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八年級語文暑假專題 屬對專項(xiàng)講析 長春版 知識精講

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1、八年級語文暑假專題 屬對專項(xiàng)講析 長春版 【本講教育信息】一、教學(xué)內(nèi)容暑假專題之屬對專項(xiàng)講析二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解對聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化,嘗試對對聯(lián),訓(xùn)練思維敏捷性及語言表達(dá)的規(guī)范性;2、積累有關(guān)對聯(lián)的知識,重點(diǎn)積累平仄、對仗的知識;3、學(xué)習(xí)欣賞對聯(lián),重點(diǎn)積累一些名聯(lián);4、學(xué)會(huì)品味鑒賞名聯(lián),重點(diǎn)積累一些名聯(lián),提高文學(xué)修養(yǎng)。三、課文知識分析(一)導(dǎo)入同學(xué)們,大家在生活中見過對聯(lián)吧?那請大家說說在哪些場合要用到對聯(lián)?(“過年”、“結(jié)婚”、“葬禮”、“祝壽”)下面我們來看幾個(gè)常見的對聯(lián)類型,試試看能不能判斷出它們各是什么時(shí)候或什么地方用到的對聯(lián)?第一副:“春風(fēng)春雨春色;新年新歲新景”春節(jié),過年第

2、二副:“歡慶此日成佳偶;且喜今朝結(jié)良緣”結(jié)婚+第三副:“福如東海;壽比南山”祝壽,賀大壽第四副:“雖為毫末技藝;卻是頂上功夫”理發(fā)。第五副:“拳打南山猛虎;腳踢北海蛟龍”擂臺(二)對聯(lián)特征對偶是對聯(lián)最基本的修辭手法,它具有如下基本特征:一)要字?jǐn)?shù)相等,斷句一致。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外,上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同,不多不少。二)要平仄相對,音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是仄起平落,即上聯(lián)末句尾字用仄聲,下聯(lián)末句尾字用平聲。例如:墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。這里上聯(lián)(出句)的字和下聯(lián)(對句)的字不相重復(fù),而它們的平仄則是相對立的:仄仄平平,平仄仄平平仄仄;平平仄仄,仄平平仄仄平平

3、。例如:福如東海長流水,壽比南山不老松。上聯(lián)最末用“水”字,仄聲,下聯(lián)末字為“松”字,平聲,前后分明,錯(cuò)落有致。如果我們把它改一下:福如東海水長流,壽比南山松不老讀起來是不是有點(diǎn)別扭?大家把它們的次序顛倒過來試試:壽比南山松不老,福如東海水長流是不是又順了呢?這就是平仄的妙用。老祖宗既然給我們立下了平仄的規(guī)矩,則必然有它的不同凡響之處??吹竭@里,可能有人就會(huì)疑惑:什么是平仄?怎么分清平仄?下面就談?wù)劃h語的四聲。漢語聲調(diào)有四聲,平聲,上聲,去聲,入聲,“平上去入”就構(gòu)成中國古漢語的四聲,其中“上去入”三聲又合起來歸入仄聲一類。三)要詞性相對,位置相同。一般稱為虛對虛,實(shí)對實(shí),就是名詞對名詞,動(dòng)詞

4、對動(dòng)詞,形容詞對形容詞,數(shù)量詞對數(shù)量詞,副詞對副詞,而且相對的詞必須在相同的位置上。四)要內(nèi)容相關(guān),上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接,但又不能重復(fù)。此外,張掛的對聯(lián),傳統(tǒng)做法還必須直寫豎貼,自右而左,由上而下,不能顛倒。與對聯(lián)緊密相關(guān)的橫批,可以說是對聯(lián)的題目,也是對聯(lián)的中心。好的橫批在對聯(lián)中可以起到畫龍點(diǎn)睛、相互補(bǔ)充的作用。(三)如何制作對聯(lián)一)要字?jǐn)?shù)相等,斷句一致。上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要完全相等,不多不少;而且上下聯(lián)的結(jié)構(gòu)要相同,即斷句一致。對聯(lián)可長可短,不管長短,上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等,上聯(lián)(出句)是多少字,下聯(lián)(對句)也應(yīng)當(dāng)是多少字。如果字?jǐn)?shù)不相等(除特殊情況外),便不成為對聯(lián)。如毛澤東曾引用過

5、的一副對聯(lián):“墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空?!鄙舷侣?lián)字?jǐn)?shù)相等;上下聯(lián)按詞組分,都是“四字二字二字三字”的格式,斷句也一致。當(dāng)然,也有為造成特殊的效果,上下聯(lián)字?jǐn)?shù)不等的對聯(lián)。如袁世凱稱帝沒多久,就在全國人民的唾罵聲中,可恥地死去了。四川有人給他寫了一副挽聯(lián):“袁世凱千古;中國人民萬歲?!边@是在譏諷“袁世凱對不起中國人民”。像這種上下聯(lián)字?jǐn)?shù)不等的現(xiàn)象是極個(gè)別的。二)要詞性相對,位置相同。詞性,或者說詞類,在上下聯(lián)的對應(yīng)位置,應(yīng)當(dāng)相同或相近。在現(xiàn)代漢語里,詞可分為11類:名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞、副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞。對仗的要求,原則上是名詞對名詞,動(dòng)詞對動(dòng)

6、詞,形容詞對形容詞,數(shù)量詞對數(shù)量詞,副詞對副詞,而且相對的詞必須在相同的位置上。以此類推。如“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心”,風(fēng)對雨,家對國,耳對心,極其工整,特別是連用疊字,如聞書聲瑯瑯。此聯(lián)為明東林黨領(lǐng)袖顧憲成所撰,上聯(lián)將讀書聲和風(fēng)雨聲融為一體,既有詩意,又有深意;下聯(lián)有齊家治國平天下的雄心壯志。這副對聯(lián)表達(dá)出了東林黨人讀書不忘國事的精神。三)要平仄相對,音調(diào)和諧。漢字有四個(gè)聲調(diào),即普通話的四聲,是陰平(第一聲)、陽平(第二聲)、上聲(第三聲)、去聲(第四聲),1、2是平聲,3、4是仄聲。這是我們必須了解的平仄。對聯(lián)關(guān)于平仄的格律,最重要的是上聯(lián)末句尾字必須是仄聲,下

7、聯(lián)末句尾字必須是平聲。正是我們傳統(tǒng)所說的“仄(第三、四聲)起平(第一、二聲)落”,即上聯(lián)末句尾字用仄聲,下聯(lián)末句尾字用平聲。如1979年,杭州岳廟修復(fù)一新,著名詞人兼書法家趙樸初,化用岳飛滿江紅詞意,為重新塑好的岳飛巨像兩邊的大柱上,精心撰寫了一副古為今用、氣魄宏偉的新楹聯(lián):“觀瞻氣象耀民魂,喜今朝祠宇,重開老柏,千尋抬望眼;收拾山河酬壯志,看此日神州,奮起新程,萬里駕長車?!鄙下?lián)末句尾字用的是仄聲字“眼”,下聯(lián)末句尾字用的是平聲字“車”。整聯(lián)讀起來抑揚(yáng)頓挫,鏗鏘有力。不僅是尾字講究平仄相對,整個(gè)上下句都應(yīng)該講究。如“書山有路勤為徑;學(xué)海無涯苦作舟”,上聯(lián)是平平仄仄平平仄,下聯(lián)是仄仄平平仄仄平

8、,聲調(diào)極其對仗,音調(diào)和諧,讀起來瑯瑯上口。四)要內(nèi)容相關(guān),上下聯(lián)系。就上下聯(lián)的語意關(guān)系來講,大致可以分為三類:一是串對。所謂串對,亦叫流水對、走馬對,就是上下聯(lián)所說明的問題、意思是順承的;下聯(lián)是上聯(lián)意思的繼續(xù)和補(bǔ)充,例如:直登云麓三千丈; 來看長沙百萬家。(周世釗)為有犧牲多壯志; 敢叫日月?lián)Q新天。(毛澤東)要想著收咱失地; 別忘了還我河山。(馮玉祥)一失足成千古笑; 再回頭是百年人。(唐寅)二是正對。所謂正對,亦叫同類對、并列式。就是上下聯(lián)的內(nèi)容基本相同,它們互為關(guān)聯(lián),互為補(bǔ)充,說明的是同一方面的意思。但二者又和諧地處在統(tǒng)一的意境中。例如:春水接天長,一網(wǎng)收來魚滿載;東風(fēng)吹地暖,千鋤種下谷盈

9、倉。血肉作干城,烈概在火中長嘯;光榮歸黨國,英風(fēng)使天下同欽。(郭沫若為黃繼光犧牲十周年題聯(lián))寶劍鋒從磨礪出;梅花香自苦寒來。這些楹聯(lián)的上聯(lián)與下聯(lián)內(nèi)容基本相同,它們互為補(bǔ)充,都只具有“一面性”的特點(diǎn)。這種形式的楹聯(lián)在聯(lián)語中占有相當(dāng)大的比重。三是反對。就是上下兩聯(lián)內(nèi)容一正一反,意思相互映襯,形成對照,把主題表現(xiàn)得更為深刻、鮮明。例如:堅(jiān)持實(shí)事求是態(tài)度;反對弄虛作假歪風(fēng)。藕入泥中,玉管通地理(里);荷出水面,朱筆點(diǎn)天文。橫眉冷對千夫指; 俯首甘為孺子牛。寧為玉碎;不為瓦全。五)結(jié)構(gòu)相應(yīng)。這是說上下聯(lián)在語法結(jié)構(gòu)上相互照應(yīng),彼此對稱。詞和詞組構(gòu)成的方式多種多樣,有聯(lián)合結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)、主謂結(jié)構(gòu)、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、

10、動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)、介賓結(jié)構(gòu)等。上下聯(lián)對應(yīng)的詞或詞組,最好是聯(lián)合結(jié)構(gòu)對聯(lián)合結(jié)構(gòu),偏正結(jié)構(gòu)對偏正結(jié)構(gòu),以此類推。句子的成分,有主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語。結(jié)構(gòu)相應(yīng),還要求主語對主語,謂語對謂語,賓語對賓語,以此類推。例如:“祖國江山好;大地氣象新”中,上聯(lián)“祖國江山”是偏正結(jié)構(gòu)作主語,下聯(lián)即以“大地氣象”這一偏正結(jié)構(gòu)作主語來對。六)確實(shí)可行之技巧。基于以上五點(diǎn),在這里我要和同學(xué)們談一種對對聯(lián)最好用的方法拆合法。即把一句拆成若干個(gè)詞組,分別作對,最后又把分別對出的詞組組合成一句。如“掃千年舊習(xí)”,就可拆為“掃千年舊習(xí)”三段分別對之。我們一看就知“掃”為動(dòng)詞,可以迅速地對出“除、革、揚(yáng)、去、建、展、破

11、、樹、立、起、乘、積”等等一大串;“千年”為數(shù)量詞,我們可以對出“百歲、萬載、一代、四時(shí)、三秋、兩輩、五暑、億回”等等;“舊習(xí)”為偏正詞,可以對之“新風(fēng)、惡俗、丑行、怪癖、陋習(xí)”等等。從中選出一些組合成“除百歲惡俗”、“革萬載陋習(xí)”、“展一代新風(fēng)”等等。同理,“祖國江山好”,可以對之:“家鄉(xiāng)風(fēng)景美”、“社會(huì)政策新”、“人民生活美”、“社稷日月新”、“乾坤日月新”、“黎民心情爽”、“百姓喜事多”等等。(四)如何積累對聯(lián)知識一)應(yīng)當(dāng)了解對對聯(lián)的一些基本知識,如詞性、短語結(jié)構(gòu)等。二)多讀多記名言警句。其實(shí)名言警句很多都是對句工整的句子,讀得多,記得多,這難道不是一種對句子的練習(xí)嗎?同學(xué)們隨口就能說出

12、的,如:慈母手中線,游子身上衣。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。少壯不努力,老大徒傷悲。水是眼波橫,山是眉峰聚。達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。板凳要坐十年冷,文章不寫半句空。胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張。三)多關(guān)注一些對句高手的佳聯(lián)、妙對。像王勃、蘇軾、解縉、紀(jì)曉嵐、鄭板橋、郭沫若等的佳聯(lián)、妙對。王勃的千古絕句:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!薄奥湎寂c孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”讀后你不能不嘆服!蘇軾的文、詩、詞、賦等絕妙,對句也是一把好手,我們對其妙對、佳聯(lián)之趣聞逸事,當(dāng)然有所知曉,只要讀書,時(shí)時(shí)有之。如蘇軾有一天到鄉(xiāng)間,見老鄉(xiāng)們正在挑塘泥,一老婦人說:“一擔(dān)重泥(仲尼)

13、擋子路”(仲尼即孔子;子路,孔子的學(xué)生),蘇軾隨即答道:“兩行伕(夫)子笑顏回”(夫子即孔子;顏回,孔子的學(xué)生),真是對得既工整又有趣。四)多讀一些民間楹聯(lián)和詩聯(lián)。楹聯(lián)產(chǎn)生于詩歌,是一種獨(dú)特的文學(xué)形式,它的產(chǎn)生同漢語言文字有密切的關(guān)系。誰都知道,漢字是單音節(jié)的方塊字,而漢語中最基本、最活躍的部分又是由單音字組成的單音詞。如天、地、日、月、風(fēng)、云、山、水、春、夏、秋、冬、賢、圣、是、非、紅、綠、黑、白、有、無、大、小、來、去、先、后、左、右、歌、舞、飛、馳等等。這些單音詞在古漢語中分別屬于平、上、去、入四個(gè)聲調(diào)。而同類性質(zhì)的單音詞,又常常分屬于平仄二調(diào),如天、地,為同類名詞,天屬平聲,地屬仄聲;

14、來、去為同類動(dòng)詞,來屬平聲,去屬仄聲;多、少為同類形容詞,多屬平聲,少屬仄聲,等等。由這些單音詞組成的多音詞和詩句,就有一種因聲調(diào)變化而產(chǎn)生的抑揚(yáng)頓挫的音韻美,這也正是古人之所以在詩歌創(chuàng)作中總結(jié)出平仄規(guī)律的原因。楹聯(lián)的特點(diǎn)是整齊對稱、講究平仄。以單音詞為基礎(chǔ)的漢語言文字,最宜于體現(xiàn)這些特點(diǎn)。如溫庭筠的商山早行:“雞聲茅店月,人跡板橋霜?!惫擦鶄€(gè)名詞,不僅對仗工整,平仄相間,而且能在不借助任何介詞、動(dòng)詞的情況下表達(dá)完整的意思,創(chuàng)造完美的意境。又如黃庭堅(jiān)的寄黃幾復(fù):“桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈。”陸游的書憤:“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)?!钡鹊?。(五)對聯(lián)規(guī)則對聯(lián)規(guī)則基本篇名對名,動(dòng)對動(dòng),

15、實(shí)對實(shí)來虛對虛。數(shù)字上下兩相望,詞類相當(dāng)結(jié)構(gòu)同。上下兩句字?jǐn)?shù)等,之間莫有蟲子(重字)現(xiàn)。對聯(lián)規(guī)則平仄篇一聲二聲我說平,(指漢語拼音中的一聲和二聲,如煙yn,言yn)三聲四聲他言仄。(指漢語拼音中的三聲和四聲,如演yn,燕yn)上句我用仄作尾,下聯(lián)他以平來結(jié)。三平尾,三仄尾,(指上聯(lián)或下聯(lián)中,最后的三個(gè)字)對聯(lián)忌諱不可要。一三五位可不論,(一三五,指上聯(lián)或下聯(lián)中,排位是奇數(shù)的字)二四六字巧分明。(二四六,指上聯(lián)或下聯(lián)中,排位是偶數(shù)的字)一三五,天下漢字任我用。二四六,他說平來我說仄,他說仄來我說平。細(xì)敲平仄費(fèi)心機(jī),瑯瑯上口成好聯(lián)。一般說來,中考試題不在語言的平仄方面作更高的要求,答案能符合寬對要

16、求即可,因此,只要做好上面的工作,相信同學(xué)們在中、高考中是一定不會(huì)失分的。當(dāng)然,如果是結(jié)合文言語段來考查對對聯(lián),則還應(yīng)注意題目是否要求結(jié)合語段內(nèi)容來作答。(六)對偶、對仗、對聯(lián)的區(qū)分1、對偶:是指用字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)形式相同,意義對稱的一對短語或句子來表達(dá)兩個(gè)相對或相近意思的修辭方式。有嚴(yán)對和寬對之分,嚴(yán)對要求上下兩句字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)形式相同、詞性相對、平仄相對、不重復(fù)用字。寬對只要求達(dá)到五項(xiàng)中的一部分就可以了。2、對仗:就是嚴(yán)格的對偶,像古代儀仗隊(duì)排列兩行,手持儀仗,兩兩相對,是一種比喻的說法。3、對聯(lián):俗稱對子,通常是懸掛或粘貼在壁間柱上的一組對偶句,是漢語特有的一種文學(xué)樣式。對聯(lián)是對偶句,但對

17、偶句不一定就是對聯(lián),只有這組對偶句意義較完整,可以獨(dú)立運(yùn)用,可以書寫張貼,才可以稱為對聯(lián)。對聯(lián)要講究格律,對聯(lián)的格律就是對仗。四、幫你總結(jié)對聯(lián)是我國古老的傳統(tǒng)文學(xué)形式,明清以來這一文學(xué)樣式發(fā)展到了頂峰,無論是名山佛寺道觀,還是園林藥房酒店皆可看到對聯(lián)。對聯(lián)是民族文化里的一顆珍珠,千言萬語道不盡,只有走進(jìn)它,走進(jìn)語文,走進(jìn)生活,才能深深地感受到它的魅力。請大家課后搜集一些對聯(lián),了解對聯(lián)的特點(diǎn),并在學(xué)習(xí)生活中嘗試寫對聯(lián),感受對聯(lián)的奇妙。五、新課導(dǎo)學(xué)下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)暑假專題之作文專項(xiàng)講析1. 根據(jù)所學(xué)知識歸納材料作文的題型、類型。2. 試著圍繞材料展開多角度立意?!灸M試題】(答題時(shí)間:45分鐘)一

18、、給下列字、詞、短語屬對。1. 出:晨 對:2. 出:夏 對:3. 出:泉 對:4. 出:方 對:5. 出:賓 對:6. 出:是 對:7. 出:繁 對:8. 出:衰 對:9. 出:三山 對:10. 出:海角 對:11. 出:綠葉 對:12. 出:古柏 對:13. 出:風(fēng)清 對:14. 出:濁富 對:15. 出:吹竹 對:16. 出:虎踞 對:17. 出:蕩蕩 對:18. 出:纖纖 對:19. 出:云藹藹 對:20. 出:花灼灼 對:21. 出:東北雨 對:22. 出:垂釣客 對:23. 出:清暑殿 對:24. 出:花濺淚 對:25. 出:云遮月 對:26. 出:游子意 對:27. 出:三劍客

19、對:28. 出:星垂平野 對:29. 出:山重水復(fù) 對:30. 出:水天一色 對:二、下面的每一組字,原來都是一個(gè)對子,請把它們復(fù)原。1. 天 川 地 山2. 月 清 皓 風(fēng)3. 空 遠(yuǎn) 漢 長4. 濃 重 霜 露5. 梅 雨 瘦 菊 肥 霜6. 北 拱 星 流 月 西7. 撫 重 劍 再 琴 磨8. 藍(lán) 山 浮 黛 水 潑9. 冉冉 澄澄 云 水 白 碧10. 屈子 牛郎 江 沉 渚 渡11. 一 家 野 川 帶 長 店 幾12. 壺 里 華 夢 中 榮 日 月三、屬對1. 門前萬竿竹2. 二句三年得3. 兩表酬三顧4. 青山橫北郭5. 野曠天低樹6. 筆落驚風(fēng)雨7. 讀書破萬卷8. 寧為百

20、夫長9. 生當(dāng)作人杰10. 壯士腰間三尺劍11. 新松恨不高千尺12. 沉舟側(cè)畔千帆過13. 試玉要燒三日滿14. 一片青光浮水面15. 落霞與孤鶩齊飛16. 對月臨風(fēng)有聲有色17. 四面湖山歸眼底18. 山寺月中尋桂子19. 爽借清風(fēng)明借月20. 無邊落木蕭蕭下【試題答案】一、給下列字、詞、短語屬對。1. 出:晨 對:午2. 出:夏 對:冬3. 出:泉 對:石4. 出:方 對:圓5. 出:賓 對:主(客)6. 出:是 對:非7. 出:繁 對:簡8. 出:衰 對:壯9. 出:三山 對:五岳10. 出:海角 對:天涯11. 出:綠葉 對:紅花12. 出:古柏 對:蒼松13. 出:風(fēng)清 對:月朗1

21、4. 出:濁富 對:清貧15. 出:吹竹 對:彈絲16. 出:虎踞 對:龍?bào)?7. 出:蕩蕩 對:巍?。ㄓ朴疲?8. 出:纖纖 對:裊裊(柔柔)19. 出:云藹藹 對:霧蒙蒙20. 出:花灼灼 對:草茸茸21. 出:東北雨 對:西南風(fēng)22. 出:垂釣客 對:荷鋤翁23. 出:清暑殿 對:廣寒宮24. 出:花濺淚 對:鳥驚心25. 出:云遮月 對:雪打燈26. 出:游子意 對:故人情27. 出:三劍客 對:七仙女28. 出:星垂平野 對:月涌大江29. 出:山重水復(fù) 對:柳暗花明30. 出:水天一色 對:風(fēng)月雙清二、下面的每一組字,原來都是一個(gè)對子,請把它們復(fù)原。1. 天 川 地 山天地 山川2

22、. 月 清 皓 風(fēng)皓月 清風(fēng)3. 空 遠(yuǎn) 漢 長遠(yuǎn)漢 長空4. 濃 重 霜 露露重 霜濃5. 梅 雨 瘦 菊 肥 霜霜菊瘦 雨梅肥6. 北 拱 星 流 月 西星拱北 月流西7. 撫 重 劍 再 琴 磨琴再撫 劍重磨8. 藍(lán) 山 浮 黛 水 潑山潑黛 水浮藍(lán)9. 冉冉 澄澄 云 水 白 碧冉冉白云 澄澄碧水10. 屈子 牛郎 江 沉 渚 渡屈子沉江 牛郎渡渚11. 一 家 野 川 帶 長 店 幾野店幾家 長川一帶12. 壺 里 華 夢 中 榮 日 月夢里榮華 壺中日月三、屬對1. 門前萬竿竹,堂上四庫書。2. 二句三年得,一吟雙淚流。3. 兩表酬三顧,一對足千秋。4. 青山橫北郭,白水繞東城。5

23、. 野曠天低樹,江清月近人。6. 筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。7. 讀書破萬卷,下筆如有神。8. 寧為百夫長,勝作一書生。9. 生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。10. 壯士腰間三尺劍,男兒腹內(nèi)五車書。11. 新松恨不高千尺,惡竹應(yīng)須斬萬根。12. 沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。13. 試玉要燒三日滿,辨材須待七年期。(白居易)14. 一片青光浮水面,兩圈漣漪從中現(xiàn)。(開放式答案)15. 落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。16. 對月臨風(fēng)有聲有色,吟詩譜曲時(shí)長時(shí)短。(開放式答案)17. 四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭。18. 山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。(白居易)19. 爽借清風(fēng)明借月,動(dòng)觀流水靜觀山。20. 無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

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