《山東省乳山市南黃鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級語文下冊《第課 古詩》復(fù)習(xí)資料(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省乳山市南黃鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級語文下冊《第課 古詩》復(fù)習(xí)資料(無答案) 新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、山東省乳山市南黃鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級語文下冊第28課 古詩復(fù)習(xí)資料 新人教版 1、陶淵明的飲酒:(1)表明詩人決意擺脫塵世的干擾,過閑適恬靜的生活的詩句是:(2)詩人居住在熱鬧的地方,耳邊心中卻能“無車馬喧”,這是因為: ;(3)反映詩人的生活志向,其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的(體現(xiàn)陶淵明愛菊的名言;表現(xiàn)了一種超凡脫俗、天真自然的意趣)名句是: 。(4)描寫山間夕照之景襯托詩人自由閑適的心境的詩句: ;點明主旨的句子: 。2、李白的 行路難:(1)面對滿桌豐盛的酒菜,自然會想到行路難中的兩句詩(用夸張手法寫出了酒菜之昂貴): 。(2)運用動作描寫表現(xiàn)內(nèi)心苦悶憂郁的詩句: 。(3)詩中以“ ”兩句
2、詩來比喻人生道路中的艱難險阻。(4)運用典故,表達了自己能重新得到任用的愿望的詩句:(5)反映李白不怕困難、勇往直前(道出了詩人堅信抱負必能實現(xiàn)的積極昂揚的豪氣)的名句是: 。3、杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破歌:(1)描寫秋雨醞釀的景象的句子: 。(2)運用形象化的手法寫出生活之難的詩句:(3)杜甫身處漏雨茅屋,還存有憂國憂民的情思的名句: (推己及人的博大濟世情懷的名句)。(4)表現(xiàn)杜甫舍己為人,至死不悔的決心的兩句詩(表現(xiàn)作者無私奉獻精神的語句):4、岑參的白雪歌送武判官歸京:(1)本詩中寫北方邊地風(fēng)狂雪早的句子是: 。以春花比喻冬雪的千古名句(寫雪后美景,聯(lián)想奇特,給人以雪后的欣喜與暖意的詩句)
3、是:。(2)側(cè)面描寫塞北雪天奇寒的詩句: 。(3)起承上啟下過渡作用(寫沙漠冰封,愁云慘淡的景象的詩句;用夸張筆墨來表現(xiàn)塞外壯闊雄渾景象)的詩句是: 。(4)從視覺角度,色彩鮮明、紅白映襯的兩句詩是: 。(5)寫送別時依依不舍的心情(白雪歌送武判官歸京中跟“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”意境相似的)的詩句是: 。5、己亥雜詩(1)寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是: ;(2)寫詩人雖然辭官,但仍關(guān)心國家的前途和命運的(人們常引用來歌頌老一輩革命家在事業(yè)上鞠躬盡瘁的崇高精神;贊揚英雄模范人物獻身革命和建設(shè)事業(yè)的高尚品質(zhì)和可貴精神;闡明世上事物具有兩重性的詩句)名句是: 。五、破陣子1、詩中以最富
4、有特征的景物描寫明確交代時間的句子是 , 。2、 , , 既寫出了春天的熱鬧,又表現(xiàn)了春天的幽靜美好,創(chuàng)造了一幅融合喜人的春景圖。3、 , 既寫出了東鄰女伴的活潑愉快,同時也含蓄地寫出了這位女伴的美麗。4、 , 從昨夜的好夢、游戲后的喜悅來表現(xiàn)游春賞景的快樂。5、請寫出詞中含有似實實虛的數(shù)字的對偶句 , 。六、浣溪沙1、描寫清新樸素的鄉(xiāng)村風(fēng)情的詩句是 , 。 。2、 , 。 用初夏三種特有的聲音匯成一曲雨后田園的交響樂,以三個畫面組成一幅廣闊的立體畫卷,生動地顯現(xiàn)了農(nóng)村欣欣向榮的太平景象,也融入了作者驚喜、陶醉之情。3、 , 寫出了作者夏日途中行路的艱辛。4、 表現(xiàn)了太守與百姓的融洽關(guān)系。5、 刻畫了一位謙和、平易的太守形象。七、醉花陰1、詞中以香煙縈繞喻愁思的句子是 , 。2、詞中以半夜,玉枕寒涼,示獨處的句子是 , , 。3、 , , 以秋日菊花喻人消瘦,直抒離別的極度悲苦,刻畫了一位多愁善感的少婦形象。八登樓1、詞中的兩個設(shè)問句是 ? 。和 ? 。2、詞中感嘆興亡而生愁思的句子是 ? 。 。由此我們可以聯(lián)想到杜甫的登高中的兩句詩是 , 。3、借用孫權(quán)這個歷史人物,譴責(zé)南宋朝廷無能的句子是 。4、這首詞的主旨句是 。