《山東省乳山市南黃鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級語文下冊《第課 古詩》復(fù)習(xí)資料（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省乳山市南黃鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級語文下冊《第課 古詩》復(fù)習(xí)資料（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、山東省乳山市南黃鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級語文下冊第28課 古詩復(fù)習(xí)資料 新人教版 1、陶淵明的飲酒：（1）表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是：（2）詩人居住在熱鬧的地方，耳邊心中卻能“無車馬喧”，這是因為： ；（3）反映詩人的生活志向，其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的（體現(xiàn)陶淵明愛菊的名言；表現(xiàn)了一種超凡脫俗、天真自然的意趣）名句是： 。（4）描寫山間夕照之景襯托詩人自由閑適的心境的詩句： ；點明主旨的句子： 。2、李白的 行路難：（1）面對滿桌豐盛的酒菜，自然會想到行路難中的兩句詩（用夸張手法寫出了酒菜之昂貴）： 。（2）運用動作描寫表現(xiàn)內(nèi)心苦悶憂郁的詩句： 。（3）詩中以“ ”兩句

2、詩來比喻人生道路中的艱難險阻。（4）運用典故，表達了自己能重新得到任用的愿望的詩句：（5）反映李白不怕困難、勇往直前(道出了詩人堅信抱負必能實現(xiàn)的積極昂揚的豪氣)的名句是： 。3、杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破歌：（1）描寫秋雨醞釀的景象的句子： 。（2）運用形象化的手法寫出生活之難的詩句：（3）杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思的名句： （推己及人的博大濟世情懷的名句）。（4）表現(xiàn)杜甫舍己為人，至死不悔的決心的兩句詩（表現(xiàn)作者無私奉獻精神的語句）：4、岑參的白雪歌送武判官歸京：（1）本詩中寫北方邊地風(fēng)狂雪早的句子是： 。以春花比喻冬雪的千古名句（寫雪后美景，聯(lián)想奇特，給人以雪后的欣喜與暖意的詩句）

3、是：。（2）側(cè)面描寫塞北雪天奇寒的詩句： 。（3）起承上啟下過渡作用（寫沙漠冰封，愁云慘淡的景象的詩句；用夸張筆墨來表現(xiàn)塞外壯闊雄渾景象）的詩句是： 。（4）從視覺角度，色彩鮮明、紅白映襯的兩句詩是： 。（5）寫送別時依依不舍的心情（白雪歌送武判官歸京中跟“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似的）的詩句是： 。5、己亥雜詩（1）寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是： ；（2）寫詩人雖然辭官，但仍關(guān)心國家的前途和命運的（人們常引用來歌頌老一輩革命家在事業(yè)上鞠躬盡瘁的崇高精神；贊揚英雄模范人物獻身革命和建設(shè)事業(yè)的高尚品質(zhì)和可貴精神；闡明世上事物具有兩重性的詩句）名句是： 。五、破陣子1、詩中以最富

4、有特征的景物描寫明確交代時間的句子是 ， 。2、 ， ， 既寫出了春天的熱鬧，又表現(xiàn)了春天的幽靜美好，創(chuàng)造了一幅融合喜人的春景圖。3、 ， 既寫出了東鄰女伴的活潑愉快，同時也含蓄地寫出了這位女伴的美麗。4、 ， 從昨夜的好夢、游戲后的喜悅來表現(xiàn)游春賞景的快樂。5、請寫出詞中含有似實實虛的數(shù)字的對偶句 ， 。六、浣溪沙1、描寫清新樸素的鄉(xiāng)村風(fēng)情的詩句是 ， 。 。2、 ， 。 用初夏三種特有的聲音匯成一曲雨后田園的交響樂，以三個畫面組成一幅廣闊的立體畫卷，生動地顯現(xiàn)了農(nóng)村欣欣向榮的太平景象，也融入了作者驚喜、陶醉之情。3、 ， 寫出了作者夏日途中行路的艱辛。4、 表現(xiàn)了太守與百姓的融洽關(guān)系。5、 刻畫了一位謙和、平易的太守形象。七、醉花陰1、詞中以香煙縈繞喻愁思的句子是 ， 。2、詞中以半夜，玉枕寒涼，示獨處的句子是 ， ， 。3、 ， ， 以秋日菊花喻人消瘦，直抒離別的極度悲苦，刻畫了一位多愁善感的少婦形象。八登樓1、詞中的兩個設(shè)問句是 ？ 。和 ? 。2、詞中感嘆興亡而生愁思的句子是 ？ 。 。由此我們可以聯(lián)想到杜甫的登高中的兩句詩是 ， 。3、借用孫權(quán)這個歷史人物，譴責(zé)南宋朝廷無能的句子是 。4、這首詞的主旨句是 。