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1、【2020秋新教材】遼寧省丹東七中八年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課 開(kāi)啟思想解放的閘門教案 北師大版教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力知道新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。列舉陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物及其代表作品，了解他們對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)。2.過(guò)程與方法閱讀新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期有關(guān)作者的作品，進(jìn)行讀書(shū)交流，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力?？陀^地評(píng)價(jià)新文化運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)正確分析歷史事件的方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀了解陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物以及新文化運(yùn)動(dòng)的情況，能以陳獨(dú)秀等人為榜樣，具有勇于創(chuàng)新、不瞿艱難、堅(jiān)定改革信念、不惜為思想解放運(yùn)動(dòng)而獻(xiàn)身的精神。教學(xué)重點(diǎn)

2、：新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物及其代表作品。教學(xué)難點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備：新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的作品教學(xué)過(guò)程一、課前復(fù)習(xí)（課前五分鐘式 8分鐘） 課前五分鐘活動(dòng)內(nèi)容；師：辛亥革命的歷史意義？二、導(dǎo)入新課（承接、引領(lǐng)式 2分鐘）辛亥革命后，雖然中華民國(guó)成立，但是民主共和的制度并沒(méi)有真正實(shí)行。北洋軍閥在中國(guó)的統(tǒng)治，使民主共和成為一句空話。面對(duì)混亂的國(guó)家形勢(shì)和復(fù)辟分子掀起的尊孔復(fù)古的逆流，中國(guó)思想界爆發(fā)了一次空前的浪潮。 三、探求新知（直觀講述、合作探究、對(duì)比歸納式 20分鐘）（一）陳獨(dú)秀創(chuàng)辦新青年（10分鐘）1.新文化運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的背景：首先，要向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹當(dāng)時(shí)的背景，指出：為什么在民主共和觀念深入人心的

3、時(shí)候，中國(guó)會(huì)出現(xiàn)新文化運(yùn)動(dòng)？新文化運(yùn)動(dòng)的主要目的是什么？辛亥革命以后，中華民國(guó)建立，但袁世凱篡奪了辛亥革命的成果，民主共和制沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)，在北洋政府的統(tǒng)治下，中國(guó)社會(huì)仍是一片黑暗。一些先進(jìn)的知識(shí)分于在參照西方國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)之后，認(rèn)為中國(guó)也要有一個(gè)“文藝復(fù)興”運(yùn)動(dòng)，必須在思想文化領(lǐng)域中掀起一場(chǎng)革命，與封建思想文化進(jìn)行斗爭(zhēng)，以解放人們的思想。然后，要讓學(xué)生了解在這場(chǎng)新文化運(yùn)動(dòng)中，都有哪些主要的領(lǐng)導(dǎo)者？他們有哪些主要的成就？他們發(fā)起這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)場(chǎng)？他們的旗幟？陳獨(dú)秀新青年；胡適文學(xué)改良芻義；魯迅新文學(xué)巨匠。新青年和北京大學(xué)。民主、科學(xué)。2.陳獨(dú)秀與新青年：首先，通過(guò)讀書(shū)讓學(xué)生找出：新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的標(biāo)志和

4、發(fā)起者。新文化運(yùn)動(dòng)中最具影響力的代表人物是陳獨(dú)秀。1915年9月，他在上海創(chuàng)辦(新青年雜志，這是新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)起的標(biāo)志。新青年原名(青年雜志)，改為新青年是希望這本雜志如同青少年一樣，給社會(huì)注入一股新鮮直液，振奮人心，鼓舞人們參與這次的運(yùn)動(dòng)。 其次，讓學(xué)生思考：新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容有四點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們看課文，找一找，有哪四點(diǎn)?為什么新文化運(yùn)動(dòng)要高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗？提出這兩個(gè)口號(hào)的目的是什么？通過(guò)這兩個(gè)口號(hào)可以看出新文化運(yùn)動(dòng)具有什么性質(zhì)？反對(duì)專制與愚昧，反對(duì)舊道德，反對(duì)舊文學(xué)和文言文。以及“打倒孔家店”的口號(hào)，是把斗爭(zhēng)的矛頭對(duì)準(zhǔn)代表封建專制制度和舊禮教、舊道德的孔子學(xué)說(shuō)，批判為復(fù)辟開(kāi)路的尊孔復(fù)

5、古逆流。這里所謂的“民主”，是指資產(chǎn)階級(jí)的民主制度和民主思想；這里所謂的“科學(xué)”，包括自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)。陳獨(dú)秀認(rèn)為，迷信和宗教，歷史愚弄人民，維護(hù)專制，扼殺群眾的創(chuàng)造精神。要求得人身自由和思想解放，就必須打破封建迷信和宗教崇拜，而科學(xué)和民主則是不可缺少的兩件武器。充分體現(xiàn)了新文化運(yùn)動(dòng)在前期的性質(zhì)，它是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的世界資本主義文化運(yùn)動(dòng)的一部分，它沖擊了封建思想對(duì)人類的束縛，以資產(chǎn)階級(jí)自由平等學(xué)說(shuō)、“個(gè)性解放”思想以及進(jìn)化論觀點(diǎn)為指導(dǎo)，是資本主義舊民主主義的文化運(yùn)動(dòng)。后期新文化運(yùn)動(dòng)成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以宣傳馬列主義為中心的文化運(yùn)動(dòng)。陳獨(dú)秀、李大釗等新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物，后來(lái)成為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人

6、。 最后，簡(jiǎn)單介紹新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者陳獨(dú)秀，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)它對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)。陳獨(dú)秀提倡在內(nèi)容上更深入地進(jìn)行文學(xué)革命。他發(fā)表文學(xué)革命論，主張廢除反映舊思想的舊文學(xué)，提介平易的反映現(xiàn)實(shí)的新文學(xué)。他號(hào)召打倒“貴族文學(xué)”，建設(shè)“國(guó)民文學(xué)”。這里所說(shuō)的“貴族文學(xué)”，即所謂“代圣賢之言”的封建文學(xué)。這里所說(shuō)的“國(guó)民文學(xué)”，實(shí)際上是指反映城市小資產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的文學(xué)。由此可見(jiàn)，陳獨(dú)秀主張從形式到內(nèi)容進(jìn)行文學(xué)改革。（二）胡適發(fā)表文學(xué)改良芻議（5分鐘）首先，簡(jiǎn)單介紹胡適其人及其主要思想：胡適(1891年-1962年)，初名嗣 ，學(xué)名洪驛， 字適之?？?jī)溪縣上莊村人。胡適出身于官宦兼茶商之家，父親胡傳曾經(jīng)擔(dān)

7、任過(guò)臺(tái)灣的知州和統(tǒng)領(lǐng)。1904年，胡適從故鄉(xiāng)前往上海求學(xué)，先后就讀于梅溪學(xué)堂和中國(guó)公學(xué)，接觸了嚴(yán)復(fù)翻譯的英國(guó)赫胥黎的天演論。赴美留學(xué)，獲文學(xué)士學(xué)位后，就學(xué)于哲學(xué)家杜威，深受其實(shí)用主義哲學(xué)的影響。這一段求學(xué)生涯對(duì)胡適影響甚大。他回憶說(shuō)：“我的思想受兩個(gè)人的影響最大：一個(gè)是赫胥黎，一個(gè)是杜威先生。赫胥黎教我怎樣懷疑，教我不信任一切沒(méi)有充分證據(jù)的東西。杜威先生教我怎樣思想，教我處處顧到當(dāng)前的問(wèn)題，教我把一切學(xué)說(shuō)理想都看作結(jié)論的假設(shè)，教我處處顧到思想的結(jié)果。”然后，詳細(xì)討論分析胡適對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)。胡適在新青年上發(fā)表了文學(xué)改良芻議一文，被詡為文學(xué)革命“首舉義旗的先鋒”。1918年他加入新青年編輯部，

8、大力提倡白話文，宣傳個(gè)性解放，思想自由，與陳獨(dú)秀、李大釗等同為新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人物。在“五四”文學(xué)革命前后，他創(chuàng)作的嘗試集是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話新詩(shī)集，終身大事為第一個(gè)白話散文劇本，“文學(xué)革命”的口號(hào)是胡適最先提出來(lái)的。他還最先提出“打倒孔家店”的口號(hào)。另外，在中國(guó)哲學(xué)史、思想史的研究與整理方面，在中國(guó)古典小說(shuō)的考證及古史研究方面，胡適都作出了開(kāi)拓性的貢獻(xiàn)。他一生除獲得一個(gè)正牌博士外，還獲榮譽(yù)博士學(xué)位多達(dá)35個(gè)，這是中外罕見(jiàn)的。（三）新文學(xué)的巨匠魯迅（5分鐘）首先，以學(xué)生自由發(fā)言為主，簡(jiǎn)單整理魯迅的主要簡(jiǎn)歷。魯迅1881年9月25日1936年10月19日，中國(guó)文學(xué)家、思想家和革命家。原名

9、周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。出身于破落封建家庭。青年時(shí)代受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛(ài)思想的影響。棄醫(yī)從文，企圖用以改變國(guó)民精神。1918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)狂人日記，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的 基石。五四運(yùn)動(dòng)前后，參加新青年雜志工作，成為“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的主將。然后，指出：“中國(guó)文化革命的主將”魯迅，把反封建的革命內(nèi)容和新文學(xué)的形式結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立了新文學(xué)的典范。反映這一成果的作品是狂人日記、孔乙己和藥。四、歸納升華（問(wèn)答式 5分鐘）以板書(shū)為線，師生歸納：新文化運(yùn)動(dòng)的時(shí)間？標(biāo)志？代表人物？主陣地？旗幟？?jī)?nèi)容？意義？師:新文化運(yùn)動(dòng)的意義十分深遠(yuǎn)，它是中國(guó)近代的一場(chǎng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，激發(fā)了廣大青年追求新思想、新文化的熱情，促使人們沖破落后封建思想的羅網(wǎng)，探索救自救民的新出路。這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的思想解放運(yùn)動(dòng)很快席卷了整個(gè)中華大地。五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)（學(xué)生完成 5分鐘） P49自我測(cè)評(píng)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)第9課 開(kāi)啟思想解放的閘門 背景 時(shí)間：1915.9 標(biāo)志：陳獨(dú)秀新青年 陳獨(dú)秀 李大釗新文化運(yùn)動(dòng) 代表人物 胡適文學(xué)改良芻議 魯迅狂人日記主陣地：新青年、北大 旗幟：民主與科學(xué) 內(nèi)容：“四提倡”“四反對(duì)” 意義：思想解放運(yùn)動(dòng)教學(xué)反思：