，逼兵勢耳D.今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人答案：B10.把下面的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。操軍破，必北還；如此，則荊、吳之勢強，鼎足之形成矣。答案：曹操的軍隊被打敗后，他們一定要向北撤退；如果這樣，那么三國分立的形勢就形成了。三、（15分，每小題3分

8、）閱讀下面一段文言文，完成1114題。王羆字熊羆，京兆霸城人。羆質(zhì)直木強，處物平當，州閭敬憚之。魏太和中，除殿中將軍，稍遷雍州別駕，清廉疾惡，勵精公事。后以軍功封定陽子，除荊州刺史。粱復遣曹義宗圍荊州，堰水灌城，不沒者數(shù)版。時既內(nèi)外多虞，未遑救援，乃遺羆鐵券，云城全當授本州刺史。城中糧盡，羆乃煮粥與將士均分食之。每出戰(zhàn)，常不擐甲胄，大呼告天日：“荊州城，孝文皇帝所置。天若不佑國家，使箭中王羆額；不爾，王羆須破賊?！睂医?jīng)戰(zhàn)陣，亦不被傷。神武遣韓軌、司馬子如從河東宵濟襲羆，羆不覺。比曉，軌眾已乘梯入城。羆尚臥未起，聞閣外洶洶有聲，便袒身露髻徒跣，持一白棒，大呼而出，謂曰：“老羆當?shù)琅P，貉子那得過!

9、”敵見，驚退。逐至東門，左右稍集，合戰(zhàn)破之。軌遂投城遁走。文帝聞而壯之。時關(guān)中大饑，征稅人間谷食，以供軍費?；螂[匿者，令遞相告，多被篣捶，以是人有逃散。唯羆信著于人,人莫有隱者，得粟不少諸州，而無怨讟。文帝以華州沖要，遣使勞羆，令加守備。及神武至城下，謂羆曰：“何不早降?”羆乃大呼曰：“此城是王羆家，死生在此，欲死者來!”神武不敢攻。羆性儉率，不事邊幅。嘗有臺使至，羆為設(shè)食，使乃裂去薄餅緣。羆曰：“耕種收獲，其功已深，舂爨造成，用力不少，爾之選擇，當是未饑。”命左右撤去之。使者愕然大慚。又客與羆食瓜，客削瓜皮，侵肉稍厚，羆意嫌之。及瓜皮落地，乃引手就地取而食之?？蜕趵⑸Ｐ杂謬兰?，嘗有吏挾私陳

10、事者，羆不暇命捶撲，乃手自取靴履，持以擊之。每至享會，自秤量酒肉，分給將士。時人尚其均平，嗤其鄙碎，羆舉動率情，不為巧詐，凡所經(jīng)處，雖無當時功跡，咸去乃見思。（節(jié)選自北史王羆列傳）注:鐵券：古代皇帝頒賜功臣授以世代享受某種特權(quán)的憑證。讟：怨恨。臺使：六朝時推朝廷使者。11.對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）A.軌遂投城遁走投：投奔B.神武遣韓軌、司馬子如從河東宵濟襲羆濟：渡河C.時既內(nèi)外多虞，未遑救援虞：憂慮，憂患D.時人尚其均平，嗤其鄙碎尚：崇尚，推崇答案：A12.下列各組語句中，加點詞的意義和用法不相同的一組是（ ）A.咸去乃見思要之死日，然后是非乃定B.羆乃煮粥與將士均分食

11、之相如聞，不肯與會C.羆為沒食如姬為公子泣，公子使客斬其仇頭D.天若不佑國家，使箭中王羆額若使燭之武見秦君，師必退答案：C13.以下語句分別編為四組，全都說明王羆“舉動率情，不為巧詐”的一組是（ ）死生在此，欲死者來 便袒身露髻徒跣 乃手自取靴履，持以擊之 每至享會，自秤量酒肉，分給將士 爾之選擇，當是未饑 及瓜皮落地，乃引手就地取而食之A.B.C.D.答案：D14.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）A.王羆為官清廉，辦事公允。當荊州被圍，城中糧盡時，他和將士平均分食煮好的粥。每逢宴會，他親自稱量酒肉，分給將士。B.王羆雖是性情中人，卻為人小氣。他請臺使吃飯時，竟因?qū)Ψ剿喝ケ?/p>

12、餅邊兒而撤去食物；還曾因客人削的瓜皮太厚，而使客人下不來臺。C.王羆性格質(zhì)樸正直，倔強急躁，別人總是對他又敬又怕。曾有下屬挾帶私心跟他談事，他勃然大怒，拿起靴子來擊打?qū)Ψ?。D.王羆作戰(zhàn)勇猛；出戰(zhàn)時經(jīng)常不穿鎧甲，不戴頭盔；面對敵人的偷襲，他英勇殺敵；鎮(zhèn)守華州時，他竟欲與神武帝拼命。答案：B四、（20分）閱讀下文，完成1518題。人生需要這樣一次旅行假若千萬年后，生命的個體不復存在，那么，什么會是人類曾生活于這個地球上的見證?山川寂靜無語，山谷沒有記下人們吶喊時留下的回音；江河兀自流去，潮水洗盡了人世間的榮辱鉛華。大自然賜予人類的已太多太多，它們沒有必要永久地承載人類的歷史。當此時，能存于天地間的

13、，恐怕惟有人類自己留下的痕跡。正緣于此，當人們欲在歷史的長廊中發(fā)思古之幽情時，最不可缺少的環(huán)節(jié)就是從一個城市走向另一個城市。如果你選擇了尋訪，就要帶著愿望。這意味著在發(fā)現(xiàn)之旅上，再平淡無奇的人生也會變得豐盈。你將發(fā)現(xiàn)歷史的美感，在城市布滿古跡的大街小巷中，令人情不自禁地想夢回前朝；你將發(fā)現(xiàn)歷史的厚重，從蠻荒到文明，從衰微到盛世，政治、藝術(shù)、人文隨著時間的推移而積淀成巨大的財富，北京、圣彼得堡、倫敦你簡直無法丈量出它們的厚度。如果你選擇了尋訪，就要帶著想象。這意味著在穿越時空隧道時，你與先人的對話將充滿睿智與靈性。靜默在每一處史跡前，你盡可以展開垂天的想象之翼，遙想當年的情景，勾畫當時的繁華，任

14、歷史與現(xiàn)實若即若離地在眼前交錯疊映。在你的足跡踏過的地方，曾有無數(shù)哲人智者留下過神思遐想，他們的人格、風采，他們在世事中的遭際必會點醒你、啟發(fā)你。如果你選擇了尋訪，就要帶著疑問。這意味著在先人用智慧和心血寫就的得與失面前，你探尋的腳步將會有些沉重。用心閱讀城市的歷史，總會得到一些答案：它們的故國何以興盛或衰亡?它們的文明何以流傳或遺失?今天的時尚與逝去的風華有著怎樣的反差?巴黎流淌著的浪漫、耶路撒冷傾訴的苦難、佛羅倫薩閃爍的藝術(shù)之光都有無數(shù)的光焰直擊心靈。如果你選擇了尋訪，就要帶著熱情。這意味著不要僅僅將自己當作旅行中的過客。把握當下何其重要。一座城市無法決定它的未來，無法改變它面臨的境遇，千

15、百年來，它只能用獨特的方式與人、與大自然進行無聲的抗爭。城市不斷地被破壞、被重建，生活于當下的人們一面細心地、有選擇地保留祖先的遺贈，一面又在不遺余力地創(chuàng)建著歷史。有一天，我們自己也將成為歷史的一部分，也注定被后人所追憶。城市寬容地記錄著人類從古至今的一切活動與成就，當我們從歷史老人手中接過一種感懷時，可曾領(lǐng)悟到自身的責任?15.“當人們欲在歷史的長廊中發(fā)思古之幽情時”，最不可缺少的環(huán)節(jié)為什么是從一個城市走向另一個城市?請結(jié)合文章內(nèi)容回答。（4分）答案：因為地球上承載人類歷史的惟有人類自己留下的痕跡（2分），而城市是人類痕跡最集中的地方。16.分別指出以下兩句話在文章中的含意。（6分）（1）你

16、簡直無法丈量出它們的厚度。（2）你探尋的腳步將會有些沉重。答案：（1）這些城市有極為豐富的歷史遺跡和深厚的歷史文化底蘊。（2）在尋訪中你將會了解這些城市曾經(jīng)經(jīng)歷的痛苦和慘痛教訓。17.結(jié)合全文內(nèi)容，簡要概括“尋訪”會使“你”有哪些收獲。（6分）答案：發(fā)現(xiàn)歷史的價值；受到先哲的啟迪；了解前人的得失；領(lǐng)悟自己的責任。18.對本文的分析鑒賞，不正確的兩項是（4分）（ ）A.題目中的“這樣一次旅行”指尋訪歷史名城。作者認為，假若千萬年后，生命的個體不復存在，那么，人類曾生活于地球的見證惟有歷史名城。B.文章首先說明了尋訪歷史名城的理由，然后層次清晰地表述了作者對尋訪歷史名城的意義和作用的看法。C.作者

17、認為尋訪歷史名城的旅行可能是平淡無奇的，因此，人們一旦選擇了這樣的旅行，就要帶著愿望、想象、疑問和熱情。D.本文采用了與讀者交談的形式，向讀者提出了尋訪歷史名城的建議，這樣寫，縮短了讀者與作者的距離，給人以親切的感受。E.這篇文章語言簡潔，敘事概括，運用了排比、設(shè)問、比喻等修辭手法，表達了作者對歷史名城的關(guān)注和熱愛。答案：AC五、（15分）19.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（6分）獨不見沈佺期盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。九月注寒砧催木葉，十年征戍憶遼陽。白狼河北音書斷，丹鳳城南秋夜長。誰為含愁獨不見，更教明月照流黃。注:“九月”句意思：寒風吹落木葉，婦人們?yōu)檎鞣驕蕚涠??！傲鼽S”：一種

18、絹，此處指帷帳。（1）簡要概括這首詩的內(nèi)容并指出作品的社會意義。（2分）（2）簡要分析這首詩的寫作手法及其作用（任意確定兩個特點，適度展開）。（4分）答案：（1）描寫少婦思念征夫的情景，從一個側(cè)面反映了戰(zhàn)爭給人們帶來的疾苦。（2）以“海燕雙棲”反襯少婦的孤獨；用“秋夜長”的細節(jié)刻畫少婦的寂寞難眠；用“明月照流黃”烘托少婦的愁思；少婦居室之美與思夫之愁形成鮮明對比，突出少婦精神上的痛苦；寒砧聲、落葉聲烘托少婦思念，悲傷的心情；人物心情與環(huán)境氣氛密切結(jié)合。20.閱讀下文，給第二段文字加上標點符號。（5分） 武王克殷，召太公而問曰：“將奈其士眾何？”太公對曰：“臣聞，愛其人者，兼屋上之烏；惡其人者，

19、惡其余胥（余胥，墻角）。咸刈厥敵，使靡有余，何如？”王曰：“不可?！碧?公 出 邵 公 入 王 曰 為 之 奈 何 邵 公 對 曰 有 罪 者 殺 之 無 罪 者 活之 何 如 王 曰 不 可 邵公 出 周 公 入 王 曰 為 之 奈何 周 公 曰 使 各 居 其 宅田 其 田 無 變 舊 新 惟 仁是 親 貴 族 有 過 在 紂 一人 王 曰 善答案：太公出，邵公入，王曰：“為之奈何？”邵公對曰：“有罪者殺之，無罪者活之，何如？”王曰：“不可?！鄙酃觯芄?，王曰：“為之奈何？”周公曰：“使各居其宅，田其田，無變舊新，惟仁是親。貴族有過，在紂一人?！蓖踉唬骸吧??！?1.依照句子，從“成功/

20、失敗、得意/失意、順境/逆境”三組詞語中任選一組（也可自擬一組）仿寫句子。要求：句式基本相同；修辭手法基本相同；語意通順。（4分）例：朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。仿：朋友是什么，朋友是 ；朋友是 答案：略六、（50分）22.閱讀下面的材料，按要求作文。雅典著名的無名英雄紀念碑前，腳穿紅色翹頭鞋的王家衛(wèi)兵和和平鴿一起詮釋希臘歷史上數(shù)千年的戰(zhàn)爭與和平。任何人的死亡都使我受到損失。因為我已包孕在人類之中。所以別去打聽喪鐘為誰而鳴，它為你敲響。請以“戰(zhàn)爭與和平”為話題，寫一篇不少于800字的話題作文，文體不限，題目自擬。答案：略w.w.w.k.s.5.u.c.o.m