《河南省淮陽縣西城中學(xué)八年級(jí)語文上冊 第1課《新聞兩則》學(xué)生導(dǎo)學(xué)稿（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省淮陽縣西城中學(xué)八年級(jí)語文上冊 第1課《新聞兩則》學(xué)生導(dǎo)學(xué)稿（無答案） 新人教版（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題： 1、 新聞兩則 姓名 班級(jí) 小組 小組評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià) 三、文體知識(shí) 新聞：從廣義來說，包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)等； 　　從狹義來說，就是指消息。 　　1、關(guān)于新聞體裁的結(jié)構(gòu)： 　　消息的五部分： 　標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。 2、關(guān)于新聞的六要素？ 　　記敘的六要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。也是新聞的要素 　　3、關(guān)于新聞?dòng)腥齻€(gè)特點(diǎn)： 真實(shí)性、時(shí)效性、簡明性 　　4、新聞的寫法，主要是敘述，有時(shí)兼有議論、描寫。 　　5、新聞的作用，報(bào)道國內(nèi)外最新發(fā)生的重

2、大事件或新氣象。 四、整體感知： 1、初讀課文，整體把握文意 ⑴朗讀課文，找出這兩篇新聞的標(biāo)題、導(dǎo)語和主體，試用一句話概括文章的主要內(nèi)容（可選一篇完成下面的填空） 標(biāo)題： 導(dǎo)語： 主體： 這則新聞的主要內(nèi)容是： （2）、細(xì)讀課文，理清記敘的六要素： 《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》 人物： 時(shí)間： 地點(diǎn)： 事件發(fā)生的原因： 經(jīng)過： 結(jié)果： 《中原我軍解放南陽》 人物： 時(shí)間： 地點(diǎn)： 事件發(fā)生的原因： 經(jīng)過： 四、合作探究 1． 主體部分是按什么順序來安排材料的？為什么要按這樣的順序敘述？西路軍與東路軍是同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)的，為什么先說西路軍，再

3、說東路軍？ 2、 作者對西路軍的渡江情況作了哪兩方面的評(píng)論？詳略是如何安排的？兩方面的順序能否顛倒？為什么？ 3. 課文為什么不僅報(bào)道解放南陽的消息，而且概述一年多來南線人民解放軍的戰(zhàn)績？ 4．品味本文語言有特點(diǎn)。 （1）把“我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)场备臑椤拔乙褮灉缫磺械挚怪當(dāng)场被颉拔乙褤魸⒁磺械挚怪當(dāng)场?可以嗎？為什么？ （2） 第6句“占領(lǐng)”“控制”“封鎖”三個(gè)詞能互換使用嗎？為什么？ （3）注意比較①②兩句（下同），體會(huì)加點(diǎn)詞語含義的不同之處。 ①二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先越過安慶、蕪湖線，到達(dá)繁昌、銅陵

4、、青陽、荻港、魯港地區(qū)，共渡過了三十萬人。 ②二十日夜起，—長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵，青陽、荻港、魯港地區(qū)，24小時(shí)內(nèi)即已渡過30萬人。 （4） ①現(xiàn)在，該路三十五萬人民解放軍已渡過2／3，剩下的23日可渡完。 （5） ②至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬人民解放軍已渡過2／3，余部23日可渡完。 （6） （7） （3）新聞的最基本特征是什么？ 3、閱讀下列是新聞片斷，為它補(bǔ)寫一個(gè)導(dǎo)語?！　? 我軍橫渡長江情景　　 新華社長江前線　1949年4月23日　電　前線記者閻吾報(bào)道人民解放軍在安慶、蕪湖間某地?cái)城皬?qiáng)渡長江時(shí)的情景稱

5、：21日黃昏，江北某地解放軍的陣地上空，突然升起銀光四射的發(fā)光彈，頃刻，整個(gè)北岸陣地發(fā)出了震天動(dòng)地的雷鳴，從解放軍的炮兵陣地上，無數(shù)道光線飛向南岸，接著整個(gè)南岸國民黨軍的陣地就完全陷入一片火海中。熾烈的炮火映紅了江面和天空。接著，從各個(gè)港口涌出了無數(shù)只大小船只。它們立即散布江面，像箭似的向南飛駛而去……（已渡過江的）解放軍則開始不斷發(fā)出前進(jìn)的信號(hào)，和響起前后各部隊(duì)間聯(lián)絡(luò)的號(hào)音……　　 答：　 　 4、根據(jù)下面消息的內(nèi)容，將其概括為一句話新聞。(不超過15字） 本報(bào)珠峰

6、大本營5月8日電(記者王霞光) 點(diǎn)燃奧運(yùn)激情，傳遞人類夢想。今天上午9時(shí)17分，2020北京奧運(yùn)圣火順利登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰(海拔8844.43米) 8日凌晨，由19人組成的突擊隊(duì)員和支援隊(duì)員從海拔8300米的突擊營地出發(fā)，開始向珠穆朗瑪峰頂峰發(fā)起沖擊。 參與本次登頂活動(dòng)的19人包括突擊組l2人，支援組7人。經(jīng)過6個(gè)多小時(shí)的攀登，北京時(shí)間9時(shí)17分，第五名火炬手次仁旺姆(女)在海拔8844.43米的世界最高峰高舉“祥云“火炬，向世界昭示2020奧運(yùn)圣火攀登珠穆朗瑪峰圓滿成功。這是奧運(yùn)史上難忘的時(shí)刻，中國人第一次把奧林匹克運(yùn)動(dòng)的圣火傳遞到世界的最高峰。 答： 七、課堂小結(jié) 《新

7、聞兩則》所報(bào)道的渡江戰(zhàn)役和南陽解放，都是中國人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略進(jìn)攻階段具有關(guān)鍵意義的勝利。學(xué)習(xí)這兩則新聞，使我們了解了歷史，看到正義戰(zhàn)爭的威力，認(rèn)識(shí)到中國革命的勝利來之不易。兩則新聞氣勢磅礴，語言準(zhǔn)確簡明，感情色彩鮮明。給我們留下很深刻的印象。希望同學(xué)們把今天所學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到今后的生活中去，用心體驗(yàn)、感受、思考周圍 的世界，開闊視野，提高認(rèn)識(shí)水平。 八、布置作業(yè) 1、整理鞏固探究問題，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，梳理小結(jié)所學(xué)內(nèi)容。 2、完成訓(xùn)練案。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．熟練朗讀課文，扎實(shí)記憶潰退、殲滅字音字形等基礎(chǔ)知識(shí)以及新聞的文體知識(shí)，能夠準(zhǔn)確把握新聞的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)。 2．通過合作探

8、究，學(xué)會(huì)理清文章的結(jié)構(gòu)層次，并能夠體會(huì)新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性、簡潔性。 3．激情展示，以極度的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，感受人民解放軍排山倒海的氣勢和一往無前的大無畏精神。 預(yù)習(xí)案 教材助讀 一、走近作者 　　毛澤東（1893年12月26日－1976年9月9日），字潤之（原作詠芝，后改潤芝），筆名子任。湖南湘潭人。中國革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。在他漫長的革命征途上，每一步踏響一曲豪歌。他留給后人的一卷雄偉詩詞，流光溢彩，瑰麗壯美，發(fā)黃鐘大呂之強(qiáng)音，吐山川日月之精華，在一代又一代人的心靈深處激起強(qiáng)烈的共鳴和回

9、響。他的主要詩詞有膾炙人口的《沁園春?雪》、《卜算子?詠梅》、《水調(diào)歌頭?游泳》等。 二、 背景介紹 《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》1947年7月到9月，中國人民解放軍在全國范圍內(nèi)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻1948年秋天開始的三大戰(zhàn)役，給國民黨反動(dòng)派以致命的打擊國民黨反動(dòng)派大搞“和平”陰謀20日南京國民黨政府拒絕在和平協(xié)議上簽字，談判破裂4月21日，毛澤東發(fā)布了“向全國進(jìn)軍”的命令21日清晨，人民解放軍即執(zhí)行最高統(tǒng)帥的進(jìn)軍令，發(fā)動(dòng)了渡江戰(zhàn)役23日晚人民解放軍解放南京，宣告國民黨反動(dòng)派政權(quán)的覆滅。 《中原我軍解放南陽》這一則新聞發(fā)于1948年11月5日， 遼沈戰(zhàn)役已勝利結(jié)束，電文說：“杜聿明則剛從徐州

10、飛到東北，一戰(zhàn)慘敗，又逃到了葫蘆島”，即指蔣軍在遼沈戰(zhàn)役中的失敗淮海戰(zhàn)役是1948年11月6日發(fā)起的，這則新聞發(fā)電之日正是淮海戰(zhàn)役前夜。 結(jié)果： 預(yù)習(xí)自測 1、 辨字形，讀準(zhǔn)字音 2、 蕪湖（ ）阻遏（ ）閿鄉(xiāng)（ ）襄陽（ ）綏靖（ ）鄂豫區(qū)（ ）高屋建瓴（ ）荻港（ ）殲滅（ ） 潰退（ ）杜聿明（ ）阻塞（ ）要塞（ ）銳不可當(dāng)（ ）負(fù)隅頑抗（ ） 2、解釋詞語： （1）排山倒海：比喻力量強(qiáng)盛，聲音浩大 （2）銳不可當(dāng)：鋒利無比，不可抵擋。 （3）驚心動(dòng)魄：形容（故事、人物）非

11、常感人。 （4）綏靖：安撫，平定。 基本解放。 （5）高屋建瓴：在房頂上用瓶子往下倒水，形容居高臨下的形勢。 3、文學(xué)常識(shí)填空： （1）新聞的六要素是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （2）新聞的結(jié)構(gòu)分五部分，即（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 (3)新聞的主要特點(diǎn)是（ ）（ ）（ ） 我的疑問 探究案 一、 巧妙導(dǎo)入 二、解讀目標(biāo) 三、學(xué)情反饋 （5） 注意比較語句的感情色彩。 （6） ①結(jié)果就在2

12、1日那一天，東面防線又被我軍突破了。②不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。 （6）比較下面兩段話： 　　A、我們在所有江淮河漢六區(qū)域，不僅是樹木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂盛了。 B、我們在所有江淮河漢區(qū)域，不僅建立了穩(wěn)固的根據(jù)地，而且擴(kuò)大了根據(jù)地。我們的根據(jù)地不僅鞏固了，而且贏得了人民群眾衷心的擁護(hù)。 5.學(xué)了這兩則新聞，你對中國革命的勝利有什么新的認(rèn)識(shí)？ 五、拓展延伸 整理本班本校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、體育等各方面的情況，形成新聞播音稿 。 要求：1、簡明扼要地新聞報(bào)道，通俗、口語化。 2、新聞內(nèi)容要求表述完整、準(zhǔn)確。 展示要求： 1、語言要求要吐字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)、聲音響亮。 流暢 2、要求儀態(tài)大方，嚴(yán)肅認(rèn)真。 六、當(dāng)堂檢測 1、 給加點(diǎn)字注音。 殲滅（ ）潰退（ ）星宿（ ）阻遏（ ） 管轄（ ）綏靖（ ）要塞（ ）銳不可當(dāng)（ ） 2．文體常識(shí)簡答。 （1）消息的六要素有哪些？ （2） 消息結(jié)構(gòu)由哪五個(gè)部分組成？