《江蘇省儀征市月塘中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 在太空中理家學(xué)案（無答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省儀征市月塘中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 在太空中理家學(xué)案（無答案） 蘇教版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、在太空中理家 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、總分總的結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)宇航員的探索、奉獻(xiàn)和犧牲精神，培養(yǎng)熱愛祖國獻(xiàn)身科學(xué)的精神?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、總分總的結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)宇航員的探索、奉獻(xiàn)和犧牲精神，培養(yǎng)熱愛祖國獻(xiàn)身科學(xué)的精神。【自主導(dǎo)學(xué)】1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A漂浮（pio）排泄（xi）沮喪（j）濾過器（l）B呻吟（yn）模仿（m）T恤（x）萎縮（wi）C瞥見（pi）給予（y）灼燒（sho）鎧甲（ki）D拖曳（zhui）吮吸（yn）疏松（s）腋下（y）2.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（ ）A純粹 報(bào)怨 臀部 急據(jù)B書籍 渲嘩 倒置 籃箍C脈膊 故障 陶醉 脊椎D壘球 退役 胡茬 蓬亂3.

2、理解下列加點(diǎn)詞語的準(zhǔn)確性。俄羅斯產(chǎn)的棉布真的太薄了，衣服幾乎是透明的。如果在鏡子里瞥見一張臟亂的臉，我就知道是星期五或者是星期六；我又熬過了一周。4.下面橫線上依次填上的詞是（ ）我需要運(yùn)動(dòng)。人的身體，在不用花費(fèi)力氣的宇宙中閑置，就會(huì)急劇_。骨質(zhì)_，肌肉_。鍛煉是克服失重造成的體能_的一種方法。A虛弱 松散 萎縮 衰弱B虛脫 松散 萎靡 衰退C虛弱 疏松 萎縮 衰退D虛脫 疏松 萎靡 衰弱5.本文記敘了 ，解說了 的原因，表現(xiàn)了“在前線的保險(xiǎn)者”的 精神?！咀灾骱献魈骄俊?.完成全文的結(jié)構(gòu)順序圖，并說說采用這樣的結(jié)構(gòu)順序有什么好處。 總說 跑步 探索精神- 奉獻(xiàn)精神在太空中理家 分說 - 犧牲

3、精神- 樂觀精神睡眠 冒險(xiǎn)精神總說 前線冒險(xiǎn)者必須做出犧牲7.文章不僅將我們帶入了崇高的精神世界，也將我們引入到豐富的知識(shí)殿堂。吃飯、穿衣等這些看似平常的事情，在太空中做起來與在地球上有哪些不同呢？跑步：跑步時(shí)必須“穿上鎧甲”，開始訓(xùn)練時(shí)“肩上像坐著什么人”,腳底“針扎“似的痛苦，肩膀、臀部的疼痛與摩擦發(fā)熱不斷加重。長高：穿衣：沐?。核X：【反饋檢測(cè)】8.讀課文“在飛行之前但心理上覺得干凈些?！被卮饐栴}。（10分）用一句話概括節(jié)選文字的主要內(nèi)容。（3分）“我”是怎樣解決穿衣問題的？（4分）填動(dòng)詞，完成洗澡過程。（ 3分 ）要洗澡，一開始 水插管 水 水，我總是最后才洗腳、胯部于腋下。第二課時(shí)【

4、學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)并掌握準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言。2、情況敘述與事理解說緊密結(jié)合的方法?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)并掌握準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言。2、情況敘述與事理解說緊密結(jié)合的方法?！咀灾鲗?dǎo)學(xué)】9.根據(jù)括號(hào)中的意思寫出相應(yīng)的詞語。對(duì)飛行與漂浮，從軟管里吮吸經(jīng)過脫水、凈化的食品，我都變得（成了習(xí)慣）人的身體，在不用花費(fèi)力氣的宇宙中（不運(yùn)動(dòng)，不做事），就會(huì)急劇虛弱。盡管有時(shí)候，我會(huì)（因非常高興、感激或悲傷而滿眼是淚），但與爸爸交談?wù)婧?。我們畢竟是在前線的冒險(xiǎn)者，忙得根本（沒有空閑的時(shí)間顧到）自己看上去怎樣或者聞起來怎樣 10.下面破折號(hào)對(duì)于句意的表達(dá)有什么作用。24小時(shí)的時(shí)間變得沒有意義一天之中太陽會(huì)生起15次。鎧甲會(huì)用

5、70公斤的力將我猛拉到跑步機(jī)上以此來模仿重力的拉力?！昂推健碧?hào)上沒有淋浴和盆浴的設(shè)備。太空中的洗澡過程等同于在地球上用海綿搓澡還得外加因失重與缺水造成的困難。理智上，我知道我的頭發(fā)不比使用香波前干凈多少塵土能到哪里去？但心理上覺得干凈一些。在我的保險(xiǎn)箱里有俄羅斯人提供的一種特殊護(hù)牙用品能戴在手指上的套型潤棉紗墊。【自主合作探究】11.品味語言。在地球上，我是如此喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，以致什么都不能阻止我跑步、騎車、游泳或所有三項(xiàng)每天的練習(xí)。（“如此”、“什么都”、“每天”這些詞有什么作用？）盡管在太空中飄浮著時(shí)，進(jìn)行跑步運(yùn)動(dòng)也是可能的，但沒有重力的拖曳，跑步不用費(fèi)力氣對(duì)自己也沒什么作用。（“盡管”、“

6、但”能否去掉？有什么作用？）有時(shí)候我會(huì)想起自己死去的父親，我強(qiáng)烈地感受到它的存在，也許是因?yàn)槲胰嗽谔焯?，離他很近。（“也許”能否去掉？它的作用是什么？）12.課文采用邊敘述邊解說事理方法，這樣寫的好處是什么？13.文章最后說:“我們畢竟是在前線的冒險(xiǎn)者，忙的根本無暇顧及自己看上去怎樣或者聞起來怎樣?！边@句話論述了宇航員怎樣的精神？【反饋檢測(cè)】14.閱讀“1984年2月7日，美國航天飛機(jī)勝似閑庭信步”了。回答問題。第一段的表達(dá)方式是_，在本文中起_ 作用。(2分)文中為了使讀者對(duì)宇航員太空行走的速度有個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，采用了作比較的說明方法，請(qǐng)你概括說明作者把宇航員太空行走的速度與哪些速度作了比較？(3分)文章的主要說明方法除作比較外，還用了_說明方法，請(qǐng)舉一列。(3分)在原文中畫出每段的中心句。第一段中“漂浮”一詞用的是否恰當(dāng)？為什么？(3分)宇航員在太空軌道上“行走”卻“若無其事”“勝似閑庭信步”，其原因是什么？(3分)本文采用的說明順序是_。(3分)